2020年中考物理高頻考點(diǎn)精解精練專題02聲現(xiàn)象含解析

1、專題02 聲現(xiàn)象考點(diǎn)一：聲音的產(chǎn)生與傳播1（2019秋宜昌期中）下列關(guān)于聲音產(chǎn)生的說法中，正確的是（）A物體振動就一定能聽到聲音B一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的C物體的振動停止，聲音也停止D物體只有在空氣中振動才能產(chǎn)生聲音【解析】B【解析】 A、物體振動盡管能產(chǎn)生聲音，但是沒有傳播聲音的介質(zhì)或者振動頻率不在聽覺范圍之內(nèi)，就不會聽到聲音，故A錯誤；B、聲音是有物體的振動產(chǎn)生的，故B正確；C、振動停止，發(fā)聲停止，聲音不一定停止，故C錯誤；D、物體可以在固體，液體，氣體中都可以振動發(fā)聲，故D錯誤。2（2019鞍山）小明在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，用正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小

2、球被多次彈開，如圖所示。下列說法正確的是（）A音叉發(fā)聲是由于小球的振動產(chǎn)生的B小球的振動頻率與音叉的振動頻率相同C小明聽到音叉發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的D實(shí)驗(yàn)中把音叉的微小振動轉(zhuǎn)換成小球的跳動，是為了增大聲音的響度【解析】C【解析】A、該實(shí)驗(yàn)中，聲音是由音叉的振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B、小球的振動頻率小于音叉的振動頻率，故B錯誤；C、聲音可以在空氣中傳播，小明聽到音叉發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的，故C正確；D、如圖所示實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小球會跳動，即是為了把音叉的微小振動轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的跳動，便于觀察，故D錯誤。3（2019北京）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鈴聲逐

3、漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（）A空氣可以傳播聲音B只要鬧鈴振動，就可以聽到鈴聲C聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動D聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動逐漸變劇烈了【解析】A【解析】把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小；當(dāng)把空氣全部抽空后聽不到聲音，再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，鬧鐘的聲音會逐漸變大。說明在真空中不能傳播聲音，聲音必須通過介質(zhì)才能傳播。4（2019山西）2025年我國將實(shí)現(xiàn)宇航員登月計劃，在月球上漫步的宇航員須借助無線電通訊設(shè)備才能進(jìn)行交談，其原因是（）A月球上真空不能傳聲B月

4、球上只能傳遞超聲波C月球上聲音傳播速度快D月球上宇航員聲帶無法振動發(fā)聲【解析】A【解析】因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，真空不能傳聲，所以在月球上的宇航員面對面的交談也要借助無線電通訊設(shè)備。5（2019聊城）下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（）A小“人”隨著音樂起舞B改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動鋼尺C讓空氣進(jìn)入抽成真空的罩內(nèi)D用不同力敲擊音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度【解析】C【解析】 A、將小“人”放在音樂盒（或音箱）上，會發(fā)現(xiàn)小“人”隨著音樂跳動，說明發(fā)聲的物體在振動；故A不符合題意；B、改變圖中鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動的快慢不同，鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故B不符合題意。C、讓空氣

5、進(jìn)入抽成真空的罩內(nèi)，振鈴的聲音越來越大，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，故C符合題意；D、用不同力敲擊音叉，音叉發(fā)出聲音的響度不同，同時乒乓球被彈開的幅度不同，即音叉的振幅不同，說明響度與振幅有關(guān)，故D不符合題意。6.（2018河南）如圖所示，將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，會看到乒乓球。該實(shí)驗(yàn)說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。請你再設(shè)計一個顯示聲源振動的實(shí)驗(yàn)：?！窘馕觥勘粡楅_；使勁敲桌子，在桌子上放一些小紙屑可顯示桌面的振動【解析】（1）用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來；它說明發(fā)聲體在振動；（2）音叉的振動不能直接觀察，乒乓球起的作用是將音叉的振動放大，更容易直觀觀察，

6、這用到了轉(zhuǎn)換法；再如：使勁敲桌子，由于桌子是較大的物體，發(fā)聲振動不易觀察，可在桌子上放一些小紙屑，將桌子的振動可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動。7（2019自貢）學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請你在橫線上為小明填上空缺。（1）悠揚(yáng)的笛聲是振動產(chǎn)生的。（2）聲音在水中的傳播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是?！窘馕觥浚?）空氣柱；（2）大于；（3）聲音的傳播需要介質(zhì)【解析】（1）悠揚(yáng)的笛聲是由于笛子中的空氣柱振動產(chǎn)生；（2）不同介質(zhì)中聲速不同；在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；（3）聲音的傳播靠介質(zhì)；月球表面是真空，真空

7、不能傳聲。考點(diǎn)二：聲音的特性8（2019貴港）在紀(jì)念“五四”運(yùn)動100周年暨慶祝新中國成立70周年的合唱比賽中，同學(xué)們用歌聲表達(dá)了“青春心向黨，建功新時代”的遠(yuǎn)大志向。合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”，指的是聲音的（）A音調(diào)B音色C響度D振幅【解析】A【解析】合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”是指聲音的音調(diào)，“高音聲部”的音調(diào)高。9（2019桂林）下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（）A“低聲細(xì)語”中的“低”是指聲音的音調(diào)低B引吭高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C聲源振動的頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高D我們能區(qū)別鋼琴和吉他這兩種樂器發(fā)出的聲音是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的響度

8、不同【解析】C【解析】A、“低聲細(xì)語”中的“低”，是指聲音的響度小，故A錯誤；B、“引吭高歌”中的“高”，是指聲音的響度大，故B錯誤；C、聲源的振動頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，故C正確；D、我們能區(qū)別鋼琴和吉他這兩種樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同，故D錯誤。10（2019東營）如圖所示，目前聲紋鎖在門禁系統(tǒng)得到很好的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了傳說中“芝麻開門”的神話。聲紋鎖辨別聲音主要依據(jù)的是（）A音調(diào)B響度C音色D頻率【解析】C【解析】在聲音的三要素中，音調(diào)和響度都可以模仿到相同的程度，只有音色是獨(dú)一無二的，所以聲紋鎖在門禁系統(tǒng)中主要依靠辨別聲音的音色來辨別聲音，故AB錯誤，C正確。而頻率

9、是用來描述音調(diào)的，所以D也錯誤。11（2019煙臺）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的述及其解釋正確的是（）A“聞其聲知其人”的依據(jù)是不同人的聲音，其音色不同B“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話，音調(diào)要放低些C“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的頻率高D“余音繞梁，三日不絕”是描述聲音的響度大【解析】A【解析】A、不同的人說話，在音調(diào)和響度都差不多的情況下，音色是不同的，所以“聞其聲知其人”的依據(jù)是音色不同，故A正確；B、“公共場所不要大聲喧嘩”，是指讓人們的說話聲要小些，在物理學(xué)中，我們是用響度來表示聲音的大小，所以“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話響度放小些，故B錯誤；C

10、、“高聲語”是指大聲說話，即響度大，不是音調(diào)高，故C錯誤；D、“余音繞梁”是指聲音遇到“梁”、“墻”等障礙物，從而反射回來，不是描述聲音的響度大，故D錯誤。12（2019湘潭）關(guān)于圖所示的民族吹管樂器嗩吶，下列說法正確的是（）A吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變了聲音的響度B用不同的力度吹奏主要改變了聲音的音調(diào)C嗩吶前端的喇叭主要改變了聲音的音色D嗩吶發(fā)出的聲音不能在真空中傳播【解析】D【解析】A、吹奏時按壓不同位置的氣孔，改變了空氣柱的長短，改變了空氣柱的振動頻率，從而改變了聲音的音調(diào)，故A錯誤。B、用不同的力度吹奏，改變了空氣柱的振動幅度，改變了聲音的響度，故B錯誤。C、嗩吶前端的喇叭主要

11、是減弱聲音的分散，可以增大聲音的響度，故C錯誤。D、所有的聲音都不能在真空中傳播，故D正確。13（2019泰州）下列做法中，不能改變音調(diào)的是（）A用同一張卡片先后以不同速度劃過梳齒B用相同力度敲擊大小不同的編鐘C改變杯內(nèi)水量，用濕手摩擦杯口發(fā)聲D保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動鋼尺【解析】D【解析】A、用同一張卡片先后以不同速度劃過梳齒，梳齒振動的快慢不一樣，聲音的音調(diào)不同，故A不符合題意；B、用相同力度敲擊大小不同的編鐘，編鐘振動的快慢不一樣，聲音的音調(diào)不同，故B不符合題意；C、改變杯內(nèi)水量，水量多的難振動，用濕手摩擦杯口發(fā)聲時，振動的快慢不一樣，聲音的音調(diào)不同，故C不符合題意

12、；D、保持鋼尺伸出桌面的長度不變，振幅不一樣，聲音的響度不一樣，但振動的頻率相同，音調(diào)不變，故D符合題意。14（2019綿陽）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出桌邊。先用較小的力撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音；保持鋼尺位置不動，再用較大的力撥動鋼尺，聽到的聲音（）A響度變大B響度變小C音調(diào)變高D音調(diào)變低【解析】A【解析】將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音；保持鋼尺位置不動若改用更大的力撥動鋼尺，鋼尺的振幅變大，響度變大；考點(diǎn)三：聲音的利用15（2019邵陽）下列事例是利用聲傳遞能量的是（）A醫(yī)生用聽診器診斷病情B利用超聲波排除人體內(nèi)的

13、結(jié)石C漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置D蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置【解析】B【解析】A、醫(yī)生通過聽診器給病人診病，是利用聲音傳遞信息，故A不符合題意；B、醫(yī)生利用超聲波振動除去病人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音能夠傳遞能量，故B符合題意；C、漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置，是利用聲音傳遞信息，故C不符合題意；D、蝙蝠的回聲定位確定目標(biāo)的位置，是利用聲音來傳遞信息的，故D不符合題意；16（2019荊門）下列關(guān)于聲音的說法中正確的有（）A聲音在空氣中比在水中傳播的速度要大B醫(yī)生利用超聲波可擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石，是因?yàn)槁暡軅鬟f能量C廣場舞噪音擾民是因?yàn)閺V場舞音調(diào)太髙D往暖瓶里灌水可以通過聲音的音色來

14、判斷瓶中水位的高低【解析】B【解析】A、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在水和空氣這兩種物質(zhì)中，聲音在水中傳的快，在空氣中傳播的慢，故A錯；B、醫(yī)生利用超聲波可擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石，是因?yàn)槁暡軅鬟f能量，故B正確；C、廣場舞噪音擾民是因?yàn)閺V場舞響度太大，故C錯；D、往暖瓶里灌水可以通過聲音的音調(diào)來判斷瓶中水位的高低，故D錯?？键c(diǎn)四：聲學(xué)綜合題17（2019河南）中華古詩詞、俗語中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識，下列有關(guān)理解正確的是（）A“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動產(chǎn)生B“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的D“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可傳遞

15、信息【解析】D【解析】A、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，笛聲是由笛管內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B、重錘敲鼓時，鼓面振動幅度大，聲音的響度大，所以，“響鼓還要重錘敲”說明聲音的響度與振幅有關(guān)；故B錯誤；C、不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，所以“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來辨別的，故C錯誤；D、詩人根據(jù)聽到的犬吠聲，猜想大概是芙蓉山主人披風(fēng)戴雪歸來了，說明聲音可以傳遞信息，故D正確。18（2019西寧）醫(yī)院的B超檢查病情是利用聲可以傳遞；小提琴演奏者通過變換手指按壓琴弦的位置來改變琴弦發(fā)聲的。【解析】信息；音調(diào)【解析】醫(yī)院用B超檢查病情，是指通過聽聲音、觀察現(xiàn)象，來判斷病人的病

16、情，說明聲音可以傳遞信息；拉二胡時，演奏者要不斷改變手指按壓琴弦的位置，改變了琴弦振動部分的長度，從而改變了振動頻率，改變了琴聲的音調(diào)。19（2019哈爾濱）在地球上，駕駛員利用“倒車?yán)走_(dá)”來判斷車與物體間的距離，利用了聲可以傳播。在月球上，表面為真空，真空不能傳聲，宇航員不能直接交流而要靠電磁波互相聯(lián)系，其中的道理是。【解析】信息；電磁波可以在真空中傳播【解析】（1）駕駛員利用“倒車?yán)走_(dá)”來判斷車與物體間的距離，利用了聲可以傳播信息。（2）在月球上，表面為真空，真空不能傳聲，而電磁波可以在真空中傳播，所以宇航員不能直接交流而要靠電磁波互相聯(lián)系。20（2018黑龍江）下列聲現(xiàn)象中能說明聲音傳遞

17、能量的是（）A燭焰晃動 B鋼尺振動C蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 D倒車?yán)走_(dá)【解析】A【解析】A、圖中燭焰晃動，說明聲音可以傳遞能量，故A正確；B、鋼尺振動可以發(fā)出聲音，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，不能說明聲音可以傳遞能量，故B錯誤；C、蝙蝠是靠發(fā)出的超聲波被昆蟲反射發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的，此現(xiàn)象說明聲音可以傳遞信息。故C錯誤；D、倒車?yán)走_(dá)是靠發(fā)出的超聲波被障礙物反射發(fā)現(xiàn)車后物體的，此現(xiàn)象說明聲音能夠傳遞信息。故D錯誤?？键c(diǎn)五：噪聲的危害和控制21（2019濟(jì)南）下列四個選項(xiàng)中的做法，能在傳播過程中有效地減弱噪聲的是（）A在高架路的兩旁修建隔聲板B機(jī)器旁人員佩戴防噪聲耳罩C在路口處安裝噪聲監(jiān)測裝置D市區(qū)道路行車禁

18、鳴汽車?yán)取窘馕觥緼【解析】A、在高架路的兩旁修建隔聲板，這是在傳播過程中減弱噪聲，故A符合題意。B、機(jī)器旁人員佩戴防噪聲耳罩，這是在人耳處減弱噪聲，故B不符合題意。C、安裝噪聲噪聲監(jiān)測裝置只會測出當(dāng)時環(huán)境聲音的響度，但不能減弱噪聲，故C不符合題意。D、市區(qū)道路行車禁鳴汽車?yán)?，這是在聲源處減弱噪聲，故D不符合題意。22（2019朝陽）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的敘述正確的是（）A摩托車安裝消聲器，是在傳播途徑中控制噪聲B能夠分辨出不同樂器的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同C利用B超檢查身體，說明聲音可以傳遞能量D手機(jī)鈴聲是通過空氣傳到人耳的【解析】D【解析】A、摩托車安裝消聲器是為了在聲源處減弱噪聲，故A

19、錯誤；B、音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)，不同的樂器的音色不同，可以根據(jù)音色分辨不同樂器，故B錯誤；C、利用B超檢查人體疾病就是利用聲音能夠傳遞信息的，故C錯誤；D、聲音可以在空氣中傳播。我們聽得到手機(jī)鈴聲是通過空氣傳到人耳的。故D正確。23（2019眉山）下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是（）A高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生B汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的C醫(yī)生用聽診器檢查病情時，提高了聲音的音調(diào)D太空中的宇航員能對話，表明聲音能夠在真空中傳播【解析】B【解析】A、高速公路兩旁的隔音板是在傳播中減弱噪聲，不能防止噪聲的產(chǎn)生，故A錯誤。B、汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波回聲定位的原理工作的，根據(jù)回聲到來的時間和方位，可以確定目標(biāo)的位置和距離，故B正確；C、醫(yī)生用聽診器檢查病情時，減小了聲音的分散，增大了聲音的響度，使醫(yī)生聽得更清楚，故C錯誤；D、太空中沒有空氣，真空不能傳聲，因此兩名宇航員在太空中不能直接對話，