二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末全冊(cè)分類(lèi)復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)基礎(chǔ)練習(xí)冀教版_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末全冊(cè)分類(lèi)復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)基礎(chǔ)練習(xí)冀教版_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末全冊(cè)分類(lèi)復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)基礎(chǔ)練習(xí)冀教版_第3頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末全冊(cè)分類(lèi)復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)基礎(chǔ)練習(xí)冀教版_第4頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末全冊(cè)分類(lèi)復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)基礎(chǔ)練習(xí)冀教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末全冊(cè)分類(lèi)復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)基礎(chǔ)練習(xí)冀教版班級(jí):_ 姓名:_ 填空題1. 看圖說(shuō)一說(shuō),填一填。(1)鼠在蛇的()方。 (2)牛在蛇的()方。(3)虎在蛇的()方。 (4)龍?jiān)谏叩模ǎ┓?。?)馬在蛇的()方。 (6)猴在蛇的()方。(7)雞在蛇的()方。 (8)豬在蛇的()方。2. 想一下,填一填。1.鐘面上有_個(gè)大格,每一大格有_個(gè)小格。2.有3個(gè)數(shù)6,7,8,任意選取其中2個(gè)數(shù)求和,得數(shù)有_種可能。3.為慶?!傲弧眱和?jié),爺爺買(mǎi)來(lái)8本趣味數(shù)學(xué)分給小蘭、小花、小美三個(gè)孫女,使每個(gè)孫女至少有一本書(shū),一共有_種分法3. 動(dòng)動(dòng)腦,填一填。1.面向西站立,向右轉(zhuǎn)動(dòng)兩周半,面向_;向左轉(zhuǎn)動(dòng)1周

2、半,面向_。2.面向東南站立,當(dāng)她向后轉(zhuǎn)之后,左面是_,右面是_。4. 看圖填空。體育館在學(xué)校的_面,商場(chǎng)在學(xué)校的_面,醫(yī)院在學(xué)校的_面,郵局在學(xué)校的_面。5. 按要求填空。1.估算463214時(shí),把463看作_,把214看作_,結(jié)果是_。2.估算178363時(shí),把178看作_,把363看作_,結(jié)果是_。大數(shù)的認(rèn)識(shí)6. 填寫(xiě)下列空格。(1)珠穆朗瑪峰高約8844米,約是_米。(2)要買(mǎi)一架1894元的相機(jī),我大約要帶_元才夠。(3)育才中學(xué)有5026名學(xué)牛,約是_名。(4)公園種了1906盆菊花,約是_盆。(5)木棉樹(shù)上有396朵花,約是_朵。7. 在計(jì)數(shù)器上表示下列各數(shù),并說(shuō)一說(shuō)它的組成。三

3、千九百二十五 七千零六十 四千三百8. 寫(xiě)出下面各數(shù)的組成。867=_+_+_604=_+_1989=_+_+_+_9. 在橫線里填上“”“”或“”。5千米20米_5020米 2000米_3千米4100米_4千米8千米_8006米10. 在橫線上填上合適的數(shù)。705(_)03 9(_)58(_)162(_)624 4754653計(jì)算題11. 算一算,再比較大小。1500275_1781932 614218_712334 713+623_623+713 120+60_1903012. 小刺猬背果子。(連一連)13. 直接寫(xiě)出得數(shù)。568= 88= 729= 400+900=427= 105= 3

4、7= 800-200=355= 63+7= 210+70= 1600-700=96= 78= 45+6= 350+70=14. 直接寫(xiě)出得數(shù)。96=_ 94=_ 93=_ 91=_79=_ 89=_ 49=_ 84=_15. 我知道,也會(huì)填。_9=18 189=_ 9_=54549=_ _5=45455=_3_=21 6_=42 49_=742_= 7 36_=6 4_=28選擇題16. 動(dòng)動(dòng)腦,選一選。1.小明家前門(mén)朝南,后門(mén)朝( )。A .東B .西C .北2.小麗從家向東走到商店,返回時(shí)應(yīng)向哪個(gè)方向走( )。A .北B .西C .東3.小東和小麗背對(duì)背,小東面向西,小麗面向( )。A .

5、東B .西C .南17. 看圖,選一選。表示3時(shí)的是( )。A .B .C .18. 算一算,選一選。1.“579”這道題的商是( )。A .6B .7C .42.43853中余數(shù)是( )。A .8B .5C .319. 想一想,選一選。1.同學(xué)們參加體操比賽,男生32人,女生24人,每8人一組,可以分成( )組。A .7B .4C .132.超市早上8:00開(kāi)門(mén),晚上8:00關(guān)門(mén),營(yíng)業(yè)了( )時(shí)。A .12B .10C .2420. 動(dòng)動(dòng)腦,選一選。1.自行車(chē)每分鐘行300( )。A .分米B .米C .千米2.厚度最接近1厘米的物體是( )。A .文具盒B .電視機(jī)C .數(shù)學(xué)書(shū)圖形分類(lèi)21

6、. 你從下邊的圖案中看到了幾個(gè)圖形?你會(huì)接著拼出來(lái)嗎?22. 下面的圖形中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( )。A .B . C . D .23. 看圖作判斷,是的打“”,不是的打“”。1判斷下面的圖形是否是角。( )2判斷下面的圖形是否是角。( )3判斷下面的圖形是否是角。( )24. 仔細(xì)觀察并填空。(填序號(hào))(1)在右面的小棒中,要拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,可選的小棒是_。(2)要拼成一個(gè)正方形,可選的小棒是_25. 拼圖我最行。觀察這些圖形我會(huì)拼。_單位換算26. 在橫線里填“”、“”“”或“=”。2千克_960克 1000克_3千克 45克_3千克2050克_249千克 5千克_5006克 7000克_7千

7、克8080克_8千克 5200克_5千克 2096克_2093克解決問(wèn)題應(yīng)用題31. 張明明調(diào)查了二年級(jí)2班同學(xué)喜歡的體育項(xiàng)目情況:運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目: 足球 籃球 乒乓球 跳繩 踢毽子喜歡人數(shù): 14 4 10 7 7(1)張明明調(diào)查了( )個(gè)同學(xué)。(2)喜歡什么運(yùn)動(dòng)的最多,喜歡什么運(yùn)動(dòng)的最少。(3)喜歡什么運(yùn)動(dòng)和什么運(yùn)動(dòng)的人一樣多(4)喜歡足球的人數(shù)比喜歡籃球的人多幾個(gè)。(5)如果老師要舉行一場(chǎng)體育比賽,你建議老師開(kāi)展什么比賽?為什么?32. 這是某學(xué)校二年級(jí)四個(gè)班六一做花朵情況調(diào)查結(jié)果:(1)請(qǐng)你將表格轉(zhuǎn)化成柱狀圖。單位:朵(2)哪個(gè)班做的最多?那個(gè)班做的最少?(3)比較兩種調(diào)查結(jié)果,你覺(jué)得那種方法最好?說(shuō)說(shuō)理由。33. 解決問(wèn)題,列式計(jì)算。1.4個(gè)小朋友去劃船,小船每次坐2人,一條小船一次能有多少種不同的坐法?(不考慮小船內(nèi)的坐次)2.老師有5本故事書(shū),分給小明、小亮和小軍3人,每人至少分一本,有多少種分法?34. 下面是某地區(qū)一個(gè)月的天氣情況。(1)用畫(huà)“正”字的方法整理記錄的結(jié)果。_(2)把整理的結(jié)果填在下表中。天氣名稱(chēng)天數(shù)_(3)這個(gè)月陰天有_天,比晴天少_天。(4)這個(gè)月中多云天比雨天多_天。(5)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論