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1、太本站學(xué)校二年級語文上冊期中測試卷(2013年10月)一、 我會拼，我會寫（20分）b ln shn t y jn xi x chng sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mn z h xin hun qn bio sh q zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 我會組詞（10分）其（ ）壯（ ）彎( ) 訪（ ） 奇（ ） 狀（ ）灣（ ） 紡（ ） 剛（ ） 鋼( )三、我會補充詞語（6分）（ ）苗（ ）長 風(fēng)（ ）（ ）美 七（ ）八（ ）綠（ ）成（ ） 徒（ ）無（ ） 三（ ）二（ ）四、我會歸類并抄寫（6分）有名 復(fù)雜 歡樂 安全 辦法 輕 方法 危險 著名 快

2、樂 簡單 重反義詞：（ ）（ ）（）（）（）（）近義詞：（ ）（ ）（）（）（）（）五、我能加標(biāo)點符號，寫在（ ）里。（3分）1，誰使秋天這樣美麗（ ）2,爺爺買的棗兒真甜啊（ ）3，聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部（ ）六、我會連詞成句，并加上標(biāo)點。（6分）飄著 藍(lán)天上 幾朵 高高的 白云（ ）兇殘的 怎么會 狼 跟小羊 呢 講道理（ ）七、我會填空（14）1，梨樹掛起金黃的_,蘋果露出紅紅的_。稻海翻起金色的_，高粱舉起燃燒的_。2，遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_。停車坐愛楓林晚，_。我知道這首詩的題目是_。作者的名字是_。3，我國有56個民族，我是_族人。我還知道幾個少數(shù)民族的名稱_。4，“秋雨

3、綿綿一葉知秋”是描寫秋天的詞語，我還知道_也是描寫秋天的詞語。八、閱讀短文，回答問題（20分）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“_”。（4分） 蜻（qinqing）蜓 扇著（shanshan） 乘涼（niangliang） 捉?。▃huozuo）2、寫出下面詞語的近義詞。(4分) 漂亮- 喜歡-3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的_和_的特點。用畫出描寫蜻蜓外形的句子(4分)4、抄寫短文中的比喻句（打比方的句子）。（4分）在這個句子中把_比作_。5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？(4分)九、寫話（15分）

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