《機(jī)電工程系大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文》

1、機(jī)電工程系大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文 前言 在填報(bào)大學(xué)志愿的時候，就已經(jīng)為未來進(jìn)行了規(guī)劃，選擇機(jī)電一體化這個專業(yè)，是我邁出職業(yè)生涯的第一步，有很多關(guān)于未來的打算都在腦海中游蕩，時而現(xiàn)時而隱，讓我有了這個機(jī)會將游離于腦海中關(guān)于未來的規(guī)劃躍然紙上，明確了就業(yè)目標(biāo)，即將進(jìn)入大二了，面對社會嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我希望能通過職業(yè)生涯規(guī)劃，更好的認(rèn)識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，做自己人生的規(guī)劃設(shè)計(jì)師，然后有針對性的加強(qiáng)自己的職業(yè)能力培訓(xùn)，化被動就業(yè)為主動擇業(yè)，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。 一、自我評估 1、運(yùn)用回顧法等方法分析自己的職業(yè)興趣? 喜歡機(jī)電，對零件加工,加工工藝，產(chǎn)品制造等有濃厚興

2、趣; 喜歡模型，從小就培養(yǎng)了很好的動手能力; 喜歡電腦應(yīng)用，對網(wǎng)絡(luò)、軟件、網(wǎng)站建設(shè)有一些基礎(chǔ); 2、分析自己的性格特征 性格開朗，樂于助人，善于待人，刻苦而撈，勤奮踏實(shí)，很有耐心內(nèi)外兼有等。 3、分析自己的能力與能力傾向 社交方面：由于自己為人溫和，做事腳踏實(shí)地，心胸寬廣，這使得自己的社交絡(luò)技術(shù)基本知識，熟悉局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的原理以及安全維護(hù)方法。 對于機(jī)電一體化技術(shù)來說，自己經(jīng)過大一這一段時間的學(xué)習(xí)，初步了解了焊接設(shè)施，數(shù)控機(jī)床，普車，牛頭刨床等的操作，能夠加工簡單的零件。 言語方面：可以進(jìn)行英語基本對話; 管理方面：多年班長團(tuán)支書的經(jīng)驗(yàn)，多次組織集體活動，宣傳能力較強(qiáng)。 邏輯方面：邏輯思維能

3、力強(qiáng) 專業(yè)能力：掌握了cad軟件的操作，能夠通過cad把實(shí)物清晰的表達(dá)出來。 4.談?wù)勀阕约旱暮诵穆殬I(yè)價值觀，分析自己屬于安全型、技術(shù)型、自主型、管理型、創(chuàng)新型中的哪一種? 我想自己屬于創(chuàng)新型的：我自己最看重職業(yè)的創(chuàng)新領(lǐng)域，收入，及社會地位都不是很重要，關(guān)鍵是在自己或自己所在的團(tuán)體的創(chuàng)新。一種新技術(shù)的創(chuàng)新，會使整個公司，整個行業(yè)，乃至整個國家變的更領(lǐng)先，更強(qiáng)大。 我想創(chuàng)新領(lǐng)域的成就感是非常令人滿意的，一種新技術(shù)的出現(xiàn)，會使整個團(tuán)隊(duì)，整個公司的精神面貌煥然一新。創(chuàng)新領(lǐng)域的安定不是那么好，因?yàn)閯?chuàng)新嘛，難免需要你有勇氣的去闖，有些時候你的選擇大多數(shù)是不會得到回報(bào)的，這也常使你不是很安定。但相對于安定

4、來說，自由就好多了，創(chuàng)新需要你的思維敏捷，有時候甚至?xí)屇阕杂傻娜?chuàng)作。 5、家庭背景及對本人的影響 我來自農(nóng)村，父母雖然沒有給我優(yōu)越的生活，但是他們給我自由的發(fā)展空間、無微不至的關(guān)懷還有默默的支持,致使我擁有了吃苦耐勞，勤奮好學(xué)的性格。 家里人對我的決定都是很支持的，而且會在適當(dāng)?shù)臅r候給我恰當(dāng)?shù)慕ㄗh，不至于我的生活方向出現(xiàn)偏差。他們是促使我在求學(xué)的路上始終向前的強(qiáng)大后盾，為我排除了很多煩惱。 6、教育背景及對本人的影響 XX年9月20XX年6月就讀于營里小學(xué) 20XX年9月20XX年6月就讀于營里中學(xué) 20XX年9月20XX年6月就讀于巨野縣大成中學(xué) 20XX年9月至今就讀于XX理工大學(xué)琴島

5、學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)105班 我現(xiàn)在就讀于青島理工大學(xué)琴島學(xué)院，學(xué)校擁有大量的圖文信息資源和專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，我所學(xué)的專業(yè)為機(jī)電一體化專業(yè)，本專業(yè)旨在培養(yǎng)機(jī)械、電氣方面的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。 所學(xué)的課程有：機(jī)械基礎(chǔ)，電工電子，電氣控制，CADCAM，數(shù)控機(jī)床與機(jī)械結(jié)構(gòu)等。 畢業(yè)后主要從事機(jī)械方面的工作。 7、分析你目前所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景 機(jī)電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生

6、產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營管理等等。 1、主要就業(yè)崗位：機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理;普通機(jī)床的數(shù)控化改裝等。 2、次要就業(yè)崗位：機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)。 但我的目標(biāo)職業(yè)如下： 目標(biāo)職業(yè)名稱：維修師 崗位說明：企業(yè)機(jī)械設(shè)備的維修指導(dǎo) 工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備維修。 就業(yè)和發(fā)展前景：我國現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展，需要大量的高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才，維修師需要技術(shù)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的人，所以我的想法是，在校時更多的學(xué)習(xí)機(jī)械方面的知識，掌握實(shí)際操作技能，畢

7、業(yè)后先從基層做起，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累讓自己能力不斷提升以達(dá)到維修師的要求。 二、外部環(huán)境分析 1、整體就業(yè)環(huán)境 隨著中國的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，整個社會對高等學(xué)校畢業(yè)生的需求將進(jìn)一步擴(kuò)大。尤其是我國加入了WTO以后，整個經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化，帶來了對人才需求結(jié)構(gòu)的變化，如果非國有經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持發(fā)展旺盛的話，人才需求也將擴(kuò)大。 2、行業(yè)分析 經(jīng)濟(jì)：如今全球的經(jīng)濟(jì);全球經(jīng)濟(jì)在高速增長中調(diào)整，增長格局出現(xiàn)分化：美國大幅放緩，歐盟平穩(wěn)增長，日本再現(xiàn)疲態(tài)，新興市場快速增長。同時，全球通脹抬頭、美國次貸危機(jī)加大金融市場波動性成為最為突出的不和諧音。記者在采訪和資料收集過程中發(fā)現(xiàn)，對于20xx年世界經(jīng)濟(jì)的

8、走勢和面臨的風(fēng)險，中外專家們已達(dá)成了全球增長將放緩、新興市場將繼續(xù)保持強(qiáng)勢、金融風(fēng)險應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注等共識。 然而，我國經(jīng)濟(jì)在當(dāng)前逐步企穩(wěn)回升的基礎(chǔ)上，繼續(xù)保持平穩(wěn)增長，預(yù)計(jì)GDp增長約為9.5%，工業(yè)增加值增長約為13.5%，城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資額增長約為24%，社會消費(fèi)品零售總額增長約為20%，出口增長約為13.0%，進(jìn)口增長約為15.5%，進(jìn)出口總額增長約為14.1%，居民消費(fèi)價格指數(shù)大約上漲2.5%。 機(jī)電一體化技術(shù)： 對機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展的有利因素： 由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國內(nèi)急需大量先進(jìn)制造技術(shù)專業(yè)人才。 對機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展的不利因素： 各公司之間缺乏交流，減緩了機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展。 綜上所述： 該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機(jī)械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。 3、我的就業(yè)機(jī)會 綜合分析以上的整體就業(yè)形勢、行業(yè)形勢、自身的教育和性格等方面因素，我認(rèn)為自己存在著一些就業(yè)機(jī)會。 如今我們處在良好的教育環(huán)境，身為當(dāng)代大學(xué)生，擁有豐富的專業(yè)知識，開放的思想，創(chuàng)新的