五年級科學(xué)下冊 13講述天的故事課件 大象版

1、春天的故事,2,、介紹或展示對一個科學(xué)問題或科,學(xué)現(xiàn)象的研究過程和成果，可以選擇,觀察,日記、研究報告、調(diào)查報告、科學(xué)小論文,等方式進行表達與交流。,1,、介紹和展示一種景致或現(xiàn)象，我們,可以用,兒歌、繪畫、攝影、錄像、話劇、,故事、模型,等方式進行表達與交流。,表達與交流的方式：,班級,姓名,調(diào)查內(nèi)容,調(diào)查地點,調(diào)查對象,調(diào)查過程,調(diào)查結(jié)果,研究報告,調(diào)查報告,班級,姓名,研究內(nèi),容,假設(shè),工具與,材料,研究方,法和過,程,研究結(jié),果,成果展示時要注意的問題,1,、表達自己的觀點要清晰。,2,、認真傾聽他人的意見。,3,、正確對待他人的批評與建議。,4,、尊重他人的勞動成果。,5,、尊重事實

2、，敢于提出不同見解。,6,、積極參加交流與評議。,沙塵暴,沙塵暴是怎么產(chǎn)生的？,1,、土地不合理開發(fā)和不合理耕作,所致。,2,、有關(guān)方面管理的不到位。,隨著人口的增加，西北、華北地區(qū),土地大量開墾，草原過度放牧，人為破,壞自然植被，形成了大量裸露、疏松土,地，為沙塵暴的發(fā)生提供了大量的沙塵,源，一遇大風(fēng)便形成影響社會、危害人,民健康的沙塵暴。,1,、植被遭到破壞，地面裸露出沙塵物質(zhì)。,它是形成沙塵暴的物質(zhì)基礎(chǔ)。,2,、持續(xù)的大風(fēng)。,這是沙塵暴形成的動力基,礎(chǔ)，也是沙塵暴能夠長距離輸送的動力保證。,3,、干旱的氣候環(huán)境。,沙塵暴多發(fā)生于北方,的春季，而且降雨后一段時間內(nèi)不會發(fā)生沙塵暴,是很好的證

3、據(jù)。,4,、不穩(wěn)定的空氣狀態(tài)。,這是重要的局地?zé)?力條件。沙塵暴多發(fā)生于午后傍晚說明了局地?zé)?力條件的重要性。,沙塵暴形成的條件：,西北地區(qū),主要有三片：,1,、,塔里木盆地周邊,地區(qū)；,2,、吐魯,番,-,哈密盆地經(jīng),河西走廊、寧夏,平原至陜北一線；,3,、內(nèi)蒙古阿拉,善高原、河套平,原及鄂爾多斯高,原。,華北地區(qū),：,主要是赤峰、張,家口一帶。直接,影響首都北京的,安全。,沙塵多發(fā)地：,怎樣治理沙塵暴？,1,、植樹造林。,2,、發(fā)展保護性耕作。這是治理沙塵暴,最好的措施。,風(fēng),箏,風(fēng)箏靠什么力量飛上天？,風(fēng)力,。風(fēng)箏在空中受風(fēng)，空氣會,分成上下流層。通過風(fēng)箏下層的空氣,受風(fēng)箏面的阻塞，空氣

4、的流速減低，,氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流,速增強，致使氣壓減低；揚力即是由,這種氣壓之差而產(chǎn)生的，這正是風(fēng)箏,能夠上升的原因。,獅子座的傳說,海格力斯是宙斯與凡人的私生子，他天生具有無比的神力，天后赫拉也,因此妒火中燒。在海格力斯還是嬰兒的時候，就放了兩條巨蛇在搖籃里，希,望咬死海格力斯，沒想到海格力斯笑嘻嘻的握死了它們，從小海格力斯就被,奉為“人類最偉大的英雄”。,赫拉當(dāng)然不會因為一次失敗就放棄殺死海格力斯，她故意讓海格力斯發(fā),瘋打自己的妻子，海格力斯醒了以后十分懊悔傷心，決定要以苦行來洗清自,己的罪孽，他來到麥西尼請求國王派給他任務(wù)，誰知道國王受赫拉的指使，,果然賜給他十二項難如登天的任務(wù)，必須在十二天內(nèi)完成，其中之一是要殺,死一頭食人獅。,這頭獅子平時住在森林里，海格力斯進入森林中找尋他，只見森林中一,片寂靜，所有的動物，小鳥、鹿、松鼠都被獅子吃得干干凈凈，海格力斯找,累了就打起瞌睡來。就在此刻，巨獅子從一個有雙重洞口的山洞中昂首而出，,海格力斯睜眼一看，天??！食人獅有一般獅子的五倍大，身上沾滿了動物的,鮮血，更增添了幾分恐怖。海格力斯先用神箭射他，再用木棒打他，都沒有,用，巨獅子刀槍不入，最后海格力斯只好和