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文檔簡介

1、 記金華的雙龍洞學教案通西教學協(xié)作區(qū)小學主備人：審核人：教學內容記金華的雙龍洞小學語文 第 12 冊 1 單元第 4 課 第 2 教時教學目標1有感情地朗讀課文，學習作者觀察和表達的方法。2感受雙龍洞的神奇美麗，培養(yǎng)對大自然的熱愛之情。教學重點教學難點課前準備課件導學活動單學生活動案【活動方案】活動一：欣賞“一路”風景（ 1）自由讀第2、 3 自然段，想想葉圣陶爺爺在去雙龍洞的路上看見了 哪些景物 ？ 這 些 景 物 有 什 么 特 點 ？ （ 請 用 ：“ ” 畫出來）。（ 2）“明艷”是什么意思？為什么作者會感到“眼前一片明艷”？活動二：欣賞外洞，感受特點1默讀第 4 自然段，外洞給你怎樣

2、的感受，嘗試用一個字（詞）概括出來。2哪些句子最能給你這樣的感受，畫出來，并有感情地朗讀?；顒尤盒蕾p孔隙，感受特點1默讀第 5 自然段，孔隙給你怎樣的感受，教師導學案調整反思導入： 4 月 14 日，作者葉圣陶爺爺踏上了去雙龍洞的路途，一路上春末的景致不斷撲入他的眼簾，我們一起跟隨他來感受一下山中迷人的春色吧！完成活動一。過渡：這高大的雙龍洞，無論是外洞、孔隙還是內洞，景色都非常的奇特，我們先一起來看看外洞，請用一個字概括其特點。哪些句子能體現(xiàn)其特點畫出來。完成活動二，讀讀再交流。導入：提起孔隙，給你怎樣的感覺？葉學生活動案教師導學案調整反思【訓練提升】學生活動案教師導學案調整反思【訓練提升】記金華

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