2016-2017學(xué)年陜西師大附中八年級期末物理試卷

1、2016-2017學(xué)年陜西師大附中八年級期末物理試卷2016-2017學(xué)年陜西師大附中八年級期末物理試卷 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（2016-2017學(xué)年陜西師大附中八年級期末物理試卷）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為2016-2017學(xué)年陜西師大附中八年級期末物理試卷的全部內(nèi)容。第18

2、頁（共18頁）(完整word版）20162017學(xué)年陜西師大附中八年級(上)期末物理試卷親愛的讀者：本文內(nèi)容由我和我的同事精心收集整理后編輯發(fā)布到文庫，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的校對，但難免會有錯誤的地方，如果有錯誤的地方請您評論區(qū)留言，我們予以糾正，如果本文檔對您有幫助,請您下載收藏以便隨時調(diào)用.下面是本文詳細(xì)內(nèi)容。最后最您生活愉快 o(_)o 八年級（上）期末物理試卷一、選擇題(共15小題，每題2分，計(jì)30分）1（2分）以下說法最符合事實(shí)的是()a適合洗澡的水溫約為70cb中學(xué)生跑完400m，用時10sc人的步行速度約為1.5m/sd人從一樓爬到四樓，豎直運(yùn)動高度為20m2（2分)二

3、胡是中國的民族樂器，有粗(內(nèi)弦)、細(xì)(外弦)兩根弦，拉弓時馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖所示，下列做法不能改變二胡音調(diào)的是（）a用手指按壓同一根弦的不同位置b手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦c加大摩擦弦的力量d旋轉(zhuǎn)弦軸，增加弦的緊張度3(2分)下列屬于吸熱物態(tài)變化現(xiàn)象的是(）a冰雪消融b薄霧縹緲c露水晶瑩d霜打枝頭4（2分）下列說法中正確的是（）a北方冬天，教室窗玻璃內(nèi)表面的冰花是水蒸氣凝華而成的b用久了的白熾燈泡內(nèi)表面發(fā)黑，是鎢蒸汽液化后再凝固的結(jié)果c南極的空氣很濕潤是因?yàn)楸梢云癁樗魵鈊夏天?？匆娮詠硭堋俺龊埂?，這些水是從水管中滲出的5（2分）日暈現(xiàn)象是太陽周圍出現(xiàn)了一條帶

4、有彩色的大圓環(huán)，關(guān)于彩色圓環(huán)的形成原因，與下列哪種物理現(xiàn)象相同(）a小孔成像b影子的形成c平面鏡成像d彩虹的形成6（2分）如圖，一束太陽光通過三棱鏡射到貼有紅紙的光屏上，則光屏上會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）a有各種顏色的光b只有紅光c呈現(xiàn)黑色d除紅光外的其他顏色的光7（2分）如圖，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是（）a鉛筆水平向左移動時,它的像將變大b平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動c若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小d若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45，鉛筆的像將與鉛筆垂直8(2分）下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（）a山在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象b海市蜃樓的形成說明了光在均勻

5、介質(zhì)中沿直線傳播c透過玻璃看窗外的景物，看到的是景物的虛像d鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律9（2分）潛入水中工作的潛水員看見岸上樹梢位置變高了如圖所示的四幅光路圖中，哪一幅圖能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因（）abcd10（2分）如圖容器水中有一個空氣泡,則其對水平射入其中的光線有何作用（）a會聚作用b發(fā)散作用c既不會聚也不發(fā)散d無法判斷11（2分）小王同學(xué)利用太陽光測量凸透鏡的焦距，他讓凸透鏡正對陽光，但在紙片上的光斑并不是最小時，就測出了光斑到凸透鏡中心的距離l；紙片稍微遠(yuǎn)離凸透鏡光斑變大則凸透鏡的實(shí)際焦距（）a一定小于lb一定大于lc可能等于ld可能小于l，也可能大于l1

6、2（2分)如圖是我們熟悉的二維碼圖片，手機(jī)掃描二維碼時,相當(dāng)于給二維碼拍照片，關(guān)于涉及到的物理知道,下列說法正確的是（)a二維碼中各個區(qū)域?qū)Ω鞣N色光的反射能力相同b用掃描儀獲取二維碼信息，利用了光的折射c用掃描儀獲取二維碼信息，所成的像是虛像d掃描儀能識別二維碼本身發(fā)出的亮暗不同的光13（2分）某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是（）a該凸透鏡的焦距是20cmb當(dāng)u=5cm時，在光屏上成放大的像c當(dāng)u=25cm時，成放大的像d把物體從距凸透鏡15cm處移動到20cm處的過程中,使逐漸變小14（2分

7、）某同學(xué)為了探究“視力矯正”原理,利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下試驗(yàn)如圖所示，光屏上得到的是模糊的倒立實(shí)像，他將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了他移走眼鏡片，稍微將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，屏上再次得到清晰的像，則該眼鏡片是(）a遠(yuǎn)視眼鏡片，對光線有會聚作用b遠(yuǎn)視眼鏡片，對光線有發(fā)散作用c近視眼鏡片，對光線有會聚作用d近視眼鏡片，對光線有發(fā)散作用15（2分）“神舟十號”與“天宮一號”對接后，某觀察者觀察到“天宮一號”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則他所選的參照物可能是（）a遠(yuǎn)洋觀測船b地面指揮中心c“神舟十號”d月亮二、填空題作圖題：（共11題，每空1分,每圖2分，共計(jì)36分）16（3分）華

8、陰老腔已入選第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，演奏者在演奏過程中發(fā)出的聲音是由物體 發(fā)生的；聲音主要是通過 傳遞到觀眾處；演奏者在演奏時,改變擊打樂器的力度可以改變聲音的 17（3分）在飛機(jī)失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀(如圖所示)，它是利用聲音可以在 中傳播來工作的，這說明聲音能傳遞 ,若海水的深度是9km，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,則測位儀發(fā)出信號后需經(jīng)過 秒才能接收到信號18(5分）12月11日，搭載風(fēng)云四號衛(wèi)星的運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，火箭在升空的過程中 （選填“是或“不是）勻速運(yùn)動;在火箭發(fā)射時，高溫火焰向下噴射到發(fā)射塔的底部,底

9、部的鋼支架遇到高溫火焰將會發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱，下同）為了保護(hù)發(fā)射塔，工作人員在塔底建了一個大水池，讓高溫火焰噴到水中，利用水的 來吸收巨大的熱量,我們在電視上看到火箭升空瞬間，伴有迅速擴(kuò)展的龐大“氣團(tuán)”是水先 后 形成的19（4分)如圖所示，在一塊硬紙板上挖一邊長為5毫米的正方形的“孔”把這塊挖有方孔的紙板對準(zhǔn)太陽光，當(dāng)紙板和地面相距較近時，在地面上能觀察到 亮斑(選填“正方形狀”或“圓形”“三角形)，這是 造成的；逐漸增大紙板與地面間的距離10厘米，你會發(fā)現(xiàn)地面上那個亮斑將變 （選填“大”或“小”）夏天，在南京的大街上漫步時，我們發(fā)現(xiàn)透過法國梧桐樹樹葉縫隙的陽光在地面上會呈現(xiàn)出 亮斑（選

10、填“樹葉形狀或“圓形”“方形”)20（4分）小菲同學(xué)站在平面鏡前4m處，像到鏡面的距離為 m,若她靠近鏡面移動了2m，像與她之間的距離為 m，像的大小 （選填“變小”或“不變”），現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時她 在鏡中看到自己的像21（3分)如圖所示，有一種光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射線反射到光電屏上的光斑判斷液面高低的當(dāng)一光束與液面的夾角為40，則入射角的大小為 ；當(dāng)液面降低時，光電屏上的光斑s將向 （選填“左”或“右”）移動，如果光束與液面的夾角減小,光電屏上的光斑s將會 （選填“左”或“右”）移動22（3分）插入水中的筷子，在水中的部

11、分斜看起來向 變彎折剛看到日出時，太陽實(shí)際在地平線 （選填“以上”或“以下)岸上的人看水中的魚，魚的位置比實(shí)際位置偏 （選填“高”或“低”），若想要用手電筒將魚照亮，應(yīng)該照射 （選填“看到魚的位置”或“魚的實(shí)際位置）23（3分）如圖是十字路口處安裝的監(jiān)控?cái)z像頭，它可以拍下違章行駛的汽車照片a、b是一輛汽車經(jīng)過十字路口時，先后拍下的兩張照片,可以看出汽車是 攝像頭（選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）若在鏡頭上有一小片污漬，拍攝的像 （選填“完整”、“不完整”）夜晚，為了不影響司機(jī)開車，車內(nèi)的燈應(yīng) 24如圖是某物體的st圖象，由圖象可知前6s內(nèi)物體通過的路程是 m，在6s10s內(nèi)物體運(yùn)動的速度是 m/s,0

12、s01s物體運(yùn)動的平均速度是 m/s25（2分)在圖中畫出人看到球的光路圖，保留作圖痕跡26（2分)如圖所示，畫出光線ab與oc通過透鏡前后的完整光路，保留作圖痕跡三、探究與實(shí)驗(yàn)題(共4小時，每空1分，共計(jì)27分)27（3分）如圖所示，秒表的讀數(shù)為 s，物體的長度為 cm，溫度計(jì)的示數(shù)為 c28（5分）如圖甲是探究“冰在熔化時溫度變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象(1）由圖可知，冰在熔化過程 (選填“吸熱或“放熱”），溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”），冰是 （選填“晶體或“非晶體”)（2）由圖乙可知，冰的熔點(diǎn)是 ，第6分鐘時冰處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)或“固液共存態(tài)”）29

13、（12分）如圖,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:(1）所需的器材是玻璃板、兩個完全相同的蠟燭、鉛筆、白紙和 （2)為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮或“較黑暗”）；（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，將蠟燭a放在玻璃板的一側(cè),則蠟燭b就放在玻璃的另一側(cè)，操作過程中蠟燭b不點(diǎn)燃的好處是 （4）實(shí)驗(yàn)中，在確定蠟燭b和蠟燭a的像是否完全重合時，人眼的觀察位置應(yīng)該是 （選填：“a直接觀察玻璃板后蠟燭b；b在玻璃板前蠟燭a這一側(cè)不同的位置；c直接觀察光屏”，下同）：在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時,移走蠟燭b，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是 ，光屏上 （會/不會）有a的像,因?yàn)槠矫骁R成

14、的是 （虛/實(shí)）像（5）小心地移動b蠟燭，直到與a蠟燭的像 為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進(jìn)一步觀察a、b兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 、像和物到玻璃板的距離 (6）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)將玻璃板及點(diǎn)燃的蠟燭放置好后,在玻璃板另一側(cè)移動未點(diǎn)燃的蠟燭，觀察到未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃蠟燭的像重合時，記錄下了物、像、鏡的位置，接下來的操作應(yīng)是 （選填“整理實(shí)驗(yàn)器材或“改變蠟燭位置多次實(shí)驗(yàn)”）30(7分)小皓進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，實(shí)驗(yàn)桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、一個凸透鏡、平行光光源（接通電源后可發(fā)出平行光）、光具座等器材（1）小皓首先測量凸透鏡的焦距：將凸透鏡固定在光具座上5

15、0cm刻線處，平行光光源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射在凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)移動光屏直到光屏上的光斑最小,如圖甲所示，凸透鏡的焦距f= cm；(2)如圖乙所示，保持凸透鏡位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時，移動光屏，在光屏上可以得到燭焰倒立、放大的 像（選填“虛、“實(shí)）;此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在 (選填“放大鏡”、“照相機(jī)或“幻燈機(jī)”）上；（3）若想使光屏上燭焰的像變得更大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向 （選填“左”或“右”）適當(dāng)移動一段距離，再調(diào)整光屏的位置(4）實(shí)驗(yàn)一段時間后,蠟燭因燃燒變短,所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向 （選填“上或“下”

16、)調(diào)整（5)在圖乙中，小皓借來物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說明都所戴眼鏡的鏡片是 透鏡，老師的視力缺陷是 （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)四、計(jì)算題（共1小題,共計(jì)7分）31（11分）西安地鐵三號線于2016年11月8日中午12點(diǎn)正式開通,古城西安新龍脈再增新血液，地鐵3號線全長約為39千米，設(shè)車站26座,單程行車時間約為65分鐘，列車長度約為120m作為西安地鐵唯一一條高架線路，三號線既有地下段，又有高架段，高架段從廣泰門站以東開始,沿途設(shè)桃花潭、浐灞中心、香湖灣、務(wù)莊、國際港務(wù)區(qū)等站求:（1）乘客看到窗外的美景疾馳而過,美景相對于

17、列車是 （選填“靜止”或“運(yùn)動”）(2)若不計(jì)車長，列車單程的平均速度約為多少m/s（3）若列車以（2)中的速度做勻速直線運(yùn)動,則列車完全通過長度約為1.32千米灞河大橋的時間20162017學(xué)年陜西師大附中八年級（上）期末物理試卷參考答案一、選擇題(共15小題,每題2分，計(jì)30分）1c；2c；3a；4a；5d；6b；7d；8c；9c;10b;11a；12b;13d；14a；15c；二、填空題作圖題:（共11題，每空1分，每圖2分，共計(jì)36分）16振動；空氣；響度；17液體；信息；12;18不是；熔化;汽化;汽化;液化；19正方形；光沿直線傳播；大；圓形；204；4；不變；仍能；2150;右；

18、右；22上；以下；高；魚的實(shí)際位置；23靠近；完整；關(guān)閉;248；2;1.6；25;26；三、探究與實(shí)驗(yàn)題（共4小時,每空1分，共計(jì)27分）27337.5；2。00;37。2；28吸熱;不變;晶體；0;固液共存態(tài)；29刻度尺；較黑暗;使a的像更清晰；b;c；不會；虛；完全重合；相等；垂直；相等；改變蠟燭位置多次實(shí)驗(yàn)；3010；實(shí)；幻燈機(jī);右；下;凹；近視；四、計(jì)算題（共1小題，共計(jì)7分）31運(yùn)動；結(jié)尾處，小編送給大家一段話.米南德曾說過，“學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人”。在每個精彩的人生中，學(xué)習(xí)都是永恒的主題。作為一名專業(yè)文員教職，我更加懂得不斷學(xué)習(xí)的重要性,“人生在勤，不索何獲，只有不斷學(xué)習(xí)

19、才能成就更好的自己.各行各業(yè)從業(yè)人員只有不斷的學(xué)習(xí)，掌握最新的相關(guān)知識，才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，才能開拓創(chuàng)新適應(yīng)市場的需求。本文檔也是由我工作室專業(yè)人員編輯，文檔中可能會有錯誤，如有錯誤請您糾正，不勝感激！at the end, xiao bian gives you a passage。 minand once said, ”people who learn to learn are very happy people?！薄?in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position， i understand the importance of continuous learning, ”life is dilige