走一步再走一步教學(xué)課件

1、1945年1月，在英格蘭的沃頓空軍基地。一個(gè)上尉飛行員接受了一項(xiàng)任務(wù)，駕駛沒有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺得幾乎無法完成任務(wù)，想象著飛機(jī)坐艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連跳傘的力氣都沒有。第二天，他駕機(jī)滑行在跑道上，他告誡自己，現(xiàn)在，只是起飛，飛起來就行。升到兩萬五千米高空時(shí)，他又告誡自己，現(xiàn)在所要作的，是在地面無線電的指導(dǎo)下，保持這個(gè)航向20分鐘，就可以到達(dá)荷蘭的素文島，這個(gè)，不難作到。就這樣，他不斷告誡自己，下面，只是飛越荷蘭，這并不難，然后，是飛臨德國，根本不須想更多的事。而且，還有后方的無線電支持。就這樣，一程又一程，這位上尉終于完成了任務(wù)。當(dāng)他

2、接受盟軍的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他說，我之所以成為孤膽英雄，完全是因?yàn)槲倚r(shí)侯一段經(jīng)歷的啟示,作者作品,走一步，再走一步,莫頓亨特,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.繼續(xù)練習(xí)默讀課文，學(xué)習(xí)運(yùn)用記敘文六要素復(fù)述課文內(nèi)容的方法。 2.品味文中的心理描寫，把握人物心理成長的過程。 3.聯(lián)系自己的生活實(shí)踐，理解“走一步，再走一步”的含義，感悟人生哲理,檢查預(yù)習(xí)作者簡介,莫頓亨特，（）國著名作家、（ ）代表作（ ）、（ ）等、 擅長寫勵(lì)志類文章,美,心理學(xué)家,痛擊,心理學(xué)的故事,灼人 附和 怦怦 抽噎 暈眩 突兀 小心翼翼 氣喘吁吁,zhu,h,png,w,y,x,xun,y,檢查預(yù)習(xí)字詞讀音,解詞,小心翼翼：謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣

3、子 瘦骨嶙峋：形容人十分瘦 心驚肉跳：形容恐懼不安 聳立：高高地直立。 凝視：聚精會(huì)神地看。 頭暈?zāi)垦＃侯^發(fā)暈，眼睛發(fā)花。 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭,1、故事發(fā)生在美國哪個(gè)城市,費(fèi)城,2、故事發(fā)生距今多久,57年前,3、故事發(fā)生在當(dāng)時(shí)的什么時(shí)間,7月里一個(gè)悶熱的日子,搶答題,整體感知,4、故事發(fā)生的原因是什么,因?yàn)樘鞖鈵灍?，想找一些新的花樣來?5、“我”為什么拿不定主意,因?yàn)?年來“我”一直有病，母親叫“我”不要冒險(xiǎn),6、爬上懸崖的一共有幾個(gè)孩子？有名字的兩個(gè)孩子分別叫什么,一共有6個(gè)小男孩。內(nèi)德和杰利,7、那座懸崖有多高？巖石山道有多高,大約只有20米高；約為六七米（因?yàn)樾r石架離崖頂還有

4、三分之二的路程,8、所有的孩子都爬到巖石山道了嗎？所有的孩子都爬到崖頂了嗎？誰沒到,是的；不是；“我,9、“我”在爬山中遇到了什么困難,我”爬到巖石架上，上不去，下不來，陷于絕望、恐懼；小伙伴們都離“我”而去,10、誰叫來了“我”的父親,杰利,11、“我”是怎樣脫險(xiǎn)的,在父親的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下順利爬下懸崖,你能用一句話復(fù)述出這個(gè)故事嗎,時(shí)間：七月里一個(gè)悶熱的日子 地點(diǎn)：費(fèi)城 人物：“我”，5個(gè)男孩，父親 起因：天氣悶熱 玩彈子游戲玩厭了 找新花樣 來玩 經(jīng)過：爬懸崖被困 結(jié)果：父親指引 順利脫險(xiǎn),復(fù)述,56年前，在費(fèi)城7月里一個(gè)悶熱的日子，“我”因與伙伴爬懸崖被困，最后在父親的指引下，順利走出懸崖

5、,研讀文本,課文在記敘“我”爬下懸崖的過程中，運(yùn)用了生動(dòng)細(xì)致的心理描寫，把關(guān)于“我”心理描寫的句子畫出來，揣摩我的心理變化,毫無信心,有了信心,心理描寫,產(chǎn)生了巨大的成就感和驕傲感,這些心理變化的描寫有什么作用呢,一方面說明在父親的悉心指導(dǎo)下，“我增強(qiáng)了”戰(zhàn)勝困難的信心。 另一方面推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,3.父親為什么不把“我”抱下懸崖，而是讓“我”自己下來？你認(rèn)為“我”的父親是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合文本分析,父親是一個(gè)教子有方的人。在兒子遇險(xiǎn)時(shí)，父親沒有爬上懸崖去救助兒子，而是引導(dǎo)、鼓勵(lì)兒子一步一步自己走下懸崖。父親的做法讓兒子經(jīng)受了一次歷練，增長了勇氣和經(jīng)驗(yàn),4.你認(rèn)為文中的杰利是個(gè)怎樣的孩子？簡要評(píng)價(jià),主旨探討,說說你對(duì)題目“走一步，再走一步”的理解,表面意思是指“我”在父親的鼓勵(lì)下克服困難的過程。 深層意思是指在人生道路上，艱難險(xiǎn)阻并不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，只要一步一步的戰(zhàn)勝小困難，就能到達(dá)成功的彼岸,拓展延伸,我雖然牢記母親叫“我”不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡，但在伙伴們的慫恿和好奇心的驅(qū)動(dòng)下，爬上懸崖而歷險(xiǎn)，卻讓自己陷入兩難的境地，請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷談一談，我們應(yīng)該如何對(duì)待長輩的教誨,走一步，再走一步 吳強(qiáng),溪流再走一步是江河 江河再走一步是海洋 走一步，再走一步， 天地就將不一樣 深秋走一步是寒冬 寒冬再走一步就是