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文檔簡介
1、中學語言文字工作實施方案 為認真貫徹實施 _國家通用語言文字法和 _、國家語委關(guān)于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化 _及xx市語言文學工作委員會關(guān)于開展國家灑淚城市語言文字工作評估 _,進一步提升我校語言文字工作的整體水平,增強廣大教職工的語言文字規(guī)范意識,提高學生的語言文字應(yīng)用能力,高效地完成迎接國家三類城市語言文字評估工作,特制定本實施方案。 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹國家語文字法律法規(guī)和方針政策,積極、穩(wěn)步和有效地推進我小語言文字工作,按照國家三城市語言文字工作評估要求,努力營造“講普通話,用規(guī)范字”的濃厚氛圍,不斷提高全校師生語言文字使用水平,為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)人
2、才。 二、工作目標 為確保我校XX年語言文字工作達標,努力實現(xiàn)“普及普通話,用字規(guī)范化”的目標。 普及普通話:全校師生都要具備普通話應(yīng)用能力,能夠在校園和必要的場合字節(jié)的使用普通話,使普通話成為教學語言和校園語言。語文教師的普通話水平等級不低于二級甲等,其他各科教師不低于二級乙等。 用字規(guī)范化:要認真執(zhí)行國家現(xiàn)行文字政策、文字應(yīng)用管理法律法規(guī)和規(guī)范標準。要重規(guī)范校刊、校園 _、宣傳欄、標語牌、各類通知、教師板書、作業(yè)的用字,堵源截流,標本兼治,要把學習文字規(guī)范知識,提高文字規(guī)范應(yīng)用水平作為教師業(yè)務(wù)進行的常規(guī)內(nèi)容。 三、具體措施 1大力宣傳,營造迎評氛圍。 在校門口、教學樓樓道等醒目位置設(shè)置“請
3、講普通話,請用規(guī)范字”的宣傳標語、標牌。要通過舉辦演講比賽、征文比賽、設(shè)立宣傳櫥窗,開辦專題黑板報,散發(fā)宣傳資料等形式,大張旗鼓地宣傳語言文字的法律法規(guī)。認真學習xx縣迎接國家三類城市語言文字工作評估和關(guān)于進一步加強語言文字工作的實施意見,讓全體師生員工知曉本次評估的重大意義,增強投身迎評工作的積極性和責任感,努力營造一個“人人都說普通話、處處都寫規(guī)范字”的迎評氛圍。 2貫徹兩法,強化規(guī)范意識。 (1) _要能熟悉國家語言文字方針政策,具有科學的語言規(guī)范觀和發(fā)展觀,能夠架構(gòu)符合教育發(fā)展和社會發(fā)展需求的學校語言文字工作。 (2)認真 _學習兩法,積極貫徹國家語言文字政策,強化學校規(guī)范使用語言文字
4、的意識,對教師尤其是語文教師用語用字要加大監(jiān)督檢查,以保證國家通用語言文字作為教育教學的基本用語用字。 (3)要把普通話作為校園用語、教學用語、辦公用語,要對用字規(guī)范化提出明確具體的要求并認真檢查落實。學校的名稱牌、公文、 _、 _批示、簽字等用字要規(guī)范,教師講義、板書、作業(yè)批改、評語書寫、???、 _及其它印刷物、校風、校訓和各類標志、指示牌、告示欄等用字要規(guī)范。 (4)各教研組老師對校內(nèi)用字從校名、標語、指示牌、校報、作業(yè)、 _、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、檔案用字進行嚴格的自查自糾,確保無一例書寫不規(guī)范。 (5)將語言文字規(guī)范化教育納入德育內(nèi)容,滲透到德育和社會實踐活動中,并且滲透進各科教學。 (6)要繼續(xù)抓好教師的普通話培訓與測試工作,按照有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,嚴格實行教師持普通話等級證書上崗制度。將普通話水平達標作為對教師進行業(yè)務(wù)考核和錄用教師的一項條件
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