主題班會隊會如何設計策劃指南教學課件PPT模板

1、主題班會與隊會 策劃設計指導,目錄,01,02,03,05,08,07,06,04,主題班、隊會設計,主題班、隊會過程的設計,要結合班級實際注意個“性,主題班、隊會的準備工作,五個美,收尾工作反饋,中隊活動儀式的程序,設計方案的書寫規(guī)范,一、主題班、隊會設計,III 一般說來，主題應當是學生共同關心、感興趣的問題；學生之間認識有分歧的問題；學生中產生的一些帶有傾向性的問題,IV 主題班、隊會的主題應當緊緊圍繞黨的教育方針，有目的、有計劃、有組織地進行設計,II 主題應當體現(xiàn)學校和班級思想教育工作的主旋律,V 為此，在日常工作中，班主任（中隊輔導員）要善于觀察、善于思索，經常接觸學生、接觸家長，

2、掌握各種信息，進行歸納分析，這樣提煉出來的主題才有教育性和針對性，這樣做才既治標又治本,I 顧名思義，主題班、隊會，首先要有主題,主題的設計,總之,01 主題確立要有針對性,02 主題確立要小，以小見大,03 主題確立要有新意，時代感強,要求,主題,1、報告式主題、隊班會 是圍繞某個教育主題，請人做專題報告會，報告人可以是校外的，也可以是校內的領導和老師，有時也可以圍繞一個主題讓學生上臺。報告式主題班、隊會主要內容可以是針對某一時期學生的思想脈搏而舉辦的，有時只有學生關心的問題而舉辦的，才能引起他們的興趣，產生強烈的教育效果,2、娛樂式主題、隊班會 主要以游藝形式出現(xiàn)在學生群體中，使教育于娛樂

3、之中。現(xiàn)代學生求知新、求奇、并活潑熱情，針對這一特點可以將一些教育類主題活動，例如開展讀本好書，學一位英雄等為主題的班會，可以組織學生編出各種各樣文藝小節(jié)目自己表演，在娛樂活動中學習英雄人物的高貴品質，舉行娛樂式主題班會，不能單獨地為了玩，玩要玩的有價值，有意義,形式的設計,例如，組織一次素質教育教師的要求的主題班、隊會請專家做中心發(fā)言，多角度的分析素質教育對教師的要求；然后讓基本具備該條件的同學進行鍛煉學習得體會，從而增強大家為爭當素質教育下的合格教師的信心和克服困難的決心。這樣的主題班、隊會應盡量讓學生多活動，多鍛煉，給他們施展的機會,3、學習式主題班、隊會,以學習知總值，培養(yǎng)能力為主，也

4、是發(fā)展學生個性的良好手段。內容是學習方法和交流，也可以是專項學習基本一方面的知識等,4、紀念式主題班、隊會,此處文字可編輯此處文字可編輯此處文字可編輯 此處可編輯此處可編輯此處可編輯此處可編輯,一年之中，富于教育意義的節(jié)日、紀念日比較多，這是對學生進行傳統(tǒng)教育和史情教育的良好契機,抓住這些節(jié)日，紀念日，組織主題班、隊會，意義明確。舉辦這類班隊會要注意與學校的德育工作相配合，且要適當結合班級的具體情況和節(jié)目的性質特點,根據學生心理需要或聯(lián)歡或座談，使學生有新的了解，樂于參加，教育成果才能明顯,要求學生在星期日、節(jié)假日深入到社會中去調查，采訪，然后在班級如開一次主題班、隊會讓大家匯報各自調查結果。

5、組織這種班會先要班主任周密布置。要給學生擬定好調查提綱，不然，學生可能走馬觀花，要不到實質，使學生活動流于形式,學校每年都例行春游和清明節(jié)掃墓活動，結合這些活動開現(xiàn)場主題班會，容易引發(fā)大家的興趣，產生強烈的教育效果。這種主題班、隊會有很大的靈活性和彈性。在活動這前，班主任（中隊輔導員）要多角度地去設計和安排，班會的內容和形式也可以靈活多樣，座談討論，詩文朗誦、教育報告等等都可以,5、江報式主題班、隊會,change,6、現(xiàn)場式主題班、隊會,7、形象式主題班、隊會 主要以具體、鮮明的先進人物的先進事跡來啟迪教育學生的。這一具體可 教育的形成，通過語句引起學生的共嗚，感召力強。請先進人物做報告或演

6、講，要教育學生尊重他人，活動開式要活潑，可讓學生們談談體會，也可請先進人物為大家簽名贈言等,8、展覽式主題班、隊會,是與學生的課外活動有機結合的，把同學的小發(fā)明，小制作、集郵、抄報等方面的成果進行一次展覽，讓他們以實物向大家做匯報，無形中會成為激發(fā)同學們的進步動力，搞展覽主題班、隊會，班主任（中隊輔導員）要給予積極指導和布置，同時要向學生介紹有關知識,二、主題班、隊會過程的設計,Description 主題班、隊會的過程一般可以分為三大環(huán)節(jié)：點明主題展示主題深化主題,01 主題的點出要簡潔明快，讓學生一下就進入角色，樂于參與活動,02 主題的展示要充實有力，可以多角度、多層次地予以論證，這是主

7、題班、隊會的主體,03 結束時要深化提煉主題，讓學生在腦海中留下鮮明的“痕跡”，以后久久難忘。其中有個關鍵，即選好主持人，編好串連詞,三、主題班、隊會的準備工作,01 認真準備班、隊會內容,02 精心設計班、隊會形式,03 精心布置會場,04 精心挑選主持人,四、主題班、隊會的設計要結合班級實際注意個“性,思想性，就是每一次主 題班、隊會要有明確的教育目的與要求；要與學校的教育目標相一致，要圍繞著素質教育制定、綜合發(fā)展教育內容,針對性，是指主題班、隊會要切合班級和學生的思想實際，實事求是，要做到有的放矢,4 ） 知識性，是指主題班、隊會的設計中應滲透豐富的知識內容。學生思想品德的修養(yǎng)是以人類的

8、豐富知識為載體的。文道統(tǒng)一、文道相長在主題班會中應有生動的體現(xiàn)。讓學生在歡樂輕松的氣氛中受到感染和教育,藝術性，是指主題班、隊會要充分運用多種藝術形式來突出主題、渲染氣氛、陶冶情操、增強感染力，以求得到最佳教育效果,全員性，則是指師生全員參加，不要在班里有被遺忘的角落，讓每個既是觀眾又是演員。要注意讓那些性格內向而不善言辭的學生的積極性得到發(fā)揮,趣味性，增強主題班、隊會的趣味性，有利于學生個性的合理發(fā)展。要使每個同學都能充分顯露各自的才華,Sales Up,五、主題班、隊會設計的“五個美,立意美,內容美,形式美,趣味美,教育美,一次主題班、隊會的成功，主題立意應該新穎、鮮明、生動、具有時代精神

9、。讓學生一看主題就會明了要談什么問題，而且富有美感，只有這樣，才能使主題班、隊會具有較強的感召力，凝聚力,主題班、隊會要真正實現(xiàn)對學生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷崒嵲谠诿赖膬热?，因此，選擇材料務必真實、典型、生動形象，不能干癟無趣，要符合學生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力,立意美,內容美,形式美,主題班、隊會的內容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的,01,所以說，正確地選擇和精心地設計主題、隊班會的形式是非常重要的,02,主題班、隊會的形式一般指主題、隊班會的表現(xiàn)形式，包括活動、編排、人員調配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等,03,主題班、隊會要形式美，就是指主題班、隊會的形式應該新穎

10、、活潑、豐富多彩,04,在一次主題班會中可以采用講演、朗頌、歌舞、小品、采訪、報告、座談、匯報、辯論、競賽等多種形式中的一種或幾種,05,趣味美,趣味是學生接受教育的動力。所以主題班、隊會一定要開得生動活潑，富有濃厚的趣味美。通過濃厚的趣味性，來激發(fā)學生參加主題班會的主動性和積極性。例如，開“從小培養(yǎng)自我服務能力”的主題班、隊會，可設計一些競賽項目和實際操作項目，象摘菜、做飯、炒菜、洗衣服等,5 教育美,要真正發(fā)揮主題班、隊會的教育作用，切忌不能把主題班、隊會開成“檢討會”、“批評會”。要巧妙地設計主題班會的活動內容，使學生在活動中受到情感、意志、道德等方面的教育，促成德、智、體全面發(fā)展,以主

11、題班會：換位思考 嚴于律己為例,六、主題班會設計方案的書寫規(guī)范,確立活動主題 制定活動目標 確定活動重點 明確活動形式 寫明活動準備 制定活動過程,例如，“過生日”已成為學生的“熱點”。家里大擺酒席，學生“收”、“送”禮物的不良風氣一再蔓延。抓住這個“熱點”可精心設計、安排“生日演講”主題班會，過集體生日，讓同學們把自做的手工藝品，自編的賀詞、歌曲獻給過生日的同學，還可讓學生發(fā)掘過生日同學的優(yōu)點。這樣既實現(xiàn)了學生過生日的“愿望”，又達到了活動中進行教育的目的,寫,書,規(guī),范,六,確立活動主題,比如：換位思考，律己寬人,制定活動目標,明白人與人之間發(fā)生矛盾，產生分歧是在所難免的，要正確對待和解決

12、矛盾。 建立全面的人生觀，看問題多角度思考，善于站在別人的立場看問題，不能自私片面。 嚴格要求自己，寬容對待他人，生活中多一些互相的理解，做一個心胸寬廣的人,確定活動重點,著重提高學生對待矛盾的全面分析能力，培養(yǎng)學生律己寬人的優(yōu)秀人格,明確活動形式,01,小品劇,02,討論發(fā)言,03,講故事,04,演講,寫明活動準備,一 確定一名口才好，思維敏捷的活動主持人，認真做好整個程序的準備工作,二 組織部分有能力的同學編排小品劇，并以自愿方式選取演員，提前認真排練,三 請班級文筆好，且善長演講的同學準備配樂演講和講述故事，稿件自寫,制定活動過程,一）看圖解意：略 （二）小品劇表演：略 （三）討論分析：

13、略 （四）互換角度，進行表演：略 （五）演講：略 （六）講故事：略 （七）班主任總結 ：略,開場白：主持人：同學們，在我們的生活中總會發(fā)生一些大大小小的矛盾，這是正常的，。略,七：中隊活動儀式的程序,一）預備部分,全體立正,各小隊匯報人數,小隊長小步跑到本小隊前喊“立正”，轉身小步跑到中隊長跟前，敬禮，匯報本小隊人數報告中隊長，第（ ）小隊應到（ ）人，實到（ ）人，匯報完畢,中隊長回答（接受你的報告）敬禮，小隊長小步跑到本小隊前，喊“稍息”，小步跑上位,各小隊匯報完畢，中隊長小步跑到中隊輔導員跟前，敬禮，匯報報告輔導員老師，本中隊應到（ ）人，實到（ ）人，報告完畢，并邀請你參加我們這次主題活動,中隊輔導員回答（接受你的報告，并祝愿你們這次活動取得圓滿成功。）敬禮，中隊長回到主持位置,A,B,C,9、宣布活動結束,8. 退旗、敬禮（奏樂）禮畢,7. 全體立正，呼號（少先隊員右手握拳在頭部右側）禮畢,6. 輔導員講話（活動結束作簡單總結,5.