幼兒園大班美術教案《中國紅》共兩篇

1、幼兒園大班美術教案中國紅篇一活動目標：1、 在看看、講講以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物過程中，感受中國紅 明快艷麗的色調，傾聽同伴的表達并大膽表達自己的感受，2、 嘗試制作各類紅色的民間裝飾品，提高幼兒對民間藝術的興趣。活動準備：師生共同收集紅色的吉祥物，如：*、中國結、窗花等。多媒體課件“中國 紅”。傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”和錄音機。剪刀、膠水、紅紙、彩筆、打印好的福 字若干?；顒舆^程：一、欣賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”，體驗樂曲中“喜慶、熱鬧、紅火”的情感1、 欣賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”，請幼兒談談自己的感受。提問：“這首樂 曲給你們的感受是怎樣的？”（喜慶、熱鬧、紅火）2、 出示四種顏色“紅、藍、

2、紫、綠”，選出一種和樂曲給你的感受相同的 顏色。3、 紅色象征喜慶、熱烈、吉祥，世界上再沒有哪個國家會像我們中國人那 樣喜歡紅色了。近我們小朋友也收集了一些紅色的物品，今天請他們來介紹一下。 （*、福字）提問：你收集的紅色的東西是什么？是用來干什么的？（老師要對 這些東西充分地了解，對孩子回答中有價值的東西提升一下，可以再問問為什么 喜歡，如：這樣東西我也很喜歡，為什么？師生的呼應）二、欣賞課件,感受“喜慶、吉祥”的寓意，體驗中國紅明快的色彩1、今天我們再來看一看、找一找、猜一猜，還有哪些中國特有的紅色物品。 （中國結、剪紙、燈籠、鞭炮、國旗）提問：你看到了什么？我們會在什么時候用到？都是什么

3、顏色的？看見了這 些心里有什么感受？有些什么意義呢？2、你們知道嗎？外國人啊可沒有我們中國人的這些紅色的物品，所以他們 對這些東西特別感興趣，他們來到我們中國總是會到小商品、城隍廟去買一些帶 回去，在那里他們還蹺起大拇指 good、good 連聲說好，你們猜猜看他們會帶哪 一樣紅色物品回去？（互動）（教師小結：在中國紅色代表“喜慶，吉祥”。過年，過節(jié)的時候，人們喜 歡穿上紅色衣服，表達開心快樂的心情。用許多紅色的飾物來裝扮周圍的環(huán)境， 表達祝福。）篇二【設計意圖】現(xiàn)在孩子們對洋節(jié)很感興趣，而對中國傳統(tǒng)節(jié)日較淡然。中國的元旦、春節(jié)、 結婚一般以“紅色”來表現(xiàn)喜慶、吉祥，紅色給人以強烈色彩感，紅色

4、隨處可以 收集。通過這個活動，訂孩子感受“中國紅”，了解傳統(tǒng)民間藝術，并動手制作 紅色飾品打扮周圍環(huán)境，表達自己喜慶快樂的情感。【活動目標】1、 欣賞中國民間傳統(tǒng)盛行以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物，感受其明 快艷麗的色調。2、 大膽表達自己的感受，傾聽同伴的表達。3、 用紅色蠟光紙制作裝飾品，增加幼兒對民間藝術的興趣?！净顒訙蕚洹繋熒餐占t色的實物。相關內容的圖片資料，民間樂曲和錄音機，紅綢帶?！净顒舆^程】一、幼兒講述，交流自己收集的紅色物品。(剪紙、中國結等)提問：你收集的紅色的東西是什么?是用來干什么的?二、欣賞圖片感受“喜慶、吉祥”的寓意，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))體驗 中國紅明快的色彩。1、幼兒分“過年了”(燈籠、對聯(lián)、福字、剪紙、唐裝)、“婚慶(轎子、蠟 燭、紅蓋頭、喜字)”兩個主題欣賞。提問：你看到了什么?我們會在什么時候用到?都是什么顏色的?看見了這些 心里有什么感受?有些什么意義呢?教師小結：在中國紅色代表“喜慶，吉祥”。過年，過節(jié)的時候，(教案出 自：屈老師教案網(wǎng))人們喜歡穿上紅色孕，表達開心快樂的心情。用許多紅色的 飾物來裝扮周圍的環(huán)境，表達祝福。2、 幼兒聽音樂再次欣賞圖片。(喜洋洋)3、 幼兒欣賞錄像(喜樂年華)，感受紅紅的節(jié)日氣氛。4、 演示