《吉仁臺小學均衡發(fā)展工作整改材料》.doc

1、精品文章吉仁臺小學均衡發(fā)展工作整改材料整改材料按照尼勒克縣人民政府教育督導委員會文件精神，教育局組織專班認真開展了檢查，針對教育局督導組來我校均衡復驗檢查發(fā)現(xiàn)的問題，我校特制定了整改方案：一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實各級領導關于義務教育學校均衡發(fā)展工作會議精神，加大義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實做好迎檢工作，力爭在復驗過程中出成績，出亮點，確保高質量通過均衡復驗二、檔案存在的主要問題組織領導：1、材料齊全，但分類不規(guī)范，要按指標內容歸檔。2、指標總目錄未編，要按要求編目錄、頁碼。3、包校局領導、督導公示牌未掛。普及程度。1、各年級到效率無周、月匯總，請假條不規(guī)范，個別病假學生

2、無醫(yī)院證明，無教務處蓋章簽字。2、一名殘疾兒童無佐證材料。3、一名輟學生未返校。隊伍建設：1、輪崗交流教師有一個在學前班任教，要裝支教教師材料2、績效考核材料3、修改教研總的考核、職位、退出機制4、教師培訓經(jīng)費上占公用經(jīng)費65%以上校園：1、我校的校舍墻面需要補刷；校園內樹木、花壇、臺階需要粉刷。2、校園內雜草需要清理；衛(wèi)生死角需再次徹底清查;班級門牌、破損的體育設施需要更新。三、成立整改工作領導小組根據(jù)教育局檢查反饋的檢查情況，我校高度重視，成立了整改領導組組長：李欣蘭副組長：巴日斯成員：阿力太、郭慧、各功能負責人四、制定整改目標1、校園環(huán)境整治正在進行，雜草正在清理，徹底清理施工垃圾及衛(wèi)生

3、死角以保持校園全方位整潔。2、檔案規(guī)范整理到位預計在5月10日前完成。五、整改措施針對查出來的主要問題，結合我們制定的整改目標，我校召開了領導組會議，商議并制定了如下措施：（一）環(huán)境衛(wèi)生的整治方面成立整治工作組：組長：阿力太副組長：歐拉成員：郭麗娜、郭江紅、各班主任1、學校徹底清理建筑垃圾。2、加強對學生進行文明衛(wèi)生習慣教育。深入開展衛(wèi)生健康教育，經(jīng)常教育學生愛護公共衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮、雜物、不隨地吐痰。個人衛(wèi)生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣裳、勤理發(fā)、飯前便后要洗手。3、加強學校環(huán)境衛(wèi)生整治力度。做到教室墻面潔凈，桌凳、物品擺放整齊，學校公共場所做到“六無”，即“無紙屑、無果皮、無痰跡

4、、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”。清掃的垃圾及時運走，堅決杜絕衛(wèi)生死角。（二）對于“檔案資料整理不齊全、不規(guī)范”這個問題，學校組成專組，組織檔案組所有成員，根據(jù)教育局督導評估組在我校評估過程中發(fā)現(xiàn)的問題逐項進行整改，盡快把檔案資料整理齊全、規(guī)范。檔案整改工作組：組長：李欣蘭副組長：郭慧成員。楊曉倩、馬永花、牛翠靈、楊浩、丁茂校我校將努力完善工作中存在的各種問題，及時整改，不斷規(guī)范辦學行為，保證各項工作落到實處?？泼舌l(xiāng)吉仁臺小學xx年4月15日第二篇：吉仁臺小學均衡發(fā)展工作匯報材料尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學均衡發(fā)展工作匯報材料尊敬的各位領導、專家。你們好。首先，我代表尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學全體師生，對

5、各位領導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面就我校義務教育均衡發(fā)展工作情況向各位領導匯報如下：一、學校基本情況科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學始建于1963年，坐落在縣城以東20公里處，我校占地總面積33240平方米，學校校舍總面積達2390平方米，綠化用地面積23905平方米，活動場地約6745平方米。服務周邊三個村，覆蓋總人口5700余人。學?，F(xiàn)擁有一支具有良好師德風范的教職員工隊伍，有小學教學班12個，全校共有教職工46人，其中專任教師39人。其中漢族22人，蒙古族8人，哈族14人，維族2人。專任教師中具有本科學歷的12人，大專學歷的22人，中師及高中學歷5人，教師中具有中學高級職稱6

6、人，中級職稱17人，初級職稱16人。黨員教師16人。學?，F(xiàn)有學生280人，漢族25人，回族56人，蒙古族37人，哈族139人，維族21人，其他族2人。二、教育均衡發(fā)展達標情況（一）普及程度：1、我校xx學年小學學齡兒童入學率為100%、三類殘疾兒童入學率為100%。2、我校無輟學學生，輟學率為0.3、我校小學鞏固率按學籍計算方法：小學鞏固率達66.0%，按戶籍計算方法：小學鞏固率達97.1%。（二）師資水平：1、學校設有校長1名、副校長1名，均取得崗位培訓合格證，合格率為100%。2、學校xx學年在職教職工46人，其中專任教師39人，專任教師學歷合格率達到100%，中高級教師職稱崗位比例為42

7、.5%，符合規(guī)定要求，各學科教師專業(yè)對口率達到77%。3、我校根據(jù)尼勒克縣義務教育學校聯(lián)盟捆綁發(fā)展實施方案（尼政辦發(fā)xx47號）文件要求，建立并實施定期交流制度，輪崗交流教師3名，年交流率達100%達標4、學校有黨支部、總務處、教務處、德育處、少先隊等組織機構，下設有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書及各功能室等專門管理機構，學校實驗員均接受專門的崗位培訓，后勤及教輔人員均做到持證上崗。（三）辦學條件1、校園校舍（1）學校占地面積33240，生均占地面積137平方米，校舍建筑面積2390，生均校舍建筑面積9.84平方米，教學及輔助用房1287平方米，生均教輔用房5.29平方米，運動場地6745平方米。（2

8、）體育活動用地。學?，F(xiàn)有籃球場1個，排球場1個，器械運動場地1個，1個200米環(huán)形跑道田徑場。（3）綠化用地。綠化面積23905平方米，綠化率達70%。2、裝備條件（1）專用教室配備及裝備配置：學校建有音、體、美教室3個，器材配備達標；體育活動及器材室1個，器材配備達標；計算機教室1間，多媒體教室1間，各班級全部使用了班班通。科學實驗室1個，儀器配備達到要求；學校建圖書室1個，圖書共計6783冊，生均28冊。電子圖書5000余冊。學校建心理咨詢室1個，對學生進行心理輔導。（2）學校配備有完備的安全設施，幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。（3）學校建有校園網(wǎng)，掛靠科蒙鄉(xiāng)中心小學。（4）生活服務用房

9、能滿足師生需要。三、具體做法（一）堅持政府統(tǒng)籌，推進義務教育均衡發(fā)展。明確標準，突出重點。認真落實國務院、自治區(qū)、自治州、縣和教育局有關文件精神，明確工作重點任務，加大工作力度，吃透標準，加快實施。（二）加強領導，穩(wěn)步推進義務教育均衡發(fā)展。一是成立以校長為組長的義務教育均衡發(fā)展工作領導小組。二是定期或適時組織召開校委會，集中研究和解決義務教育均衡發(fā)展工作中遇到的困難和問題。三是學校各部門跟相關人員落實相應責任，加強協(xié)調配合，共同推進工作的開展，按期高標準實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展各項目標任務。（三）加大投入，實現(xiàn)義務教育辦學條件均衡。提升硬件辦學水平。積極爭取上級資金，確保各項硬件設施的完善。（四）

10、優(yōu)化隊伍管理。1.加強教師隊伍建設，優(yōu)化師資結構。不斷強化教職工作風建設與教師職業(yè)道德規(guī)范工作。2.加大教師培訓力度，提高隊伍素質。積極參加以各類培訓和繼續(xù)教育，提升教師的信息化和專業(yè)化技能水平，提高電教資源利用率。3.積極參加教育局組織的業(yè)務比武、優(yōu)質課評選等培養(yǎng)途徑，進一步提升教師業(yè)務能力。充分發(fā)揮名師的帶動作用，提升教師隊伍整體水平。（五）創(chuàng)新管理機制，規(guī)范學校管理。積極探索建立現(xiàn)代學校管理制度，做到管理科學、高效，管理工作制度化、規(guī)范化、精細化，管理手段現(xiàn)代化。通過教職工的開展，完善通過了學校各項管理制度，加大落實力度，提高學校規(guī)范化、精細化管理水平。（六）挖掘特色校園文化，豐富內涵，

11、突出學生個性全面發(fā)展。一是打造特色學?！耙恍Ｒ黄贰蔽幕?，用雷鋒精神引領師生成長。二是全力打造“綠色文化”，構建和諧育人環(huán)境。三是努力構建“墻上文化”，營造濃郁的育人氛圍。四是建設學校“內涵文化、制度文化、精神文化”，提升核心競爭力。（七）捆綁發(fā)展促交流（）xx年9月，按照縣教育局捆綁發(fā)展的文件要求及教務處計劃安排，我校組織何習琴、碟霞和二位骨干教師赴尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)九年制中心小學交流學習。xx年9月我校呼婷婷教師赴尼勒克縣第一小學交流學習，并有尼勒克縣第二小學李曉玲教師以及第一小學楊冬梅教師來我校執(zhí)教交流。兩校領導也時常就資源共享以及優(yōu)勢互補等方面進行深入溝通。學校領導勉勵交流執(zhí)教老師要努力工作

12、，在完成交流執(zhí)教工作的同時，要起好橋梁紐帶作用，溝通校際關系，互通有無，促進兩校共同進步和提高。（）xx年3月，我校按照教育局推進教育均衡化發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)調發(fā)展的精神，組織我校教務主任李欣蘭老師赴江蘇武進區(qū)劉海粟小學進行為期三個月的跟崗學習，對該校的課堂教學、教學管理、教學研究、課程設置、班級管理等方面進行了全方位的了解學習。四、今后努力的方向1、功能室使用。認真做好功能室、教學儀器的管理和使用工作，充分發(fā)揮功能室的教學功能，提高功能室的使用率，進而全面提升學生的素養(yǎng)。2、檔案工作。我校對檔案今后規(guī)范做出了具體要求。（1）、材料及時歸檔，內容客觀真實。（2）、嚴格按照指標

13、要求裝檔，無錯檔、亂檔現(xiàn)象。（3）、各項活動計劃要有可操作性，各項活動總結與活動開展情況相符，避免活動計劃與總結脫節(jié)。（4）、嚴禁直接從網(wǎng)頁上照抄，照搬。杜絕材料剽竊現(xiàn)象。3、管理水平和教育質量。雖然近年來在教育管理中有所突破，教育質量有了明顯提高，但與鄉(xiāng)、縣學校相比，差距仍然不小，在今后我們將繼續(xù)努力使我校教育質量邁上新的臺階。尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學xx年10月第三篇：吉仁臺小學義務教育均衡發(fā)展工作計劃科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學義務教育均衡發(fā)展工作計劃為促進我校義務教育均衡發(fā)展，全面提高義務教育質量，根據(jù)上級有關文件要求，結合我校實際，制定出我校義務教育均衡發(fā)展計劃：一、提高認識，切實把推進義務教育

14、均衡發(fā)展工作擺到重要位置推進義務教育均衡發(fā)展是全面落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的一項戰(zhàn)略舉措，對促進義務教育健康協(xié)調可持續(xù)發(fā)展、全面實施素質教育、促進教育公平具有重要意義。二、明確目標，扎實推進義務教育均衡發(fā)展總體要求。以科學發(fā)展觀為指導，堅持統(tǒng)籌兼顧的原則，合理配置教育資源，推進學校義務教育均衡發(fā)展。三、優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障（一）科學合理配置教師。根據(jù)各學科特點和每位教師的專業(yè)特長，科學合理配置各學科各年級各班教師。（二）加強教師培養(yǎng)培訓工作。1、以繼續(xù)教育、尼勒克縣教育局培訓規(guī)劃做好教師培訓，加強教師現(xiàn)代教學技術的運用培訓；切實加強校本培訓力度。2、抓好教師

15、隊伍建設，加強教師業(yè)務跟蹤管理，積極鼓勵教師爭當教學骨干教師。四、制定措施，深化課程改革，全面提高義務教育質量（一）建立健全一整套質量評價制度和措施，努力提高教育教學質量，真正實現(xiàn)教育均衡公平發(fā)展。如，學校制定的教育教學質量評價實施方案和細則、制定教師評價體系、學生評價體系、從而確保各個學科、各個班級均衡發(fā)展。（二）開展多種形式的活動，推進課程改革1、加強學習，轉變觀念。在現(xiàn)有教師知識水平的基礎上，我們將進一步組織教師加強學習，加強研討，搜集課改信息，提高自身的科研意識及指導水平。并通過多種形式組織全體教師定期學習、基礎課程改革綱要、新課程標準等內容，明確課堂教學改革的方向，用課改理念指導學科

16、教學實施素質教育的研究與實踐。2、以討論促發(fā)展，以研究促提高。組織教師在一起研討、分析教材，反思教學行為，講感到困惑的問題以及所面臨的困難，同時，根據(jù)新教材實施中所存在的共性問題和困難，組織教師開展專題研究。3、開展教材教法研究，提高實驗教師使用教材的能力。開展教材教法研究，努力探索符合新課程理念的課堂教學模式和教學管理模式。教學時，要以學生為中心，以學生發(fā)展為本，引導學生自主性學習、合作性學習、體驗性學習和研究性學習。給學生回答問題的機會、給學生動手操作的機會、給學生展示自我才華的機會，用信息技術來整合教學、用電教手段來輔助教學，注重學生動手實驗、實踐操作。努力形成師生互動、生生互動、情感交

17、流、健康愉悅的學習氛圍，促進學生綜合素質的提高和個性的協(xié)調發(fā)展。（三）強化內部管理，全面提高教育教學質量。1、抓好常規(guī)教學管理，落實課程計劃。（1）學校執(zhí)行課程方案，認真落實新課程計劃，開齊、開足課時，上好每一門課程。通過教務處抽查、學生座談等方式來督促教師規(guī)范執(zhí)行課程計劃。（2）精細過程管理，加強教學常規(guī)工作的管理和考核。對每位教師的教學常規(guī)，實行每周一小查、每月一大查，重點突出四抓，即抓備課、抓上課、抓作業(yè)、抓輔導，全方位督查教師的教學行為。嚴格控制學生課外作業(yè)量（小學低年級學生課外作業(yè)實行零負擔、中高年級控制在1小時以內）。（3）實行資源共享、集體備課制，各項備課資料上傳學校服務器，實現(xiàn)

18、資源共享，輕負高效。2、堅持落實陽光體育活動，深入開展大家唱、大家跳的藝術教育活動。在教務處的組織下，保證每天一小時陽光體育活動，每學年召開一次田徑運動會，舉行一次大家唱、唱紅歌紅歌會，力爭形成人人能唱歌，個個唱紅歌的局面。此項活動由德育處和綜合組負責，開展好各項工作。3、抓好學生自主管理，實行學生人人有事做，班級事事有人管；用好少先隊廣播站，黑板報、宣傳櫥窗等，做到內容常換常新，營造優(yōu)美環(huán)境，給全體師生以奮發(fā)向上的力量。以豐富多彩的學雷鋒教育活動為載體，打造紅色校園。充分利用學校教育資源，以雷鋒為基準點，以雷鋒為切入點，以雷鋒為滲透點，開展一系列的學生學雷鋒教育活動，讓學生們在活動中學會感恩

19、。4、努力打造吉仁臺小學一校一品用雷鋒精神引領我成長品牌，提升學校辦學品位。學校將把用雷鋒精3神引領我成長列為學校的辦學特色品牌，以雷鋒事跡教育為載體，以特色理念構建學校獨有德育文化。通過研究與實踐，逐步養(yǎng)成學生像雷鋒一樣的行為習慣，懂得吃苦、奉獻和感恩。通過五型教育，促使教師自身素養(yǎng)的提高，在一言一行中給學生以良好的熏陶感染，發(fā)揮教師在教育中的示范作用。我校將借均衡發(fā)展的春風，更近一步提升我校辦學品位。（四）完善考核評價體系，調動教師教育熱情。制定合理的教師考核辦法和教師獎懲辦法，堅持以正面引導為主，以公正、公開、公平為原則，做好教師的評價工作，以激發(fā)教師的工作熱情。五、保障措施、責任到人，

20、落實到位。1、成立以校長為組長的領導小組，副校長為辦公室主任的工作專班，各項工作落實到人，各負責人之間做好協(xié)調配合。2、義務教育均衡發(fā)展各項工作責任到人，各負其責，嚴格按照局、校工作進度保質保量完成工作；我校教育均衡發(fā)展各指標分工工作也已落實到位。3、認真組織全體教師學習均衡發(fā)展的相關文件，領悟精神，明確目標任務，群策群力，為學校發(fā)展獻計獻策。后附：尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學教育均衡發(fā)展工作進度表科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學xx年1月第四篇：吉仁臺小學義務教育均衡發(fā)展自查自評報告樣板科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學義務教育均衡發(fā)展工作自查自評報告幾年來，我校按照上級有關義務教育學校均衡發(fā)展工作的要求，全面開展了義務教育均衡

21、發(fā)展工作，并嚴格按照xxxx自治區(qū)縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估辦法要求，組織人員從組織領導、發(fā)展水平、管理與質量和校際均衡等四個方面，對學校義務教育均衡發(fā)展工作進行了自查自評，現(xiàn)將自查情況報告如下：a3管理與質量（賦分340分自查自評總分321分）a3-b7教育管理（賦分170分自查自評總分156分）a3-b7-xc24平等入學（賦分20分）評估標準：制定流動人員（含進城務工人員）隨遷子女平等就學制度，保證適齡兒童少年入學并主要在公辦學校就讀；對上述學生按照學籍管理進行登記，防止輟學，并建立舉報機制。評分細則：制定進城務工人員隨遷子女平等就學制度得5分；保證適齡兒童少年入學率達到當?shù)厮剑⒅?/p>

22、要在公辦學校就讀得5分；享受當?shù)貙W生同等待遇得5分；通過學籍管理對上述學生進行登記，防止輟學，并建立舉報機制得5分。為保障務工子女在我鄉(xiāng)享受平等的入學權利，接受到高質量的義務教育。我校根據(jù)關于印發(fā)尼勒克縣流動人員（含進城務工人員）隨遷子女接受義務教育及參加升學考試實施意見的通知（尼政辦發(fā)xx12號）及教育行政管理部門制1定了關于調整尼勒克縣縣城小學學區(qū)及跨區(qū)學生就讀條件的通知（尼教字xx134號）文件精神，制定了我校義務教育階段學生就學管理辦法，將流動人員子女入學納入相關規(guī)定，建立了舉報機制，確保適齡兒童少年在相對就近入學，與當?shù)貙W生享受同等待遇，嚴格規(guī)范轉入、轉出手續(xù)，確保流動人員子女不輟學

23、。我校學區(qū)務工子女名，入學率達到100%，實現(xiàn)了讓務工人員隨遷子女共享優(yōu)質教育資源的目標。自查自評得分：20分a3-b7-xc25關愛留守兒童（賦分20分）評估標準：建立以政府為主導、社會各方面廣泛參與留守兒童關愛服務體系，有計劃、有組織、有效果。評分細則：建立關愛服務體系得10分；視摸底登記、責任落實、關愛措施、覆蓋面、服務質量等工作落實情況賦0-10分。經(jīng)自查。我校按照關于加強義務教育階段農(nóng)村留守兒童關愛和教育工作的意見（教基一xx1號）及等文件精神，進一步加強義務教育階段留守兒童工作，促進廣大留守兒童平安健康成長，不斷增強其生活幸福感，我校在學區(qū)范圍內組織開展了留守兒童普查工作，經(jīng)過摸底

24、本學區(qū)有留守兒童名，并全部入學，我校還根據(jù)地域情況制定了符合的相應措施，實施領導負責制，基本實現(xiàn)教師與學生對應幫扶的目的。自查自評得分：18分2a3-b7-xc26高中招生（賦分10分）評估標準：中考成績以等級呈現(xiàn)；優(yōu)質普通高中招生名額向轄區(qū)內初中學校分配比例xx年達到30%，xx年起每年遞增5%。評分細則：中考成績以等級呈現(xiàn)得5分；優(yōu)質普通高中招生名額向轄區(qū)內初中學校分配比例xx年達到30%，每年增加5%得5分。若未做到，按比例分項扣分。經(jīng)自查：我校是小學。如學校是初中這要說明。自查自評得分：10分a3-b7-xc27課程設置（賦分20分）評估標準：按國家和自治區(qū)規(guī)定的義務教育課程方案開足開

25、齊各類課程。評分細則：若未做到，本指標不得分。經(jīng)核查。我校嚴格執(zhí)行教育部印發(fā)的義務教育課程設置實驗方案（教基xx28號）、xxxx族自治區(qū)漢語授課學校義務教育課程設置方案、自治區(qū)關于印發(fā)義務教育階段雙語教育課程設置方案（新教基xx7號）、自治區(qū)關于中小學開展書法教育的通知。每學期對學校課程設置情況，特別是對體育、藝術課、綜合實踐活動課以及校本課程的開設情況進行檢查，各學科課程做到開齊開足。3自查自評得分：18分a3-b7-xc28學生減負（賦分20分）評估標準：中小學過重課業(yè)負擔得到有效減輕，學生在校時間、作業(yè)時間、鍛煉時間、睡眠時間等符合xxxx自治區(qū)規(guī)范中小學辦學行為管理辦法（新教基xx3

26、7號）的規(guī)定。評分細則：建立中小學生過重課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報和問責制度，督查工作落實到位，中小學過重課業(yè)負擔得到有效減輕；學生在校時間、作業(yè)時間、鍛煉時間、睡眠時間等符合xxxx自治區(qū)規(guī)范中小學辦學行為管理辦法（新教基xx37號）的規(guī)定得20分，不符合要求按比例扣分。經(jīng)核查。我校依據(jù)xxxx自治區(qū)規(guī)范中小學辦學行為管理暫行辦法（新教基xx37號）的規(guī)定，我校制定了“減負”工作方案，做到切實減輕中小學過重課業(yè)負擔，確保初中學生在校時間不超過7小時，睡眠時間每天不少于9小時。初中各年級書面家庭作業(yè)不超過1個半小時。深入開展“陽光體育”活動，保證學生每天鍛煉1小時。自查自評得分：20分a3-b7-xc

27、29配置均衡（賦分20分自評分20分）評估標準：義務教育階段無重點校，重點班；平行編班；公辦義務4教育學校擇?，F(xiàn)象得到基本遏制。評分細則。義務教育階段無重點校，重點班得10分；平行編班，師資配備基本均衡得5分；公辦義務教育學校擇校現(xiàn)象得到基本遏制得5分。若未做到，分項酌情扣分。經(jīng)核查。我校認真貫徹落實xxxx自治區(qū)規(guī)范中小學辦學行為管理暫行辦法（新教基xx37號）的文件精神，根據(jù)上級主管部門的要求。我校嚴格按照“學區(qū)公示、劃片招生、就近入學”的原則執(zhí)行招生政策，確保了學區(qū)內的適齡兒童都能就近免費入學。學校參照學生的年齡、性別、族別、戶籍等因素，均衡編班并張榜公示。同時，依照教師的年齡、學歷、職

28、稱、教齡等均衡配置教師。我校無實驗班、重點班，基本遏制了擇校、擇班的現(xiàn)象。自查自評得分：17分a3-b7-c30收費管理（賦分20分）無亂收費、以資代勞、強迫捐資等現(xiàn)象；無統(tǒng)一購買教輔材料等違規(guī)現(xiàn)象；無違規(guī)舉辦學科競賽現(xiàn)象；達到自治區(qū)教育收費示范縣標準。（關于進一步開展創(chuàng)建規(guī)范教育經(jīng)費示范縣（市、區(qū)）活動的通知（新教紀監(jiān)xx3號）評分細則：無亂收費、以資代勞、強迫捐資等現(xiàn)象得5分；無統(tǒng)一購買教輔材料、違規(guī)舉辦學科競賽現(xiàn)象得5分；達到自治區(qū)教育收費示范縣標準得10分，若未做到，分項酌情扣分。5經(jīng)核查。我校非常重視學校收費管理工作，把治理教育亂收費工作納入學校日常工作，并嚴格按國家、自治區(qū)規(guī)定項目

29、和標準收費，無亂收費現(xiàn)象發(fā)生。學校建立健全收費制度，成立了由校長任組長的領導小組，強化責任，健全制度，宣傳到位，規(guī)范管理。學校堅持收費公示制度，加大教育收費政策的宣傳力度，通過各種形式增加教育收費的透明度。沒有截留、擠占、挪用、套取教育經(jīng)費或教育收費收入的行為。規(guī)范落實中小學服務性收費和代收費，沒有強制收取服務性收費和代收費從中牟利的行為。無強制學生統(tǒng)一購買教輔、寒假作業(yè)等違規(guī)現(xiàn)象；無違規(guī)舉辦學科競賽等現(xiàn)象。自查自評得分：15分a3-b7-c31校園安全（賦分20分）評估標準：制定并執(zhí)行安全、食品衛(wèi)生等管理制度；落實校方責任險，完善校園意外傷害事故風險管理機制；有效規(guī)避學生傷害、衛(wèi)生、交通安全

30、等事故。評分細則：制定安全、食品衛(wèi)生等管理制度得5分；落實校方責任險，完善校園意外傷害事故風險管理機制得5分；安全措施落實到位，有效規(guī)避學生傷害、衛(wèi)生、交通安全等事故得10分。若未做到，分項酌情扣分。經(jīng)核查：（就學校相應工作開展情況進行敘述）自查自評得分：20分6a3-b7-c32法制與德育（賦分20分）評估標準：機構人員落實、課時內容落實、教學效果顯著、教學特色明顯，以愛國主義、民族團結為核心。堅持依法治校、以德治校措施有力，成效明顯?？h級以上德育達標學校達到80%，地區(qū)以上德育達標校（德育示范校、依法治校示范校）35%以上。評分細則：機構人員落實、課時內容落實、教學效果顯著、教學特色明顯，

31、以愛國主義、民族團結為核心得5分；縣級以上德育達標學校達到80%，地區(qū)以上德育達標校（德育示范校、依法治校示范校）35%以上得15分，任何一項指標減少一個百分點扣1分，扣完為止。經(jīng)核查：（結合評分細則，結合學校開展工作進行敘述）自查自評得分：18分a3-b8教育質量（賦分170分自查自評得分165分）a3-b8-c33課程改革（賦分20分）評估標準：實施課程改革，貫徹新課程理念，教師教學方式、學生學習方式發(fā)生轉變。評分細則：教師教學方式符合新課程理念得10分；學生主動、合作、探究學習得10分；根據(jù)聽課和學生訪談了解的情況酌情賦分。7經(jīng)核查：我校結合國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、教育部關于深化基礎教育課程改革進一步推進素質教育的意見等文件精神，（后面結合評分細則，結合學校開展工作進行敘述自查自評得分：18分a3-b8-c34小學質量檢測（賦分45分）評估標準：小學教學質量合格率達到95%以上。評分細則。達標45分，不達標每少一個百分點扣2分，本項扣完為止。經(jīng)核