2020年高二班主任上學期的工作計劃范文

1、高二班主任上學期的工作計劃范文在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結(jié)合班級情況，特制定以下工作計劃。本班目前共有 54 名學生 ( 楊* 本學期退學 ) ，男同學 22 人，女同學 32 人。從班級學生的成績看 ( 以 13-14 學年度第二學期期末成績?yōu)槔?) ，文化課九科總分共 900 分，其中班級最高分 659 分。 600 分以上只有 2 位學生， 500599 分以上只有 18 位學生 , 總分 450 分以下的有 19 人，總分最低 338 分?？梢钥闯?，我班學生學習基礎(chǔ)薄弱，成績不理想，同時學生的行為習慣欠缺，存在 _ 趨勢。本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原

2、則，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進班風學風建設(shè)。以習慣促學習，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標。開學初，學生經(jīng)歷了一個暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，因此需要對學生進行開學教育，幫助其迅速進入學習狀態(tài)。本學期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶領(lǐng)學生繼續(xù)學習校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育，強化學生守紀意識 ; 其次勞動衛(wèi)生直接關(guān)系到學生的健康，也是班級工作的重點，因而本學期結(jié)合學校的流動紅旗制度， 進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識 ; 再次安全方面，安全是學校一切工作的重中之重，因此安全教育尤為突出。一方面加強學生在校期間的安全

3、常識教育， 確保學生在校期間的人身安全 ; 另一方面，要求學生注意校外安全， 自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和能力。身體健康是第一位的，只有擁有健康的體魄，才能更好地促進學習。同時隨著教育改革， 體育越來越重要。本學期繼續(xù)結(jié)合體能測試要求，強化學生的體育鍛煉，提高學生對體育健康的重視程度。本班作為美術(shù)藝術(shù)班，藝術(shù)自然是本班的特色，本學期繼續(xù)加強對學生的藝術(shù)審美教育， 培養(yǎng)學生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢奮斗的堅定信念。班會是班級工作的重要陣地，是對學生進行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教

4、育等等。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下等生的學習困難， 盡可地提高中下等生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助。 針對各科的特點， 我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法， 并及時地向?qū)W生介紹， 以完善其學習方法。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責， 指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的

5、威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。7 、加強與家長的密切聯(lián)系，取得家長的配合。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結(jié)合學生的心理問題、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法。本學期針對我班的實際情況，我必須要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的具體問題， 一方面自己要不斷學習不斷探索， 另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教。高二 (3) 班是一個充滿活力、 充滿希望的集體。 為了給班級營造一個好的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下計劃 :首先，學期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務(wù)意識，強化其帶頭

6、作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、 服務(wù)班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生， 對候選人員要有更嚴格的要求： 學習成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調(diào)中學生日常行為規(guī)范，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育， 定期對行為習慣、 有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高 .學習是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要

7、打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二 (3) 班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，做出如下打算：首先，引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學生的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、 施展才華的小天地。 黑板報

8、的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學生自己設(shè)計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習興趣。再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài)，學習情況。對于教師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在，做學生的良師益友。班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境， 我相信身處其中的同學一定有更好的見解， 然后大家共同商議， 讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的， 從而逐步有意