管鮑語(yǔ)音網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)V6.02功能概要

1、管鮑語(yǔ)音網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)V6.02功能概述管鮑語(yǔ)音網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)V6.02功能概述一、教師端功能類別功能名稱功能概述網(wǎng)絡(luò)通信通信方式通過(guò)頻道號(hào)進(jìn)行通信，教師端和學(xué)生端的頻道號(hào)保持一致即可實(shí)現(xiàn)學(xué)生端的自動(dòng)登錄。教學(xué)管理班級(jí)模型針對(duì)不同的班級(jí)編輯不同的班級(jí)模型，支持正方形、菱形等排列方式，班級(jí)模型編輯完畢后，在后續(xù)教學(xué)中導(dǎo)入相關(guān)的班級(jí)模型來(lái)教學(xué)。座位模型在班級(jí)模型的基礎(chǔ)上，老師可以編輯學(xué)生的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)或?qū)W號(hào)，生成座位模型，這樣老師可以很輕松地根據(jù)座位模型上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)或?qū)W號(hào)執(zhí)行教學(xué)活動(dòng)。電子點(diǎn)名上課時(shí)，老師檢查學(xué)生的出勤狀況，電子點(diǎn)名后，可以及時(shí)生成該堂課的出勤狀況。視圖切換切換學(xué)生ICON在教

2、師端上的排列方式，縮略圖排列、詳細(xì)列表排列、大圖標(biāo)排列。修改學(xué)生端頻道遠(yuǎn)程單一或批量修改學(xué)生端的頻道數(shù)。鎖定圖標(biāo)位置變化鎖定學(xué)生端ICON在教師端的位置，不會(huì)因?yàn)檎`拖拽而導(dǎo)致學(xué)生端ICON位置的偏移。指定上/下線老師根據(jù)實(shí)際的授課需要，可以指定某些學(xué)生上線參加教學(xué)或下線自主學(xué)習(xí)。鎖定/解鎖用戶屏幕老師可以按照教學(xué)需要，鎖定或者解鎖學(xué)生端電腦的屏幕。鎖定/解鎖鍵鼠教師端鎖定或解鎖學(xué)生端電腦的鍵盤與鼠標(biāo)。顯示/隱藏面板在學(xué)生端登錄教師端后，教師端可以遠(yuǎn)程顯示育林衛(wèi)語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)V3.0的產(chǎn)品面板。學(xué)生端登錄鎖定防止教學(xué)時(shí)頻道沖突，特此提供該功能：鎖定學(xué)生端登錄的教師端，即使被鎖定的學(xué)生端頻道號(hào)與其他

3、的教師端一致，也不會(huì)登錄其他的教師端。同步用戶操作系統(tǒng)時(shí)間同步教師端電腦與學(xué)生端電腦的操作系統(tǒng)時(shí)間。斷線鎖屏當(dāng)老師在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生端出現(xiàn)斷線（網(wǎng)線被拔掉、IP被修改等現(xiàn)象）時(shí)會(huì)自動(dòng)鎖定學(xué)生端電腦的屏幕。廣播教學(xué)全屏廣播向?qū)W生端廣播教師端的聲音或圖像，教師端電腦桌面圖像在學(xué)生端電腦屏幕上全屏顯示。窗口廣播向?qū)W生端廣播教師端的聲音或圖像，教師端電腦桌面圖像在學(xué)生端電腦屏幕上以窗口的方式顯示。語(yǔ)音廣播廣播老師機(jī)電腦及麥克風(fēng)的聲音給學(xué)生機(jī)，以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的語(yǔ)音教學(xué)。學(xué)生端轉(zhuǎn)播轉(zhuǎn)播個(gè)別學(xué)生的電腦畫(huà)面給其他學(xué)生觀看，如讓個(gè)別學(xué)生打開(kāi)作業(yè)，然后把該學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容展示給其他學(xué)生，增強(qiáng)教與學(xué)過(guò)程中的實(shí)時(shí)畫(huà)面互動(dòng)

4、。電子白板即黑板的功能，老師機(jī)打開(kāi)電子白板，使用教學(xué)使用的教鞭、直線、曲線、字體等等工具，供老師隨時(shí)在白板上寫(xiě)入，實(shí)時(shí)的廣播給學(xué)生機(jī)，方便老師教學(xué)。老師訓(xùn)話此功能用于開(kāi)班會(huì)、或者老師一言堂的訓(xùn)導(dǎo)課等而專門設(shè)計(jì)的功能，在考試訓(xùn)話的過(guò)程中，學(xué)生端只能認(rèn)真聽(tīng)老師訓(xùn)話。語(yǔ)音教學(xué)語(yǔ)音示范老師指定一個(gè)口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)音示范給其他學(xué)生學(xué)習(xí)。存儲(chǔ)聲音儲(chǔ)存教學(xué)過(guò)程中的聲音，用于課后的復(fù)習(xí)。復(fù)讀練習(xí)復(fù)讀練習(xí)老師指定的或自主選定的視音頻文件，在復(fù)讀的過(guò)程中可以添加標(biāo)簽及AB循環(huán)復(fù)讀，可以有效地打好學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)。聲音練習(xí)老師可預(yù)先準(zhǔn)備6個(gè)視頻語(yǔ)音課件和4個(gè)音頻語(yǔ)音課件，學(xué)生可以按照自己的實(shí)際需要去自己點(diǎn)播所

5、需要練習(xí)的聲音課件。語(yǔ)音比較用以檢查說(shuō)語(yǔ)言的能力，支持老師預(yù)先設(shè)置的聲音文件進(jìn)行比較，也支持學(xué)生自主選擇聲音文件進(jìn)行對(duì)比；老師亦可遠(yuǎn)程控制原聲文件的播放速度（加快或放慢），以在學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)音比較之前進(jìn)行要點(diǎn)指導(dǎo)。群組聊天純口語(yǔ)的群組聊天，老師布置一個(gè)討論的主題，然后使用群組聊天的功能進(jìn)行分組，讓學(xué)生進(jìn)行討論，在討論的過(guò)程中，老師可以監(jiān)聽(tīng)指定的某個(gè)分組或每幾秒鐘循環(huán)監(jiān)聽(tīng)不同分組，以監(jiān)督學(xué)生的討論情況；在學(xué)生進(jìn)行群組聊天的過(guò)程中，老師可以就聽(tīng)到的觀點(diǎn)進(jìn)行的發(fā)言。同聲傳譯老師發(fā)言或廣播一段音視頻數(shù)據(jù)給一位或多位學(xué)生進(jìn)行翻譯，以檢查語(yǔ)言學(xué)習(xí)的成果。 角色扮演老師可以指定學(xué)生作為視頻或音訊文件中說(shuō)話者的扮

6、演者，該學(xué)生在執(zhí)行角色扮演的時(shí)候，老師和其他學(xué)生作為觀眾，檢查扮演者進(jìn)行角色扮演時(shí)所說(shuō)的話的正確性，提高了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的趣味性。指定發(fā)言老師可以指定某一位或多位學(xué)生進(jìn)行發(fā)言，可以就某一個(gè)話題、問(wèn)題等表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度，或者進(jìn)行討論和辯論。視頻教學(xué)多路廣播老師按照教學(xué)的需要，可以選取4個(gè)不同的視音頻課件，同時(shí)廣播給4組學(xué)生以供學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)影院老師可以把一些對(duì)教學(xué)有幫助的視音頻文件通過(guò)網(wǎng)絡(luò)影院的功能，播放給的學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。攝像頭廣播老師機(jī)電腦可以外接攝像頭、DVD影碟機(jī)等外部的設(shè)備播放相關(guān)的教學(xué)材料。分組教學(xué)分組管理對(duì)所有的學(xué)生端進(jìn)行分組，并且指定分組中的成員。主題討論老師設(shè)定相關(guān)的話題或情境，指定相

7、關(guān)的分組進(jìn)行討論。分組教學(xué)每組指定一名組長(zhǎng)，讓該組組長(zhǎng)去對(duì)組中的成員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，老師可以實(shí)時(shí)地監(jiān)看組長(zhǎng)的教學(xué)進(jìn)程。網(wǎng)站教學(xué)網(wǎng)站教學(xué)網(wǎng)站教學(xué)可提供豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)沖浪，搜取所需要的信息，老師啟動(dòng)網(wǎng)站教學(xué)時(shí)，育林衛(wèi)語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)V3.0會(huì)自動(dòng)打開(kāi)學(xué)生端的教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，當(dāng)教師端結(jié)束網(wǎng)站教學(xué)時(shí)，育林衛(wèi)語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)V3.0會(huì)自動(dòng)關(guān)閉學(xué)生端的教學(xué)網(wǎng)頁(yè)。文件操作文件傳送發(fā)送文件或文件夾給在線的學(xué)生。文件提交對(duì)學(xué)生提交的文件或文件夾的操作進(jìn)行限制。遠(yuǎn)程管理遠(yuǎn)程桌面每個(gè)學(xué)生機(jī)的畫(huà)面實(shí)時(shí)地顯示在老師機(jī)的屏幕上，老師可以及時(shí)地了解學(xué)生正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)進(jìn)度。遠(yuǎn)程協(xié)助當(dāng)學(xué)生使用電腦在完成老師布置的任務(wù)時(shí)，遇到瓶

8、頸時(shí)，可以請(qǐng)老師進(jìn)行協(xié)助，此時(shí)老師不需要走到學(xué)生的電腦處，僅在自己的電腦上就可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)端指導(dǎo)，遠(yuǎn)程遙控學(xué)生的電腦。遠(yuǎn)程命令老師在授課的過(guò)程中，可以按需及時(shí)打開(kāi)學(xué)生機(jī)電腦的小工具（如計(jì)算器、小畫(huà)家等）供教學(xué)使用。遠(yuǎn)程設(shè)置遠(yuǎn)程設(shè)置設(shè)定學(xué)生端電腦的音頻、分辨率、電源參數(shù)。遠(yuǎn)端開(kāi)機(jī)在教師端遠(yuǎn)程開(kāi)啟學(xué)生端的電腦。遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)在教師端遠(yuǎn)程關(guān)閉學(xué)生端的電腦。遠(yuǎn)程重新啟動(dòng)在教師端遠(yuǎn)程重新啟動(dòng)學(xué)生端的電腦。遠(yuǎn)程登錄Windows在教師端遠(yuǎn)程幫助學(xué)生機(jī)登錄Windows操作系統(tǒng)。遠(yuǎn)程注銷Windows在教師端遠(yuǎn)程幫助學(xué)生機(jī)注銷Windows操作系統(tǒng)。上網(wǎng)控制控制學(xué)生端上網(wǎng)，提供了網(wǎng)址過(guò)濾和進(jìn)程過(guò)濾，可以很好地控

9、制學(xué)生通過(guò)IE或是通信等程序上網(wǎng)，可以通過(guò)黑、白名單的方式去智能化地控制學(xué)生機(jī)的上網(wǎng)范圍，完美地實(shí)現(xiàn)對(duì)上網(wǎng)控制與教學(xué)的協(xié)調(diào)。設(shè)備控制U盤限制限制學(xué)生機(jī)對(duì)于讀寫(xiě)USB存儲(chǔ)設(shè)備的啟用與禁用功能，可以有效地防止學(xué)生攜帶游戲到電教室中。光驅(qū)限制限制學(xué)生機(jī)的物理光驅(qū)和虛擬光驅(qū)的使用，提供啟用與禁用兩個(gè)選項(xiàng)供老師選擇，可以很好地防止通過(guò)光驅(qū)拷貝數(shù)據(jù)到電教室。遠(yuǎn)程卸載遠(yuǎn)程批量卸載學(xué)生端程序，毋須機(jī)房管理員逐臺(tái)手動(dòng)移除學(xué)生端程序。考試綜合考試此功能用以檢測(cè)學(xué)生的階段性學(xué)習(xí)成果，老師可以用考試系統(tǒng)編輯試卷、執(zhí)行考試、以及答卷分析、成績(jī)分析、問(wèn)題分析、儲(chǔ)存考試以及在學(xué)生考試完畢后立即正確的答案顯示給學(xué)生，對(duì)于客觀

10、題，不需老師親自批改，考試系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行修改。其中試卷的編輯，支持選擇題、填空題、問(wèn)答題、口試題四種題型，在試卷中可以插入各種附件（office文檔及視、音頻材料）豐富考題的內(nèi)容，同時(shí)老師可以對(duì)每一題型執(zhí)行配分。考試的過(guò)程，老師可以預(yù)先設(shè)定考試的時(shí)間，時(shí)間一到，考試系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)回收試卷。極大地從實(shí)際出發(fā)滿足了綜合考試的需要。口語(yǔ)考試標(biāo)準(zhǔn)版：老師把口語(yǔ)考試的視音頻文件直接加載到系統(tǒng)中，便可以快速對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)考試，整個(gè)考試過(guò)程中，學(xué)生端會(huì)自動(dòng)錄制學(xué)生端的考試內(nèi)容，考試完畢后，教師端會(huì)自動(dòng)回收學(xué)生端口試答卷。試卷版：老師可以預(yù)先按照口語(yǔ)考試的模版進(jìn)行口語(yǔ)試卷編輯（跟讀、回答問(wèn)題等題型），考試過(guò)程中，考

11、試系統(tǒng)會(huì)按照試卷版中的試題進(jìn)行順序考試，直到整個(gè)口語(yǔ)考試結(jié)束。課堂練習(xí)在老師講解完畢知識(shí)點(diǎn)后，可以立即對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨堂小考，可以通過(guò)選擇題、搶答、口頭回答、寫(xiě)作的練習(xí)四種題型去檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。交流師生對(duì)講老師可以根據(jù)教學(xué)的需要與學(xué)生進(jìn)行在線語(yǔ)音交流。發(fā)送通知向上課的學(xué)生發(fā)送通知，如通知下課、布置作業(yè)等。發(fā)送消息老師可以根據(jù)教學(xué)的需要與學(xué)生進(jìn)行在線文字交流。自學(xué)自學(xué)老師可以把學(xué)習(xí)講義等資料放到自學(xué)的功能中，供學(xué)生進(jìn)行下載學(xué)習(xí)。其他浮動(dòng)工具條浮動(dòng)工具條放置常用的教學(xué)功能，在教師端操作界面最小化的時(shí)候，方便老師授課選擇。屏幕錄制老師和學(xué)生都可以開(kāi)啟屏幕錄制的功能，把老師的授課內(nèi)容全程或部分

12、錄制下來(lái)，以備課后的溫習(xí)。本地錄音老師通過(guò)本地錄音的功能可以錄制授課講義等資料。本地播放用于播放老師本地錄音的文件。自定義工具欄授課老師可以根據(jù)自己的授課偏好，自主設(shè)定排列上課時(shí)所使用的功能。產(chǎn)品維護(hù)提供學(xué)生端的在線升級(jí)功能。二、學(xué)生端功能類別功能名稱功能概述設(shè)定修改admin密碼修改登入學(xué)生端程序的密碼。修改學(xué)生端頻道修改學(xué)生端與教師端的通信頻道號(hào)。功能操作浮動(dòng)工具條于學(xué)生端連接上教師端后，將學(xué)生端鼠標(biāo)移至桌面上方，會(huì)出現(xiàn)浮動(dòng)工具條。浮動(dòng)工具條上顯示當(dāng)前課程名稱、老師姓名。浮動(dòng)工具條上提供發(fā)送消息、電子舉手等功能的快捷按鈕，讓學(xué)生便于執(zhí)行，無(wú)須記憶任何操作步驟。發(fā)送消息學(xué)生可以向老師主動(dòng)發(fā)送信息，詢問(wèn)問(wèn)題。電子舉手學(xué)生舉手搶答或提問(wèn)。文件提交學(xué)生可以主動(dòng)提交文件給老師。屏幕錄制學(xué)生在老