蘇教版三年級(jí)競(jìng)賽綜合下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

1、蘇教版三年級(jí)競(jìng)賽綜合下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)zhn l nchn shnf n zhqn b zj n_xi n myu l no mq nxk ji n_2. 下面每道小題中，都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字。 請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案在序號(hào)前的橫線上_A即使 B 波滔 C 辛苦 D 克服_A大廳 B 思索 C 警惕 D 神洲_A蓮篷 B 晴朗 C 青山綠水D 情人_A 搖 頭 擺 尾B身 強(qiáng) 力 壯C 始 忠 如一D 雞飛狗跳3. 比一比，再組詞。結(jié)_場(chǎng)_季_趕_潔 _揚(yáng) _李 _桿_4.下列選

2、項(xiàng)中，含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A . 遙不可及B . 有志竟成C . 騰云架霧D . 義無(wú)反顧5. 誰(shuí)的背誦最棒呢？通過(guò)填空驗(yàn)證一下吧！1. （1）日日行，不怕千萬(wàn)里 _。2. （2）_，報(bào)得三春暉。3. （3）_，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。4. （4）海上生明月， _。5. （5）八仙過(guò)海 _。6. （6）勝日尋芳泗水濱， _。7. （7）描寫(xiě)春季和夏季美麗景色的古詩(shī)句也有很多， 出去郊游時(shí)，你會(huì)想到哪些詩(shī)句，請(qǐng)選幾句寫(xiě)下來(lái)。6. 給下列劃線的字選擇正確的解釋。光： A只、單B 景物C 明亮D光彩、榮譽(yù)梅沙風(fēng)光迷人，入選了“全國(guó)最美森林小鎮(zhèn)100 例”。 _這些葡萄，光我自己就能吃掉一大串。_我們每個(gè)

3、人都應(yīng)該努力拼搏，為深圳爭(zhēng)光。_她臉上的皮膚很有彈性，也很有光澤。_7.選詞填空竟然 果然 忽然 仍然 固然我 _覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。二徒弟畫(huà)的駱駝 _比大徒弟多。你這樣做 _穩(wěn)當(dāng)，但是得花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。白求恩 _鎮(zhèn)靜地站在手術(shù)臺(tái)旁。當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐_變成銀的了。8. 按要求寫(xiě)句子。1 / 3蒲公英的種子隨風(fēng)飄向空中。（改為比喻句）你做錯(cuò)了事，難道不應(yīng)該道歉嗎？（改為陳述句）此時(shí)我身無(wú)分文，只好脫下新買(mǎi)的大衣。（用劃線的詞寫(xiě)一句話）山上有一片桃林。（把句子寫(xiě)具體）9. _ 燭影深， _漸落曉星沉。（嫦娥）10. 把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)

4、寫(xiě)在橫線上_忽然，他看見(jiàn)一位小朋友摔倒了。_把他扶起來(lái)，擦了擦小朋友身上的水。_一個(gè)下雨天，路上很滑。_王明打著雨傘，向?qū)W校走去。_他立刻跑過(guò)去。_那位小朋友感激地說(shuō)：“哥哥，你真好！”。11. 默寫(xiě)賀知章的詠柳（要注明詩(shī)人的朝代）。二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀下文，回答問(wèn)題剪枝的學(xué)問(wèn)（片段）看我一臉疑惑的樣子， 王大伯拿起一根剪下的枝條， 笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你別看這根枝條長(zhǎng)得粗壯，其實(shí)它只吸收營(yíng)養(yǎng)，不結(jié)（ ji ji ）果實(shí)。這種枝條不剪掉，到了春天就會(huì)瘋長(zhǎng)起來(lái)，把許多養(yǎng)分奪走?！苯又?，王大伯撫摸著那些留下的枝條，充 滿 信 心 地 說(shuō)來(lái) 年 就 靠 它 們 結(jié) 桃 子 啰我 將(

5、jin ji n) 信將疑剪去這些枝條來(lái)年真的能長(zhǎng)出更多更大的桃子嗎1. （1）選擇括號(hào)里正確的讀音。結(jié) _（ji ji ）果實(shí) 將_(ji n ji n) 信將疑2. （2）在文中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上合適的標(biāo)點(diǎn)。接著，王大伯撫摸著那些留下的枝條，充滿信心地說(shuō)_來(lái)年就靠它們結(jié)桃子啰_我將 (jinji n) 信將疑剪去這些枝條 _來(lái)年真的能長(zhǎng)出更多更大的桃子嗎_3. （ 3）找出文中表現(xiàn)“我”心理變化的兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。4.（4）剪枝的學(xué)問(wèn)告訴我們的道理是（）A . 桃樹(shù)每年春天都要剪枝。B . 要剪去不結(jié)桃子的樹(shù)枝。C .剪去不結(jié)果的樹(shù)枝，能提高桃子的產(chǎn)量。D . 減少是為了增加。13. 閱讀課

6、文剪枝的學(xué)問(wèn)片段，劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖?。春天到了?桃花開(kāi)了，王大伯的桃園紅云片片。 濃郁的花香引來(lái)了無(wú)數(shù)的 ( 蜜 密) _ 蜂，它們歡天喜地地在花間飛舞。我和小伙伴們?cè)谔覉@里奔跑著，( 嘻嬉) _ 戲著?？粗鴿M樹(shù)的桃花，我盼望著這朵朵桃花能早日變成又大又甜的桃子。 ( 署 暑) _ 假里，我又一次走進(jìn)王大伯的桃園。啊，只見(jiàn)一棵棵桃樹(shù)上掛滿了桃子。桃子成熟了，一個(gè)個(gè)光鮮紅潤(rùn)，仿佛胖娃娃的臉蛋。我又驚又喜，不( 禁盡) _ 想起王大伯去年剪枝時(shí)說(shuō)的那番話。還真有道理呢？14.閱讀下文，回答問(wèn)題一粒種子的力量春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的

7、外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn) _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗說(shuō) _2 / 3我 不到太陽(yáng) _ 得太小了 _“ ，我?guī)湍惆汛?推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起來(lái)?？墒悄睦锿频?呀！小蜜蜂 口氣， 走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_ ？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤兒， 就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著 壁開(kāi)始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的葉子托著金色的小花。1.（1） 文中畫(huà) 的句子 合適的 點(diǎn)符號(hào)（）A . ：“ ，？”

8、 ：“ ，?！盉 . ：“ ，？” ，“ ， ?！盋 . ，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 . ，“ ， ？” ：“ ， ?！?. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了陽(yáng)光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大 B . 的小 小草的幫忙 C . 墻頂上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他靈 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤兒 D . 翠 的葉子和金色的笑 4. （4） 篇短文先寫(xiě)小花苗在大 的陰影里 得 _，再寫(xiě)小花苗在 牛的鼓勵(lì)下_，最后寫(xiě)小花苗_（）A . 生機(jī)勃勃努力向上爬爬 ，開(kāi)出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起來(lái)爬 墻頂 ，開(kāi)出美 麗 的花 朵C . 生機(jī)勃 勃難過(guò)得哭起來(lái)爬 ，開(kāi)出美 的花 D . 生機(jī)勃勃努力向上爬爬 ，開(kāi)出美 的花 三、寫(xiě)作 (30 分 )15. 作（從以下兩個(gè) 目中任 一個(gè)）生活中，你都會(huì)做些什么呢？