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1、202_學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作計劃匯編 202_學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作計劃 202_年的暑假已經(jīng)結(jié)束了,看到同學(xué)們都精神抖擻的回到學(xué)校,作為老師的我們也是感到十分的高興。在暑假前的考試當(dāng)中,學(xué)生們的成績都很不錯,大部分同學(xué)的成績出現(xiàn)了較大幅度的提高,只有小部分同學(xué)的成績有所滑坡,不過相信在這一學(xué)期,我們會重點幫助學(xué)習(xí)出現(xiàn)退步的同學(xué),回到正軌中來。 為了幫助同學(xué)們盡快的適應(yīng)當(dāng)前的形勢,我們會很快的融入到這學(xué)期的教學(xué)工作中來,特別制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃: 一、指導(dǎo)思想 以_精神為動力,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)方針,全面貫徹黨的教育方針,以教育科研為龍頭,以課程改革為基本依托,以課堂教學(xué)為突破口

2、,以管理評價改革為保障,進(jìn)一步提高服務(wù)意識、質(zhì)量意識、科研意識,致力于推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革,推進(jìn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進(jìn)展,促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 二、課改工作: 1、進(jìn)一步推廣和規(guī)范心理與學(xué)法課程。從本學(xué)期開始,高二國際部開設(shè)心理課,計劃為每兩周一節(jié)。 2、調(diào)整選修課,提高實效性。由于辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴大,從本學(xué)期開始,將對選修課進(jìn)行調(diào)整,以增強選修課的實效性,在不改變選修課程設(shè)置的前提下,將學(xué)科類選修和活動類選修合并在同一天進(jìn)行,這樣一方面可以使選修課規(guī)模小班化,達(dá)到提高實效性的目的。另一方面也為新課改提供教學(xué)參考。高一年級選修時間為周二下午第八大節(jié),高二年級選修時間為周三下午第八大節(jié)

3、。 3、進(jìn)行初高中銜接教學(xué)研究和分層教學(xué)。高一年級的周三下午第八大節(jié)和周五下午第八節(jié)為銜接性教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)的時間。高二年級周二下午第八大節(jié)和周五下午第八節(jié)為分層教學(xué)的時間(如實施狀元計劃等)。各個年級務(wù)必根據(jù)自己的特點做好安排,務(wù)必突出年級教學(xué)改革的特色。 三、工作目標(biāo): 1、建立與完善相關(guān)制度,嚴(yán)格實行教育教學(xué)管理制度化,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)規(guī)范有序。 2、充分利用新校的優(yōu)質(zhì)條件,努力尋求新的高考增長點。 3、進(jìn)一步弘揚與發(fā)展華師一的傳統(tǒng)文化,抓好教師團(tuán)隊建設(shè),加強兩個班子的建設(shè)備課組與班級教師,優(yōu)化教師隊伍,提高教師自身的素質(zhì)。 4、根據(jù)我校特點,進(jìn)行分層教學(xué)。 5、加強對教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題研究

4、,提高教學(xué)活動的實效性。 四、教學(xué)常規(guī): 1、教學(xué)質(zhì)量展示月 本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量月的主題是合作教研與有效教學(xué)。初步活動計劃如下: 學(xué)校組織開展第二次備課組經(jīng)驗交流會,主題是交流備課組內(nèi)資源共享問題(資源共享是合作教研的重要內(nèi)容),聯(lián)合現(xiàn)教處一起組織交流個人教案資源網(wǎng)頁的制作方法。 以年級為單位組織開展“同題異教”活動,對比探討有效教學(xué)。 由于學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備的普及,帶來了一些負(fù)面的影響,比如用多媒體代替板書,課件“滿堂翻”,使得教學(xué)效率有些回落。為了突出傳統(tǒng)板書的作用,本學(xué)期開展一次青年教師粉筆字大賽活動。 組織青年教師開展“如何上好一堂課?”、“如何命好一套題?”交流活動。 2、狀元計劃 三個

5、年級要精心制定適合于本年級狀元計劃,充分利用導(dǎo)師制,以點帶面,促進(jìn)高分層人數(shù)的增長,以增加奪取狀元的機會。狀元計劃要形成文字制度,每個年級計劃成立精英班,集中本年級優(yōu)秀師資力量,責(zé)任明確到人。狀元計劃一定程度上還要吸納理科實驗班的辦班經(jīng)驗,學(xué)期期末年級之間要進(jìn)行總結(jié)交流。對狀元的指導(dǎo)教師將進(jìn)行重獎。 3、搞好高一新生的初高中教學(xué)銜接 給高一年級全體語數(shù)外理化老師印發(fā)武漢市和武昌區(qū)教委提供的關(guān)于教學(xué)銜接的指導(dǎo)意見。 在集體備課時間,備課組長負(fù)責(zé)組織組員共同探討教學(xué)銜接問題。本學(xué)期高一年級備課組集體備課的主題就是“初高中銜接教學(xué)”。 4、進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校組織的各類考試與考查活動: 狠抓考風(fēng),大力

6、查處手機作弊行為??荚嚻陂g,將啟用學(xué)校監(jiān)控設(shè)備,對每一個考場進(jìn)行監(jiān)控。 各個年級與備課組必須認(rèn)真研究命題,明確命題人和審題人的責(zé)任,切實把握命題導(dǎo)向性,考前年級教學(xué)副主任要對每一科的難度或均分提出明確的要求,試卷上必須署名命題人和審題人。閱卷一律采用流水作業(yè)形式,閱卷和登分工作務(wù)必在試卷密封狀態(tài)下進(jìn)行。 考試結(jié)束后,各備課組長要搞一次集體備課,進(jìn)行試卷質(zhì)量分析,并對“如何命好一套題”對新進(jìn)教師進(jìn)行指導(dǎo)。同時班主任要集中本班教師召開班級教導(dǎo)會,橫向分析學(xué)生考試中暴露出的學(xué)習(xí)問題。 5、教學(xué)評價。 大力搞好課堂教學(xué)反饋工作,每學(xué)期進(jìn)行一次大的總結(jié)。 改進(jìn)學(xué)生對教師的評價中不合理的因素。 加大年級和教研組對教師評價的力度。 五、理科實驗班的建設(shè)與管理: 1推出華中師大一附中理科實驗班建設(shè)與管理實施方案,進(jìn)一步規(guī)范理科實驗班教學(xué)的各種行為。制定理科實驗班的狀元培訓(xùn)計劃。給理科實驗班班主任一定的自主權(quán),共同探討與優(yōu)化理科實驗班的課程建設(shè)方案。 2學(xué)科奧賽進(jìn)入關(guān)鍵時期,高三理科實驗班有全面豐收的良好勢頭,生物已有一人進(jìn)入國家集訓(xùn)

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