人教版七年級數(shù)學(xué)下冊教案 第2課時實數(shù)的性質(zhì)及運(yùn)算 2_第1頁
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文檔簡介

1、第 2 課時 實數(shù)的性質(zhì)及運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】1、 知道實數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng),有序?qū)崝?shù)對與平面上的點(diǎn)一一對應(yīng);2、 學(xué)會比較兩個實數(shù)的大??;了解在有理數(shù)范圍內(nèi)的運(yùn)算及運(yùn)算法則、運(yùn)算性質(zhì)等在實數(shù)范圍內(nèi)仍然成立,能熟練地 進(jìn)行實數(shù)運(yùn)算;在實數(shù)運(yùn)算時,根據(jù)問題的要求取其近似值,轉(zhuǎn)化為有理數(shù)進(jìn)行計算;3、通過學(xué)習(xí)“實數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的一 一對應(yīng)關(guān)系”,滲透“數(shù)學(xué)結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想?!緦W(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)】1、 難點(diǎn):對“實數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一 一對應(yīng)關(guān)系”的理解2、 重點(diǎn):實數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一 一對應(yīng)關(guān)系【教學(xué)過程】一、 創(chuàng)設(shè)情境我們知道有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示,但是數(shù)軸上的點(diǎn)是否都表示有理數(shù)?無理 數(shù)可以用數(shù)軸

2、上的點(diǎn)來表示嗎?1、 課件演示課本第 175 頁探究題;學(xué)生動手操作,利用課前準(zhǔn)備好的硬紙板的圓片在 自己畫好的數(shù)軸上實踐體會2、 你能在數(shù)軸上畫出坐標(biāo)是 2 的點(diǎn)嗎?畫一畫,說說你的方法教師啟發(fā)學(xué)生得出結(jié)論:每一個無理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點(diǎn)表示出來練習(xí):學(xué)生自己完成課本第 178 頁練習(xí)第 1 題在此基礎(chǔ)上,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步得出結(jié)論:在數(shù)從有理數(shù)擴(kuò)充到實數(shù)后,實數(shù)與數(shù)軸 上的點(diǎn)是一一對應(yīng)的即:每一個實數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示;數(shù)軸上的每一個點(diǎn)都表 示一個實數(shù)類比在有理數(shù)范圍內(nèi)相反數(shù)、絕對值的幾何意義,結(jié)合數(shù)軸,在實數(shù)范圍內(nèi)理解相反數(shù)、 絕對值的幾何意義3、深入探討:平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)

3、與有序?qū)崝?shù)對之間也存在著一一對應(yīng)關(guān)系嗎?二、 比一比1、 問:利用數(shù)軸,我們怎樣比較兩個有理數(shù)的大???在數(shù)軸上表示的數(shù),右邊的數(shù)總比 左邊的大這個結(jié)論在實數(shù)范圍內(nèi)也成立。2、 我們還有什么方法可以比較兩個實數(shù)的大小嗎?兩個正實數(shù)的絕對值較大的值也較 大;兩個負(fù)實數(shù)的絕對值大的值反而小;正數(shù)大于零,負(fù)數(shù)小于零,正數(shù)大于負(fù)數(shù)。例 1 比較下列各組數(shù)里兩個數(shù)的大?。?)2,1.4;(2)5,-6;(3)2,3 3分析:像例 1(1),即可以將2,1.4 的大小比較轉(zhuǎn)化為2,1.96的大小比較;也可以先求出2的近似值,再通過比較它們近似值(取近似值時,注意精確度要相同)的大小,從而比較它們的大小。三、

4、 算一算問:在數(shù)從有理數(shù)擴(kuò)充到實數(shù)后,我們已經(jīng)學(xué)過哪些運(yùn)算? 答:加、減、乘、除、乘方和開方運(yùn)算接著問:有哪些規(guī)定嗎?第 1 頁 共 2 頁除法運(yùn)算中除數(shù)不為 0,而且只有正數(shù)及 0 可以進(jìn)行開平方運(yùn)算,任何一個實數(shù)都可以 進(jìn)行開立方運(yùn)算問:有理數(shù)滿足哪些運(yùn)算律?加法交換律:a 十 b=ba加法結(jié)合律:(ab)ca(bc)乘法交換律:ab=ba乘法結(jié)合律:(ab)ca(bc)分配律:a(bc)abac我們?nèi)绾沃肋\(yùn)算律在實數(shù)范圍內(nèi)是否適用?例 2 計算下列各式的值:(1)( 2 3 ) 2 ;(2)3 3 2 3例 3 計算:(1)5十 (精確到 0.01)(2)3 3 2 3 2 (保留三個有效數(shù)字)(在實數(shù)運(yùn)算中,當(dāng)遇到無理數(shù)并且需要求出結(jié)果的近似值時,可以按照所要求的精確

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