2012年中考專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練（一）

1、2012年中考專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練（一）（一）化學(xué)變化的基本特征黃銅片紫銅片NO21下列實(shí)驗(yàn)中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A干冰升華 B石灰石中加入鹽酸 C木炭吸附有色氣體 D黃銅在紫銅上刻畫2下列各圖所示只發(fā)生物理變化的是（ ）A甲烷燃燒 B向澄清石灰水中通入CO2 C膽礬的研碎 D鎂與鹽酸反應(yīng)3下列初中常見實(shí)驗(yàn)操作中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）4在實(shí)際生活中，下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（ ）A.用小蘇打治療胃酸過多癥B.干冰用于人工降雨C.用食醋除去熱水瓶中的水垢 D.熟石灰用于改良酸性土壤5下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A.活性炭可除去冰箱中的異味B.干冰用作人工降雨C.氮?dú)庥米?/p>

2、焊接金屬的保護(hù)氣D.汽油可用于擦拭衣物上的油污 6下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是( )A由于氫氣燃燒時(shí)，放出大量的熱，所以可用作燃料B燒堿極易吸收水分，可用來干燥二氧化碳?xì)怏wC金剛石的硬度很大，常用于切割玻璃、大理石等D由于鋁具有良好的導(dǎo)電性，因此常用于制造電纜、電線等7(02上海市)氫氣是一種綠色能源，科學(xué)家們最新研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光，再用激光使海水分解得到氫氣的新技術(shù)，其中海水分解可以用化學(xué)方程式表示為：。下列說法不正確的是( ) A. TiO2在反應(yīng)中作氧化劑 B. 水分解不產(chǎn)生污染物 C. TiO2在反應(yīng)中作催化劑 D. 該技術(shù)可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能8對(duì)下列物質(zhì)用途的描

3、述中，不正確的是（ ）A石墨可用來作電極 B小蘇打可用來治療人體內(nèi)胃酸過多癥C熟石灰可用來改良酸性土壤 D鹽都可用來腌漬蔬菜、魚和肉等9下圖所示物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）10物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因?yàn)槠溆辛己玫难诱剐院蚠性。（2）生石灰常用作食品干燥劑，其原因是（用化學(xué)方程式表示）_。（3）氫氧化鈣常用作建筑材料，因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)變成堅(jiān)固的_。（4）碳酸氫鈉可用于治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多，其原因是（用化學(xué)方程式表示）_。（二）認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng)12011年年底我國(guó)首只火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”踏上了訪問火星的旅程，其重要部件太陽(yáng)能帆板使用的高純硅制

4、備原理是：2H2+SiCl4Si+4HCl。該反應(yīng)屬于( )A化合反應(yīng) B置換反應(yīng) C分解反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)2歸納與反思是學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)之一。下圖所示是教科書的一幅插圖，“點(diǎn)燃”兩字是某同學(xué)做的聽課筆計(jì)。下列幾位同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)圖中蘊(yùn)含知識(shí)的歸納錯(cuò)誤的是（ ）A此反應(yīng)為H2 + Cl22HCl，屬于化合反應(yīng)B反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比為1：1：2C生成物易溶于水，所得溶液pH7 D燃燒不一定要有氧氣，但必須有助燃物質(zhì)，如Cl23下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷錯(cuò)誤的是（ ）ASO3+H2O=H2SO4化合反應(yīng) BNH4HCO3NH3+H2O+CO2 分解反應(yīng)C2Al+WO3Al2O3+W置換反應(yīng)

5、D6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 復(fù)分解反應(yīng)4學(xué)習(xí)金屬單元后，我們知道Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篫nFeCu。為驗(yàn)證這一結(jié)論，下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是（ ）A將Zn、Cu兩金屬片分別放入稀鹽酸中B將Fe、Cu兩金屬片分別放人稀鹽酸中C將Zn、Fe兩金屬片分別放人CuCl2溶液中D將Zn、Cu兩金屬片分別放人FeCl2溶液中5學(xué)習(xí)了氧化還原反應(yīng)以后，小海同學(xué)想知道：是否只有氧氣參加的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)呢？于是他上網(wǎng)查資料，無(wú)意得知只要化學(xué)變化前后任何元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)這一理論分析以下反應(yīng)方程式正確且屬于氧化還原反應(yīng)的是 ( )ACaO+H2O=Ca

6、(OH)2 B.KMnO4K2MnO4+MnO2+O2CMg+2HCl=MgCl2+H2 D.HCl+AgNO3=AgCl+HNO36在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后的各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g22845反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)2.4014試推斷該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為（ ）A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)7下列各項(xiàng)反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型均正確的是（）選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式反應(yīng)類型A用鹽酸除鐵銹Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2O置換反應(yīng)B水通電分解H2OH2+O2分解反應(yīng)C鐵絲在氧氣中燃

7、燒3Fe+2O2 Fe3O4化合反應(yīng)D氫氣還原氧化銅H2+CuO=Cu+H2O復(fù)分解反應(yīng)8.目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”，其原理是在飯盒底部有兩層，一層存放水，另一層存放鎂和鐵的混合物。使用時(shí)打開隔離層，即發(fā)生以下反應(yīng)：Mg2H2O=XH2。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列為題：（1）該飯盒底部“即熱”的原理是將 轉(zhuǎn)化為熱能；（2）已知X是一種堿，則X的化學(xué)式是 ，你推斷X的化學(xué)式的依據(jù)是 ；（3）上述化學(xué)反應(yīng)屬于 （填寫基本反應(yīng)類型）。9現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質(zhì)，它們之間發(fā)生的反應(yīng)，可用“A+BC+D”表示。(1)若A為單質(zhì)，A與B在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體粉末由黑色

8、逐漸變紅，則B是，其反應(yīng)類型為。(2)若A為氣體化合物，A與B在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑，則B是 。(3)若A溶液pH7，A與B在常溫下反應(yīng)，可觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；其反應(yīng)類型為。10A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì)，其中A為黑色固體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如上圖所示：（1）A的化學(xué)式為 ，B的化學(xué)式為 。（2）若C為難溶性鈣鹽，寫一個(gè)由ED的化學(xué)方程式 。（3）圖中所示的所有轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)中，一定不包含的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。11下圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的反應(yīng)微觀示意圖：（“ ”代表氫原子，“ ”代表碳原子，“ ”代表氧原子）請(qǐng)回答

9、：(1)寫出上述反應(yīng)過程中的化學(xué)方程式_ ；(2)該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_ 反應(yīng)。（三）質(zhì)量守恒定律及化學(xué)方程式1下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ） A.Mg+O2MgO B. 4Fe+3O22Fe2O3 C.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 D. CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 2在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表： 物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g20m2020反應(yīng)后質(zhì)量/g2待測(cè)3226對(duì)該反應(yīng)，下列描述正確的是（ ） A.該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1：16:13 B.乙在該反應(yīng)中一定是催化劑 C.待測(cè)質(zhì)

10、量一定為4 g D.該反應(yīng)是分解反應(yīng) 3如圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法錯(cuò)誤是（ ）A參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1 B此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C反應(yīng)中有單質(zhì)生成 D反應(yīng)前后原子的種類數(shù)目均無(wú)變化4分析、比較、歸納是重要的學(xué)習(xí)方法。對(duì)下列三個(gè)化學(xué)方程式分析比較后，歸納不正確的是（ ）CaCO3CaO+CO22H2O22H2OO22H2O2H2+O2A.都是分解反應(yīng) B.反應(yīng)物都是氧化物 C.生成物都有氣體 D.反應(yīng)前后元素種類不變5汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法

11、中，不正確的是（ ）A反應(yīng)類型為化合反應(yīng) B可降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染 C反應(yīng)前后Co3O4質(zhì)量改變 D反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)改變6某倉(cāng)庫(kù)工作人員違章操作，在雨天轉(zhuǎn)運(yùn)“保險(xiǎn)粉”引起爆炸?！氨ｋU(xiǎn)粉” 化學(xué)名為連二亞硫酸鈉(Na2S2O4)，主要用于印染工業(yè)。該化學(xué)品在潮濕空氣中極不穩(wěn)定，易分解并引起燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2S2O4Na2S2O3Na2SO3X。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）AX的化學(xué)式為SO2 B該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)CNa2S2O3中S的化合價(jià)為+3價(jià) DNa2S2O4通常要在干燥陰涼處密閉貯存7右上圖為一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“ ”表示H原子，“ ”表示Br原子，下列

12、有關(guān)說法中正確是（）A“” 表示氫分子B反應(yīng)前后分子種類不變 C反應(yīng)涉及二種單質(zhì)和二種化合物D反應(yīng)可表示為：H2 +Br2 = HBr8下列實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（ ） 沙子 白磷 玻璃棒氯化鋇溶液 硫酸鈉溶液 鋅 稀硫酸 氣球 石灰石 稀鹽酸A B C D 9我國(guó)已成功發(fā)射的“神舟八號(hào)”載人飛船，所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨（化學(xué)式為NH4ClO4）的混合物。發(fā)射時(shí)，點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生下列反應(yīng)：2NH4ClO4N2+Cl2+2O2+4X。請(qǐng)回答下列問題：（1）NH4ClO4中氯的化合價(jià)為 。（2）該反應(yīng)屬于基本類型中的 反應(yīng)。（3）X的化學(xué)式是 ，推斷X化學(xué)式的依

13、據(jù)是 。10用化學(xué)方程式表示或解釋下列現(xiàn)象： (1)小穎同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是_；課后清洗儀器時(shí)，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)闊o(wú)色，原因是_。 （2）小穎還發(fā)現(xiàn)，盛過石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜，形成這一層白膜的原因是_；她用少量稀鹽酸將它清洗干凈，原理是_ （3）用鹽酸除鐵銹（主要成分Fe2CO3）的化學(xué)方程式是_；（4）酸堿反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進(jìn)行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；11下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、C為單質(zhì)，B、D、E為常見化合物，C是密度最小的氣體，甲是最常見的溶劑。(1)B的名稱是_。(2)A與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_。(3)實(shí)驗(yàn)室制取C物質(zhì)的化學(xué)方程式為_。12構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是碳單質(zhì)和部分碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答。（提示：“”表示由某物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)）（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為_；（2）若Y為一種酸，名稱為_，若Y為