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文檔簡介
1、,池子與河流,人教版部編版三年級語文下冊,匯報人:XXX 匯報時間:20XX,池 塘,藍(lán)天下池面風(fēng)平浪靜,偶爾有幾片樹葉掉進(jìn)水中,掀起一圈圈波紋。,用一個什么詞語來形容這種生活?,安逸、享受,河流,河流奔騰不息,負(fù)責(zé)船只駛向?qū)掗煹暮Q蟆?用一個什么詞語來形容這種生活?,勇于奉獻(xiàn),今天,有一個河流和一條河流是鄰居,其間會有怎樣的對話?我們一起走進(jìn)這個寓言故事。,克雷洛夫: (1769年2月13日 - 1844年11月21日)享年75歲,來自俄國,是世界著名的寓言家、作家,全名是伊凡安德列耶維奇克雷洛夫。代表作有:大炮和風(fēng)帆鷹與雞受寵的象等等。,思考:這篇文章主要寫什么內(nèi)容?,聽 讀 課 文,(1
2、)不認(rèn)識的字可以看拼音,或者請教老師和同學(xué)。 (2)讀準(zhǔn)每一個字的字音,圈出生字詞; (3)讀通每個句子,讀不通順的多讀幾遍; (4)給每個自然段寫上序號。,自讀檢查:,指名讀課文,同學(xué)檢查字音是否正確。,分小節(jié)讀課文,說說每小節(jié)寫了什么?,生涯 表示承認(rèn)某個事實,引起下文轉(zhuǎn)折。 蜿蜒 (預(yù)言、預(yù)感)和后來發(fā)生的事實相符。 貫穿 彎彎曲曲眼神的樣子。 遵循 穿過、連通。 應(yīng)驗 指從事某種活動或職業(yè)的人。 固然 遵從、依照。,把詞語和意思用線連起來。,【滾滾滔滔】:大水奔流的樣子。 造句:黃河之水滾滾滔滔,奔流不息。,【源源不斷】:形容接連不斷、連綿不絕。 造句:山上的水正源源不斷地流進(jìn)小溪里。,池子以為自己過著 的生活,十分得意,而河流 ,負(fù)載船只的生活。,再讀課文,思考:文中講了池子和河流的之間什么事情?,安逸、清閑,奔流不息,大聲朗讀1-6小節(jié):,思考:1、池子對于河流的生活是怎樣評價的?2、她喜歡怎樣的生活?,“固然,我并不出名, 我沒有出現(xiàn)在地圖上, 像你那樣蜿蜒地貫穿全國, 也沒有行吟詩人為我彈琴歌唱。 這一切其實都是空的。”,池子認(rèn)為貫穿全國和有詩人吟誦都是空的,可見池子是多么的目光
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