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1、祖父的園子 導(dǎo)學(xué)案 上傳: 紀(jì)麗婷 更新時(shí)間：2012-5-29 21:23:03 鐵山小學(xué)課堂導(dǎo)航年級(jí)五學(xué)科語(yǔ)文主備人紀(jì)麗婷審核人審批人姓名班級(jí)編號(hào)（組名）使用時(shí)間：課題7 祖父的園子課型略讀課課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 會(huì)認(rèn)讀本課的生字詞2 有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的心情，感悟作者的表達(dá)方式。重難點(diǎn)導(dǎo)航1. 體會(huì)“我”在園子里的自由自在，快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的心情。 2. 學(xué)習(xí)作者留心觀察生活，用心感受生活，真實(shí)的表達(dá)自己感情的寫(xiě)作方法。 學(xué)法指導(dǎo)認(rèn)真讀本課的生字詞，通過(guò)查字典，結(jié)合課文理解吧懂的詞語(yǔ)知識(shí)鏈接蕭紅（1911-1942），中國(guó)現(xiàn)代女作家，原名張迪瑩，曾用筆名悄吟，黑龍江呼蘭縣人。她的

2、代表作有中篇小說(shuō)生死場(chǎng)，長(zhǎng)篇小說(shuō)有馬伯樂(lè)，散文集小城三月，及短篇集牛車(chē)上朦朧的期待等。其中火燒云也是 她的一篇散文。自主學(xué)習(xí)1學(xué)習(xí)小貼示：. 查字典，聯(lián)系上下文，理解課文中的詞語(yǔ)。 閃爍： 毛嘟嘟：2. 課文主要寫(xiě)了一件什么事？請(qǐng)用自己的 話說(shuō)一說(shuō)。 3. 讀了這篇課文，你還有什么疑惑？合作探究1. 默讀課文，體會(huì)“我”在 園子里的心情，你是 從哪里體會(huì)到的？ 2. 找出13段中作者對(duì)園子印象深刻的句子，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到什么？ 3 作者回憶了童年時(shí)代在祖父的園子里快樂(lè)玩帥的哪些情景？4. 作者為什么能將她的童年生活寫(xiě)得那樣有趣，真實(shí)，吸引讀者？課堂小結(jié)達(dá)標(biāo)檢測(cè)作業(yè)超市：任選套餐（也可全選）套餐一： 下列每行詞語(yǔ)中一 一個(gè) 吧是 同類(lèi)的 ，請(qǐng)把它劃掉。（1）蝴蝶 蜻蜓 老虎 螞蚱 蜜蜂（2）倭瓜 黃瓜 玉米 冬瓜 西紅柿套餐二：1摘抄課文中體現(xiàn)童真童

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