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1、 精編范文 2021年度優(yōu)秀初中校長個人述職報告總結(jié)五篇【經(jīng)典篇】溫馨提示:本文是筆者精心整理編制而成,有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性,下載完成后可以直接編輯,并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。2021年度優(yōu)秀初中校長個人述職報告總結(jié)五篇【經(jīng)典篇】 本文簡介:2021年度優(yōu)秀初中校長個人述職報告總結(jié)五篇【經(jīng)典篇】述職報告范文(一)我校在朝陽區(qū)教工委、教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)堅(jiān)持“兩個堅(jiān)定不移”的工作方針, 以制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為保障, 以過程管理為主線, 以制度落實(shí)的階段反饋為切入點(diǎn), 以質(zhì)量監(jiān)控為手段, 以“合力、效率、質(zhì)量”為目標(biāo), “安全、有序、有效”地2021年度優(yōu)秀初中校長個人述職報告總結(jié)五篇【
2、經(jīng)典篇】 本文內(nèi)容:2021年度優(yōu)秀初中校長個人述職報告總結(jié)五篇【經(jīng)典篇】述職報告范文(一)我校在朝陽區(qū)教工委、教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)堅(jiān)持“兩個堅(jiān)定不移”的工作方針, 以制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為保障, 以過程管理為主線, 以制度落實(shí)的階段反饋為切入點(diǎn), 以質(zhì)量監(jiān)控為手段, 以“合力、效率、質(zhì)量”為目標(biāo), “安全、有序、有效”地實(shí)施了學(xué)校的各項(xiàng)工作。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和改進(jìn)等環(huán)節(jié), 促進(jìn)了干部和教師兩支隊(duì)伍觀念的轉(zhuǎn)變、素質(zhì)的提高和能力的增強(qiáng);以奧運(yùn)教育為契機(jī), 從學(xué)校的實(shí)際需求出發(fā), 突出了德育的針對性、實(shí)效性、主動性;以教師和學(xué)生的發(fā)展為前提, 以教研、考研、科研為基礎(chǔ), 以課程改革為動力, 促
3、進(jìn)了新課改下課堂教學(xué)模式的形成;以年級組、教研組建設(shè)為抓手, 初步構(gòu)建起了教育教學(xué)質(zhì)量的保證機(jī)制和監(jiān)控機(jī)制。全校教職工上下一心、共同努力, 使得校園面貌日新月異, 教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升, 進(jìn)一步增強(qiáng)了我校的辦學(xué)實(shí)力和社會影響, 使學(xué)校的各項(xiàng)工作躍上了新的臺階。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、緊抓隊(duì)伍建設(shè), 師資力量明顯增強(qiáng)學(xué)校始終堅(jiān)持“兩個堅(jiān)定不移”的工作方針, 即:一是堅(jiān)定不移走發(fā)展之路(通過提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平來整體促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高);二是堅(jiān)定不移地走團(tuán)結(jié)進(jìn)取之路。領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一認(rèn)識, 采取了一系列措施, “用真誠留住教師, 用和諧的環(huán)境吸引教師, 用美好的前景激勵教師, 用優(yōu)
4、良的設(shè)施減輕教師的機(jī)械工作量”。既培養(yǎng)和留住了一批優(yōu)秀的青年教師, 同時也吸引了不少外區(qū)縣、外省市優(yōu)秀教師, 學(xué)校的師資力量進(jìn)一步增強(qiáng)。(一)加強(qiáng)教科研活動, 努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)1、理念是先導(dǎo), 學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念, 讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面, 本學(xué)年我校十_屆教學(xué)十_屆家長委員會、召開了學(xué)校首屆班主任工作研討會等活動, 而這些活動的開展, 豐富了校園文化生活, 加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通與理解, 推廣了一些優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗(yàn), 總之, 使學(xué)校的教育理念在活動中得以體現(xiàn), 而活動的開展又使我們對教育管理的理解與認(rèn)識得以提高。配合與支持教導(dǎo)處編印了五期楊橋中學(xué)教育教學(xué)簡報, 對每個月的學(xué)校大事、教育教學(xué)管理情況和結(jié)果、優(yōu)秀的教育教學(xué)文章予以刊登和交流, 讓管理活動以文字的形式出現(xiàn), 讓文字對管理活動進(jìn)行總結(jié);讓優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和思想以文字的途徑傳播, 讓文字來推廣好的班級管理理念和做法。簡報是楊橋中學(xué)全體師生辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)的縮影, 也是展示學(xué)校全體教職工和學(xué)生良好形象的一個窗口, 在今后, 我將繼續(xù)支持與配合學(xué)校將進(jìn)一步豐富簡報, 讓它成為全體師生共同的一個精神家園。述職人:*20xx年xx月xx日2021年度優(yōu)秀初中校長個人述職報告總結(jié)五篇【經(jīng)典篇】 本文關(guān)鍵詞:述職報告, 校長, 初中, 優(yōu)秀, 年度20
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