關(guān)于活動(dòng)方案匯編九篇

1、關(guān)于活動(dòng)方案匯編九篇為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一、指導(dǎo)思想通過(guò)開(kāi)展“校長(zhǎng)講校、管理人員講管”活動(dòng)，提高校長(zhǎng)、管理人員理論水平及管理水平，引導(dǎo)、培養(yǎng)、帶動(dòng)校長(zhǎng)和管理人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考、開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)校管理上臺(tái)階活動(dòng)取得新成效奠定基礎(chǔ)，校長(zhǎng)說(shuō)管理活動(dòng)方案。二、活動(dòng)要求1、根據(jù)市縣教育局的安排部署，“校長(zhǎng)講校 、管理人員講管”每學(xué)期進(jìn)行1次。2、學(xué)期結(jié)束要召開(kāi)全體教師大會(huì)，邀請(qǐng)部分學(xué)生、家長(zhǎng)

2、、社會(huì)代表參加，會(huì)上校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)及管理人員要講辦學(xué)理念、治校方略、管理實(shí)踐、辦學(xué)效益。與會(huì)人員要對(duì)參與講座人員進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)分滿意、基本滿意、不滿意三個(gè)格次。3、每次講評(píng)結(jié)束，由教師代表統(tǒng)計(jì)測(cè)評(píng)結(jié)果，并對(duì)所有材料整理歸檔。4、對(duì)不滿意率較高的管理人員，由校長(zhǎng)進(jìn)行誡勉談話，連續(xù)兩次調(diào)整其工作，并寫(xiě)出書(shū)面檢查。三、參加人員一、活動(dòng)背景和目的：縱覽古今中外，凡是有成就的政治家、科學(xué)家、藝術(shù)家，乃至于在自己的工作上做出很大成績(jī)的人，沒(méi)有不重視讀書(shū)的。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明白事理，做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀水平，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)快樂(lè)讀書(shū)的

3、活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谧x書(shū)中體味生活的樂(lè)趣；在讀書(shū)中快樂(lè)地成長(zhǎng)與進(jìn)步。讓我們用瑯瑯的讀書(shū)聲裝點(diǎn)學(xué)校，讓校園處處飄溢書(shū)香，讓書(shū)香在每個(gè)人心中蕩漾！二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng)三、活動(dòng)對(duì)象：全體師生四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月7日8：50點(diǎn)（第十九周星期五）五、活動(dòng)內(nèi)容：1、謝英忠副校長(zhǎng)對(duì)快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)做總結(jié)講話。2、政教主任組織對(duì)在快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的隊(duì)員頒獎(jiǎng)。3、陳敢校長(zhǎng)對(duì)這次的活動(dòng)做總結(jié)講話，并對(duì)全體師生提出希望。六、預(yù)期目標(biāo)：結(jié)合學(xué)校政教處的主題教育內(nèi)容快樂(lè)讀書(shū)，通過(guò)閱讀章的爭(zhēng)章活動(dòng)，讓隊(duì)員們親身感受到“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我讀書(shū)，我進(jìn)步”的滋味，進(jìn)一步理解書(shū)是人類進(jìn)步的階梯的道理，從而養(yǎng)成良好的讀書(shū)態(tài)

4、度和閱讀習(xí)慣。七、活動(dòng)過(guò)程：1、主持人（大隊(duì)輔導(dǎo)員）宣布大會(huì)開(kāi)始，全體起立，唱國(guó)歌。2、由學(xué)校謝英忠校長(zhǎng)做“快樂(lè)讀書(shū)”主題教育活動(dòng)的總結(jié)講話，規(guī)劃方案校長(zhǎng)說(shuō)管理活動(dòng)方案。3、由政教主任組織對(duì)在快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的隊(duì)員頒獎(jiǎng)。根據(jù) “課內(nèi)比教學(xué) 課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案要求，為了增進(jìn)學(xué)校與家庭、社會(huì)，教師與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的交流、支持、配合，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合自己的工作實(shí)際，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想按照湖北省中小學(xué)“課外訪萬(wàn)家”總體活動(dòng)部署，結(jié)合區(qū)教育局對(duì)教師隊(duì)伍的要求，以家訪為突破口和切入點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)校與家庭溝通的橋梁，促進(jìn)學(xué)生全面終身發(fā)展。全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。二、活

5、動(dòng)主題家校共同配合，走進(jìn)每一個(gè)家庭關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。三、工作目標(biāo)我校落實(shí)“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全部”，即所有的教師全部參與，所有學(xué)生家庭全部走訪到。教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，班級(jí)家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學(xué)生家庭。走訪教師必須與學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）見(jiàn)到面；通過(guò)家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。四、學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：陳芳明副組長(zhǎng)：陶桂英成員： 楊臘平 程志泉 鄧及英 張繼明 陶桂英 劉勇 秦明伏 鄧正齊 向偉華五、活動(dòng)任務(wù)1、通過(guò)家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之

6、間的溝通、理解、支持、配合。2、做好準(zhǔn)備工作，注重家訪方法，力求家訪工作落到實(shí)處。3、家校聯(lián)合，共同促進(jìn)教育和諧發(fā)展。六、活動(dòng)要求家訪時(shí)要面向全體學(xué)生突出重點(diǎn)，堅(jiān)持做到要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到要講求實(shí)效，做到要遵守紀(jì)律。1、做好家訪之前的有關(guān)準(zhǔn)備工作。家訪前，要做好充分準(zhǔn)備工作，明確家訪目的和意義以及談話中心，考慮恰當(dāng)?shù)恼勗拑?nèi)容；熟悉學(xué)生情況（學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、特點(diǎn)等）；并將學(xué)生情況進(jìn)行分類并記載入冊(cè)，知道哪些是貧困生、哪些是學(xué)困生、哪些是留守生、哪些是單親家庭，對(duì)于學(xué)習(xí)有重大變化的學(xué)生和身體存在疾病的學(xué)生也要進(jìn)行記載，所有學(xué)生的情況都要做到心中有數(shù)。2、家訪時(shí)注重方法，講求實(shí)效。家訪之前先

7、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，在與家長(zhǎng)交流過(guò)程中態(tài)度誠(chéng)懇、語(yǔ)氣和藹、氛圍和諧，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)心、關(guān)注和愛(ài)護(hù)，家訪中不接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)及饋贈(zèng)禮品。（1）當(dāng)好學(xué)校形象代言人。宣傳教育政策，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理、辦學(xué)業(yè)績(jī)等各個(gè)方面。明確自己就是學(xué)校的一面旗幟，代表學(xué)校形象，自己的舉手投足、言談舉止都要能充分展示出教師的優(yōu)良素質(zhì)和最佳風(fēng)采。（2）當(dāng)好家校情感聯(lián)絡(luò)員。要仔細(xì)了解學(xué)生的家庭教育、社會(huì)教育所處的環(huán)境，學(xué)生的基本情況、在家表現(xiàn)、家庭狀況等，虛心接受家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的建議和意見(jiàn)。（3）當(dāng)好家庭教育指導(dǎo)員。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況指導(dǎo)家長(zhǎng)擬定有針對(duì)性的教育方案，和家長(zhǎng)一起探討學(xué)生不斷進(jìn)步的途徑和方法，幫

8、助家長(zhǎng)和學(xué)生解決教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題和困難。3、家訪后進(jìn)行總結(jié)。家訪后撰寫(xiě)一份家訪記載，可以是家訪過(guò)程的描述，可以是家訪過(guò)程中感人的故事，可以是家訪后的感悟和體會(huì)等等，寫(xiě)家訪記載時(shí)實(shí)事求是，家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)需學(xué)校解決的問(wèn)題，在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校。走千家，訪萬(wàn)戶，實(shí)事求是，為推進(jìn)教育教學(xué)水平和社會(huì)和諧不斷努力！活動(dòng)目標(biāo)：1、知道天冷了，要做好保暖工作。2、鼓勵(lì)幼兒不怕冷， 堅(jiān)持天天按時(shí)來(lái)園，做一個(gè)勇敢的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片 活動(dòng)流程：一、談話引出課題。師：小朋友們，天氣冷了，你怕不怕？那你聽(tīng)聽(tīng)這些人怕不怕冷，他們是誰(shuí),好嗎？二、教師結(jié)合圖片，講述故事。教師提問(wèn)：1、你聽(tīng)到了有哪些人？2、他們分別在干什么？

9、3、他們怕不怕冷？他們勇敢嗎？ 教師小結(jié)：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，雖然天很冷，但是他們不怕冷，仍然像以前那樣，打掃馬路，洗菜，鍛煉身體，去上學(xué)，那小朋友你們怕冷嗎？你們現(xiàn)在是怎么在做的呢？ 三、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)的表現(xiàn)。師：天雖然變冷了，但我們小朋友仍然能堅(jiān)持天天按時(shí)來(lái)園，是個(gè)勇敢的人對(duì)嗎？（可結(jié)合個(gè)別幼兒遲到現(xiàn)象進(jìn)行隨機(jī)教育）師：但是，雖然我們都是小勇士，但是還是得注意一些必要的保暖工作，比如早上來(lái)園時(shí)要戴手套、圍巾等等，保護(hù)自己的身體。四、延伸活動(dòng)：到戶外做鍛煉師：你覺(jué)得現(xiàn)在外面冷嗎？但是我的小勇士們，你們怕冷嗎？那我們一起到外面去鍛煉身體好嗎？幼兒園小班社會(huì)教案：我愛(ài)你設(shè)計(jì)意圖：有一本

10、美麗的圖畫(huà)書(shū)叫我愛(ài)你，書(shū)里說(shuō)：“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)今天的作業(yè)是：練習(xí)說(shuō)100遍我愛(ài)你?！庇谑?，故事里的小獾說(shuō)了好多好多的“我愛(ài)你”小獾的愛(ài)包羅萬(wàn)象，它暗示我們：愛(ài)自然，愛(ài)生活、愛(ài)世界，愛(ài)一切。書(shū)中的小獾以幼兒特有的不厭其煩的反復(fù)叨念，震撼著我們的心靈，能激發(fā)孩子對(duì)身邊人與物的關(guān)愛(ài)之情。我們常常習(xí)慣于接受一切，認(rèn)為一切的所得都理所當(dāng)然，于是我們的心靈一天天變得麻木與冷漠，冰冷的心更妄談溫暖他人。一句“我愛(ài)你”它能柔軟我們的心，柔化人與人，人與物的關(guān)系；一句“我愛(ài)你”溫暖了世界，也溫暖了我們自己。34歲孩子有著明顯的自我中心特點(diǎn)，更傾向于關(guān)注自身的需要，從此時(shí)對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)的啟蒙十分必要，而這個(gè)年齡天真爛漫

11、的孩子也更能用天籟般的童聲發(fā)自內(nèi)心地模仿小獾去說(shuō)“我愛(ài)你”，我想借助這樣一個(gè)既能夠讓孩子，也能夠讓成人會(huì)心一笑、心頭一曖的好故事，體驗(yàn)一種欣賞一切，包容一切的快樂(lè)！讓愛(ài)點(diǎn)亮生命，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真地對(duì)自己的家人、朋友，對(duì)所有給我們帶來(lái)快樂(lè)和幫助的事物深情地說(shuō)一句：我愛(ài)你！為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，打造“雙有”青少年教育品牌，激發(fā)青少年愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，增強(qiáng)為振興中華而努力學(xué)習(xí)的主人意識(shí)，市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)決定繼續(xù)在全市青少年中開(kāi)展“心中有祖國(guó)、心中有他人”主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議和全國(guó)教育工作會(huì)議精

12、神，以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)為指導(dǎo)，以慶祝建黨90周年為契機(jī)，緊緊圍繞“爭(zhēng)做黨的好孩子”這一主題，深入探索新形勢(shì)下加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)新模式，因地制宜地組織開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，推進(jìn)“雙有”主題教育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。二、活動(dòng)內(nèi)容（一）“爭(zhēng)做黨的好孩子”慶祝建黨90周年主題教育活動(dòng)各地區(qū)要圍繞“爭(zhēng)做黨的好孩子”慶祝建黨90周年主題教育活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)?shù)刎S富的黨史教育和愛(ài)國(guó)主義教育資源，貼近少年兒童的學(xué)習(xí)生活，采取征文比賽、文藝展演、主題展覽等形式，積極開(kāi)展“讀一本英雄人物傳記、唱一首紅歌、講一個(gè)故事、訪一位英雄、拍一張照片（或一段DV）、演一臺(tái)校園劇、做一件好

13、事”的“七個(gè)一”活動(dòng)，謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程，頌揚(yáng)黨的豐功偉績(jī)，培養(yǎng)廣大青少年愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的愛(ài)國(guó)主義精神。具體活動(dòng)安排：1、1月至3月，組織活動(dòng)報(bào)名及確定參加單位；2、3月，舉辦“高舉光輝旗幟，爭(zhēng)做黨的好孩子”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式；3、“六一”期間，評(píng)選“唱一首紅歌”、“講一個(gè)故事”、“演一臺(tái)校園劇”優(yōu)秀節(jié)目，舉辦“為黨旗增輝，向祖國(guó)敬禮”文藝展演頒獎(jiǎng)大會(huì)；4、“七一”舉辦“各族兒童祝福黨”心愿長(zhǎng)卷創(chuàng)作活動(dòng)；5、7月至8月，將青少年讀書(shū)心得、活動(dòng)經(jīng)歷和體會(huì)感受寫(xiě)成文字，評(píng)選出優(yōu)秀征文，將選送全國(guó)有關(guān)部門(mén)出版文集；舉辦“心中有祖國(guó)、心中有他人”大連市少年兒童主題攝影展；啟

14、動(dòng)并舉辦“我們共有一個(gè)家”大連市少年兒童主題夏令營(yíng)活動(dòng)；組織參加教育部藝術(shù)教育委員會(huì)舉辦的“陽(yáng)光成長(zhǎng)”主題書(shū)畫(huà)作品比賽。（二）舉辦20xx年“六一”兒童論壇以各縣市區(qū)為單位，舉辦形式不拘一格、議題多種多樣的“六一”兒童論壇，積極倡導(dǎo)兒童參與，傾聽(tīng)兒童聲音，為孩子們提供一個(gè)自我表達(dá)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。通過(guò)論壇的形式，啟發(fā)廣大少年兒童用自己的方式表達(dá)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)生活、對(duì)環(huán)保、對(duì)自然、對(duì)構(gòu)建和諧家園的思考。論壇結(jié)束后，各地區(qū)將精彩圖片（6張）、視頻（剪輯為2分鐘）、新聞稿（500字）于20xx年6月15日前上報(bào)“雙有”活動(dòng)辦公室，經(jīng)審核后，將統(tǒng)一上報(bào)全國(guó)少年兒童“雙有”活動(dòng)組委會(huì)，制作“六一”論

15、壇專題片，在全國(guó)網(wǎng)站進(jìn)行展示。（三）深入開(kāi)展兒童生態(tài)道德教育項(xiàng)目20xx年少年兒童生態(tài)道德教育項(xiàng)目主題為“我的綠色責(zé)任”。主要任務(wù)是：1、兒童生態(tài)道德教育的實(shí)踐和研究；2、兒童生態(tài)道德教育師資能力建設(shè)；3、兒童生態(tài)道德教育示范基地建設(shè)。圍繞主題開(kāi)展華夏綠洲助學(xué)活動(dòng)、推廣普及熱愛(ài)大自然快樂(lè)操，舉辦大連市少年兒童熱愛(ài)生命、熱愛(ài)自然文化主題教育活動(dòng)，參加第五屆國(guó)際綠化使者藝術(shù)節(jié)、舉辦“校園美 我更美”少年兒童校園服裝創(chuàng)意大賽，實(shí)施“我愛(ài)大自然生態(tài)科技創(chuàng)新教育公益工程”，使兒童在親近自然的體驗(yàn)中、在參與學(xué)校、家庭、社區(qū)的生態(tài)主題探索和實(shí)踐中，不斷豐富知識(shí)、形成積極情感態(tài)度和行為習(xí)慣，積極宣傳和倡導(dǎo)、建

16、議和獻(xiàn)策，主動(dòng)承擔(dān)建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的小公民責(zé)任。舉辦首屆大連市青少年綠色知識(shí)系列大賽暨大連市青少年低碳生活動(dòng)態(tài)創(chuàng)意大賽。（四）深化落實(shí)音樂(lè)心理健康教育計(jì)劃項(xiàng)目開(kāi)展“音樂(lè)心理健康教室”項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施，將按照師資培訓(xùn)、建立教室、活動(dòng)探索、交流學(xué)習(xí)的模式進(jìn)行，擬定于5月份組織參加“全國(guó)第四期音樂(lè)心理健康教育項(xiàng)目師資培訓(xùn)班”，推薦參加舉辦“兒童音樂(lè)心理健康教育項(xiàng)目國(guó)際交流”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)校、家庭、政府和社會(huì)都來(lái)關(guān)心兒童心理健康，努力創(chuàng)建音樂(lè)心理健康教育的環(huán)境和氛圍。讓兒童在音樂(lè)中快樂(lè)中成長(zhǎng)。（五）積極開(kāi)展兒童社會(huì)能力提升、科學(xué)素養(yǎng)教育、媒介素養(yǎng)教育項(xiàng)目活動(dòng)征集兒童社會(huì)能力提升優(yōu)秀活動(dòng)案例。該活動(dòng)是全國(guó)少

17、年兒童“雙有”活動(dòng)組委會(huì)向中共中央直屬機(jī)關(guān)事務(wù)管理局申請(qǐng)的“兒童社會(huì)能力提升項(xiàng)目計(jì)劃”中的一項(xiàng)主要內(nèi)容，旨在通過(guò)實(shí)踐對(duì)兒童社會(huì)能力進(jìn)行干預(yù)和培養(yǎng)，制定切實(shí)可行的兒童社會(huì)能力培養(yǎng)方案，開(kāi)發(fā)出兒童社會(huì)能力提升工具資源包。隊(duì)列隊(duì)形是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校精神面貌的窗口，是我校開(kāi)展體育活動(dòng)的內(nèi)容之一。為了豐富我校校園文化生活，加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的紀(jì)律觀念和良好的體育習(xí)慣與興趣，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，提高我校學(xué)生的精神面貌。學(xué)校研究決定于9月19日舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽，請(qǐng)各班高度重視，積極參加?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：一、比賽時(shí)間：20xx年9月19日（周五）大課間。二、比賽

18、地點(diǎn)：學(xué)校升旗操場(chǎng)前坪。三、競(jìng)賽規(guī)程：1、博雅小學(xué)全體學(xué)生。2、服裝整齊、精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范，步調(diào)一致，間隔合理，口號(hào)響亮。3、分組： A組1-3年級(jí) B組 4-6年級(jí)4、獎(jiǎng)項(xiàng)：1-3年級(jí)設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)，三等獎(jiǎng)兩個(gè)；4-6年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。5、評(píng)分機(jī)制：每班最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再取平均分。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共100分1、班級(jí)人數(shù)（5分）：要求各班學(xué)生全部參加（病殘學(xué)生除外，但必須經(jīng)德育處批準(zhǔn)，人數(shù)以德育處統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)），每缺1人扣1分。2、服裝、精神面貌（5分）：要求各班服裝整齊，富有朝氣、精神飽滿。3、入場(chǎng)、退場(chǎng)（20分）：進(jìn)退場(chǎng)由班主任帶隊(duì)，迅速有序，大甩臂走，隊(duì)形

19、排列整齊，動(dòng)作規(guī)范，步調(diào)一致，間隔合理，口號(hào)響亮。4、隊(duì)列比賽內(nèi)容（共7項(xiàng)，每項(xiàng)10分，累計(jì)70分），要求如下：、立正、稍息（10分）：整齊、規(guī)范、聲音洪亮。、向前看齊、向前看（10分）：正確、整齊、規(guī)范。、向右看齊、向前看（10分）：正確、整齊、規(guī)范。、向右轉(zhuǎn)（10分）：4次，動(dòng)作規(guī)范，間隔合理，整齊一致。、向左轉(zhuǎn)（10分）：4次，動(dòng)作規(guī)范，間隔合理，整齊一致。、向后轉(zhuǎn)（10分）：2次，動(dòng)作規(guī)范，間隔合理，整齊一致。、原地踏步走（10分）：動(dòng)作規(guī)范正確，整齊一致。五、訓(xùn)練要求：1、各班要做好學(xué)生思想準(zhǔn)備工作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。2、各班班主任組織學(xué)生做好隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練工作，除體育課外，

20、各班可以利用課外活動(dòng)時(shí)間和其他時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。六、評(píng)委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任、體育教師擔(dān)任。七、未盡事宜，另行通知【活動(dòng)目標(biāo)】1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。2、培養(yǎng)幼兒尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度，提高自主學(xué)習(xí)的能力。3、通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，了解石頭的多樣性（出處、特性），豐富地理知識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、教學(xué)課件2、實(shí)驗(yàn)材料、用書(shū)同幼兒人數(shù)?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】1、幼兒能說(shuō)出三種石頭不一樣的現(xiàn)象。2、教師對(duì)三種石頭產(chǎn)生不同現(xiàn)象后的反復(fù)引導(dǎo)。【活動(dòng)過(guò)程】（一）開(kāi)始部分幼兒介紹自己帶來(lái)的石頭。（幼兒互相介紹手中的石頭，鼓勵(lì)幼兒自由與同伴交流，說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)）（二）基本部分1、欣賞石頭風(fēng)景圖大千世界，有各種各樣的石頭，

21、下面就讓我們一起走進(jìn)美麗的石頭風(fēng)景中吧！2、提問(wèn)、猜想、記錄（1）提問(wèn)：在大自然中，石頭成為美麗的風(fēng)景，石頭又分為哪幾種，每種石頭又叫什么？（幼兒討論）并且介紹石頭的正確名稱觀看課件，了解石頭名稱。（2）猜想：你覺(jué)得三種石頭能夠漂浮在水面的是哪一種？你覺(jué)得三種石頭能寫(xiě)字的是哪一種？你覺(jué)得三種石頭摸上去最光華的哪一種？（3）紀(jì)錄：幼兒把猜想記錄在幼兒用書(shū)的猜想表格中。3、幼兒動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，感知石頭的特性，（1）把石灰石、鵝卵石和火山石放在手中，感受那個(gè)摸起來(lái)最光滑。（2）用石灰石、鵝卵石和火山石在黑卡紙畫(huà)畫(huà)，哪個(gè)可以畫(huà)出來(lái)。（3）把石灰石、鵝卵石和火山石放進(jìn)水中，會(huì)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)能浮起來(lái)。（4）把自己發(fā)現(xiàn)

22、記錄在幼兒用書(shū)的發(fā)現(xiàn)表格中（教師幫助幼兒認(rèn)讀書(shū)中相應(yīng)的正確答案）。4、通過(guò)課件幫助幼兒了解石頭更多的用途。石頭有這么多的秘密，小朋友們知道這些奇形怪狀的石頭有什么作用呢？根據(jù)幼兒所說(shuō)，師利用課件展示相關(guān)圖片。如：石頭是一種很好的建筑材料，可用來(lái)蓋房子、造橋、鋪路有些石頭經(jīng)過(guò)工人叔叔加工成我們的日常用品，如石磨、茶幾和漂亮的工藝品石獅子、玉鐲、玉佩(1)一般的巖石、鵝卵石、大理石、花崗巖可用于鋪路、造橋、蓋房子等。(2)玉石、紅藍(lán)寶石、鉆石是較為名貴的石頭，可以制作裝飾品。(3)本地盛產(chǎn)的名石壽山石，特別名貴，可做成工藝品。（三）結(jié)束部分石頭不但作用大，而且很好玩，利用教具，探索石頭的玩法，下面

23、就讓我們伴隨著音樂(lè)跳起來(lái)吧?。ㄋ模┗顒?dòng)分享打開(kāi)幼兒用書(shū)本次活動(dòng)欄中，交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲?！净顒?dòng)反思】本次活動(dòng)的成功之處就在于，給幼兒提供了充足的實(shí)驗(yàn)材料，孩子們能在動(dòng)手的過(guò)程中感受三種石頭的不同特點(diǎn)，得到了最直接的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，孩子們對(duì)試驗(yàn)很感興趣，也很專注，因此獲得了良好的教學(xué)效果?；顒?dòng)的不足之處就在于，幼兒在操作完以后，沒(méi)有把操作材料收拾好，而是直接放在了操作臺(tái)上，這樣不利于孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，應(yīng)當(dāng)事先給孩子準(zhǔn)備好小塑料筐或是小袋子，以便孩子在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后把實(shí)驗(yàn)材料收拾好，然后再回座位討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果。一、主題說(shuō)明：我們生活的周圍有許多剩余的.農(nóng)田，我們每天吃的蔬菜都是自己家里種植的,現(xiàn)摘

24、現(xiàn)燒,特別新鮮、可口。每天一大早，很多城里的爺爺奶奶都會(huì)擠公交車來(lái)我們鎮(zhèn)上的菜場(chǎng)買(mǎi)菜，直夸我們這邊種的蔬菜好吃，是綠色食品小班幼兒由于受到各種零食的誘惑和影響，平時(shí)吃飯容易挑食。我們通過(guò)主題活動(dòng)新鮮的蔬菜，不僅讓小朋友通過(guò)觀察實(shí)物認(rèn)識(shí)身邊各種各樣的蔬菜名稱，比較它們的特征，更可以引導(dǎo)他們意識(shí)到蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，它對(duì)于我們?nèi)梭w的作用。從而了解我們家鄉(xiāng)的資源優(yōu)勢(shì)，從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。二、主題目標(biāo)：認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)蔬菜的名稱，比較它們的外形特征，愿意嘗試觀察幾種蔬菜的生長(zhǎng)變化，小組進(jìn)行記錄。觀察爺爺奶奶中種植蔬菜的過(guò)程，了解大人是如何勞作的，并簡(jiǎn)單參與，激發(fā)幼兒勞動(dòng)的愿望，養(yǎng)成不挑食，愛(ài)吃蔬菜的好習(xí)慣

25、。三、主題網(wǎng)絡(luò)圖：四、活動(dòng)設(shè)計(jì)組織思路：新鮮的蔬菜1、小兔買(mǎi)菜通過(guò)指認(rèn)、匹配等活動(dòng)發(fā)展認(rèn)知、記憶、對(duì)應(yīng)能力，并認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜。語(yǔ)言2、買(mǎi)菜1、學(xué)習(xí)歌曲買(mǎi)菜，初步感受湖北民歌的特點(diǎn)。2、在游戲的過(guò)程中感受買(mǎi)菜的樂(lè)趣。藝術(shù)3、蔬菜一家子1、知道幾種常見(jiàn)蔬菜的名稱與外形特征。2、感受蔬菜的多種多樣。語(yǔ)言4、蔬菜娃娃通過(guò)有關(guān)蔬菜娃娃的欣賞及裝扮，使幼兒初步了解“蔬菜娃娃”的特征。并運(yùn)用已掌握的電腦操作技能引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作出自己的“蔬菜娃娃”。藝術(shù)5、蔬菜的衣服1、進(jìn)一步體驗(yàn)蔬菜表面的光滑與粗糙。2、認(rèn)識(shí)蔬菜的紅、紫、橙、綠等顏色?？茖W(xué)6籃子里的蔬菜1、知道幾種常見(jiàn)蔬菜的名稱，了解它們的外形及

26、內(nèi)部特征。2、感受蔬菜的多種多樣。社會(huì)7、種菜1、了解種菜的過(guò)程。2、體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。社會(huì)8、小菜農(nóng)1、熟悉小菜農(nóng)的勞動(dòng)情況。2、能大膽的表演兒歌內(nèi)容。語(yǔ)言9、送菜忙1、在情境化的游戲中，體會(huì)蔬菜與人們生活的關(guān)系。2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作 的敏捷性，以及手腳協(xié)調(diào)一致的能力。健康10、蔬菜拼盤(pán)1、培養(yǎng)幼兒喜歡各種蔬菜的情感，克服挑食偏食的毛病。2、引導(dǎo)幼兒大膽利用蔬菜進(jìn)行繪畫(huà)裝飾活動(dòng)。喜歡參加美工活動(dòng)。藝術(shù)11、好吃的紅色蔬菜1、培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)一起游戲的快樂(lè)。2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和動(dòng)作的靈敏性。3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅色食物。健康12、我和蔬菜做朋友1、幾種常見(jiàn)蔬菜，能說(shuō)出它

27、們的名稱。2、表述蔬菜的主要外形特征。3、要多吃蔬菜，逐步養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。社會(huì)五、活動(dòng)區(qū)域布置主題展示區(qū)布置“新鮮的蔬菜”主題墻，分為三個(gè)板塊：1、蔬菜一家子；2、運(yùn)菜忙；3、蔬菜拼盤(pán)。美工區(qū)1、開(kāi)心拓?。簩⑹卟?、水果切開(kāi)，利用它們的橫切面進(jìn)行拓印畫(huà)，印出相應(yīng)的圖案。語(yǔ)言區(qū)1、擺放“新鮮的蔬菜”各類圖書(shū)。益智區(qū)1、蔬菜拼圖：將幾幅畫(huà)好的蔬菜圖片剪成幾何圖形，根據(jù)圖片拼成一幅完整的畫(huà)?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)1、種子發(fā)芽：將黃豆、紅豆、蠶豆的種子鋪在放有濕棉花的上面，等待種子的發(fā)芽。自然觀察區(qū)1、擺放胡蘿卜；2、蠶豆苗；3、土豆；4、蔥；5、大蒜。一、 活動(dòng)背景：光棍節(jié)興起于校園，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播，逐

28、漸形成了一種光棍節(jié)的文化。11月11日，是單身一族的一個(gè)另類節(jié)日，因?yàn)檫@一天的日期里面有連續(xù)四個(gè)“一”的緣故，這個(gè)日子便被定為“光棍節(jié)”(Ones Day)。二、 活動(dòng)目的、目標(biāo)及意義：讓我們廣大的光棍朋友們，在這特殊的節(jié)日里，有一個(gè)放縱的舞臺(tái)，狂歡的場(chǎng)所，能夠?qū)紊淼淖杂勺栽诎l(fā)揮到淋漓盡致，或是在這個(gè)具有特殊意義的節(jié)日里，找到你的另一半，結(jié)束單身。三、活動(dòng)時(shí)間：11月11日四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定五、 資源需要：(1) 宣傳大海報(bào)一張.宣傳板一張(2)用不同顏色標(biāo)上編號(hào)的紙片(分為兩類，一類作為每人的編號(hào)，一類供游戲用)(3) 白紙若干，筆5、6支;氣球，貼紙彩線若干(4)話筒至少兩個(gè)，傳遞彩球一

29、個(gè)或者花朵一束(5)與光棍節(jié)相關(guān)的獎(jiǎng)品(如：蘋(píng)果、棒棒糖、甘蔗、水)(6)照相機(jī)至少一部(7)道具：一次性杯子、削皮道具、無(wú)線麥、打氣筒六、 活動(dòng)策略：(1)分組及任務(wù)1)外聯(lián)部負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)拉贊助，接待賓客及安排他們?nèi)胱?2)人事部負(fù)責(zé)理事會(huì)成員的通知，會(huì)場(chǎng)的布置，活動(dòng)工具的制作;3)培訓(xùn)部負(fù)責(zé)主持活動(dòng)和粵語(yǔ)教學(xué)，調(diào)動(dòng)會(huì)員積極性，活躍氣氛;4)宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，制作板報(bào)和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的拍攝錄影，記錄本次活動(dòng)的精彩一幕;5)秘書(shū)部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)臺(tái)詞、活動(dòng)的記錄和總結(jié);6)財(cái)務(wù)部做好活動(dòng)的費(fèi)用計(jì)算和記錄，購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)獎(jiǎng)品和道具;7)策劃部負(fù)責(zé)策劃本次活動(dòng)并協(xié)助培訓(xùn)部完成本次活動(dòng)。(2)任務(wù)要求：1)在

30、活動(dòng)的期間，各人員相互督查，對(duì)表現(xiàn)好的成員表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不好的人員在理事會(huì)議上公開(kāi)批評(píng)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行;2)注意現(xiàn)場(chǎng)秩序的持續(xù)，成功配對(duì)的人，發(fā)編號(hào)(盡量自由進(jìn)行，必要時(shí)按編號(hào)入場(chǎng);七、 活動(dòng)開(kāi)展：(一)準(zhǔn)備工作1) 校園宣傳：布置宣傳板一個(gè)，貼上大的宣傳海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容由宣傳部制作(應(yīng)注明時(shí)間、地點(diǎn)、主題、贊助商)2)道具制作：由秘書(shū)部向各部長(zhǎng)收集游戲，并了解其需要的道具，組織理事會(huì)成員制作完成，交給人事部保管(主要是游戲用的簡(jiǎn)單工具)3)獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)：由財(cái)務(wù)部和相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，了解需要購(gòu)買(mǎi)的物品，進(jìn)行物品購(gòu)買(mǎi)，并做好記錄。4)場(chǎng)地申請(qǐng)：由會(huì)長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng)教室，作為活動(dòng)場(chǎng)地。(二)活動(dòng)正式進(jìn)行1)理事

31、會(huì)成員提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，布置場(chǎng)地(場(chǎng)地要求，有一定空位作為表演的舞臺(tái)，黑板要求注明主題、贊助商，用氣球或貼花見(jiàn)到裝飾現(xiàn)場(chǎng)，有節(jié)日活動(dòng)的氛圍)2)會(huì)員到場(chǎng)，理事會(huì)分組完成，人員接待及入座;3)會(huì)長(zhǎng)講話，并宣布活動(dòng)開(kāi)始;4)主持人帶動(dòng)大家唱單身情歌，調(diào)節(jié)一下氣氛;5)溫習(xí)一下上次教學(xué)的、與光棍節(jié)有關(guān)的詞語(yǔ);6)現(xiàn)場(chǎng)征求表白用語(yǔ)和思路，以及用粵語(yǔ)教會(huì)大家;7)表白大會(huì)及模擬情人產(chǎn)生;8)默契考驗(yàn)，情侶大比拼;9)單身串燒;10)再次唱單身情歌結(jié)束八、 活動(dòng)內(nèi)容：(1)教學(xué)內(nèi)容：1)與光棍節(jié)有關(guān)的詞匯、簡(jiǎn)單的句子：光棍節(jié)、黃金單身、暗戀、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、漫步你是我心中那片潔白的云;你的魔力，讓我從神精病成功地升級(jí)了精神病2)與光棍節(jié)有關(guān)的抒情歌曲:你是我心中的一首歌等，或是用歌名編寫(xiě)的一段表白3)粵語(yǔ)短片語(yǔ)言學(xué)習(xí)(為后面的游戲做基礎(chǔ)，要簡(jiǎn)短)(2)活動(dòng)內(nèi)容：1)模擬情人一小時(shí)，表白大會(huì)：a.鼓勵(lì)會(huì)員自由到講臺(tái)講出心中中的他得樣子，在現(xiàn)場(chǎng)表白，尋找模擬情人;b.成功的下臺(tái)準(zhǔn)備默契考驗(yàn)，沒(méi)成功的才