廣東省小學語文四年級下冊第二單元測試卷

1、廣東省小學語文四年級下冊：第二單元測試卷 班級 姓名 分數 一 聽老師讀文段兩次后，我能完成練習。(10分) 1花籬笆，不關院子里的_，不擋外面世界的_，只管住調皮的_。(3分) 2短文介紹了花籬笆_ _和溫馨這三個特點。(2分) 3我能邊聽邊想，并把想象中的花籬笆用簡筆畫畫下來。(5分) ) (8分二 我能讀準拼音，寫好字詞。 do d zn yn chng xin ji ch 三 我能在正確的讀音下面畫橫線。(3分) 1聽奶奶說，她小時候家里的生活很拮據(j j)。 熱。(mn mn)今天的天氣非常悶2 3晚飯后，我把蘋果洗凈 削(xio xu)皮 切塊，再遞給家人吃。 四 我能照例子，寫

2、字組詞。(10分) 例：拮(拮據) 結(結果) 財( ) 捎( ) 瘦( ) 捶( ) _ ( ) _ ( ) _ ( ) _ ( ) 五 我能把下面的四字詞語補充完整。(6分) 迷惑( )( ) ( )吞( )咽 夢寐( )( ) 骨瘦( )( ) ( )街( )巷 悶悶( )( ) 六 我能照例子，完成句子練習。(6分) 例1：一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。 _ (用帶點詞造句) 例2：年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。 _(造一個帶有兩個或以上連續(xù)動作的句子) 七 我能按要求填空。(8分) 1在本組的口語交際活動中，同學們就以誠待人的話題 提了很多建議。 _。就

3、是其中的一條。(2分) 2取得別人的信任叫取信，對自己懷有信心叫_，講究誠實和信用叫_。(2分) 3在有關守信用的名句中，我記得最牢的就是_這句了。(2分) 4老吾老，_；幼吾幼，_。 (2分) 八 閱讀園地。(17分) _ 一天晚上，我從街上賣梨的攤子旁走過。突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。當時，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來，走了。這時，梨已穩(wěn)穩(wěn)當當地到了我的手心。只見這梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。 拿著梨，我心里老覺得不踏實。_，我邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨，就問：這梨是哪兒來的?梨梨是梨攤上的

4、。我結結巴巴說不出話來。這時，爸爸嚴厲地說：從小不學好，長大了怎么辦呢?明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來!知道了嗎?爸爸說話的聲音雖然不大，但卻很有力。我踮著 腳尖，紅著臉說：我知道了。 第二天早上，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎我說：真是個好孩子!我臉紅了，不好意思地笑了。這時，我終于找回了爸爸說我丟失的東西了。 1我能照樣子寫詞語。(2分) 例：穩(wěn)穩(wěn)當當 _ _ 2我能聯系上下文，理解下面詞語的意思。(把正確答案的序號填在括號里)(2分) 踏實的意思是：( ) 用腳踩實； 安定，安穩(wěn)； 切實，不浮燥。 3我知道，小作者丟失的東西指的是：_ (3分) 4我能聯系上下文的意思，在短文第自然段的橫線上補上恰當的內容。(4分) 5短文兩次寫到了小作者臉紅了，我知道分別是什么原因。(4分) 第一次臉紅的原因是：_ 第二次臉紅的原因是：_ 6我能給短文起一個合適的題目，并把它寫在短文開頭) 分(2的橫線上。 九 習作。(30分) 在成長的過程中