2021年街“羊城之夏” 暑期青少年活動總結(jié)word版

1、精編word文檔 下載可編輯*鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動第一階段小結(jié)*鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動第一階段小結(jié)（25年4月7日） 按照縣委關(guān)于開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動的部署要求，我們下倉鎮(zhèn)機關(guān)及各站所的共產(chǎn)黨員，有計劃、有步驟的開展了學習以實踐“三個代表”重要思想為內(nèi)容和主線的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。在學習中堅持把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿始終，引導黨員加深對“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解。把學習實踐“三個代表”重要思想與本職工作結(jié)合起來。在學習中，全鎮(zhèn)干部職工按要求撰寫了心得體會、黨員標準、個人小結(jié)、讀書筆記等規(guī)定的材料，學教活動受到縣委的充分肯定。 一、取得的

2、成效 （一）黨員的思想和認識有明顯提高。通過學習，進一步加深了對“三個代表”重要思想科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解，增強了宗旨意識和發(fā)展意識，提高了實踐“三個代表”的自覺性。大家認識到，貫徹“三個代表”要求，就要堅持執(zhí)政為民，時刻把群眾的冷暖放在心上，始終保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。不少干部說，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作性質(zhì)與職能，服務對象直接面對基層和農(nóng)村、農(nóng)民，原先總覺得鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作難度大，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不好當，干起事來有畏難情緒。通過學教活動，消除了思想疑慮，增強了工作信心。群眾普遍反映，學教活動使干部的覺悟提高了，替群眾著想，為群眾辦好事、辦實事的多了。 （二）機關(guān)作風得到了進一步轉(zhuǎn)變。我們從開展“四查、四看、四

3、擺”活動入手，在機關(guān)及各站所黨支部大力倡導務本求實、優(yōu)質(zhì)高效的工作作風，即查服務意識、公仆意識樹得牢不牢，看思考問題、制定決策、部署工作是否從基層的實際需要出發(fā)，擺工作中形式主義造成的危害；查事業(yè)心、責任心是否強烈，看工作中有無推諉扯皮的現(xiàn)象，擺官僚主義造成的危害；查務本求實的工作作風是否養(yǎng)成，看工作中存在的問題是否得到及時有效的解決，擺不求實際造成的危害；查服務態(tài)度是否真誠，看有無“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的行為，擺“衙門”作風造成的危害。 （三）機關(guān)工作質(zhì)量和效率得到了進一步提高。機關(guān)工作質(zhì)量和效率，直接影響著全鎮(zhèn)整體工作質(zhì)量的提高。因此，我們大力倡導重學習、勤思考之風，重調(diào)研、解

4、決問題之風，講效率、重質(zhì)量之風，講創(chuàng)新、開拓進取之風，顧大局、識整體之風，不斷提高機關(guān)干部的思想政治理論素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，增強機關(guān)干部解決實際問題的能力，促進了機關(guān)辦事效率和工作質(zhì)量的提高。 （四）發(fā)展經(jīng)濟的意識明顯增強。通過學教的活動，干部職工發(fā)展地方經(jīng)濟的意識增強了，目標明確了，思路清晰了，廣大干部紛紛表示，要緊緊圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心任務，把先進性教育活動與服務經(jīng)濟建設有機結(jié)合起來，認真貫徹落實上級的一系列重要部署，牢固樹立科學的發(fā)展觀，進一步轉(zhuǎn)變觀念，加快轉(zhuǎn)變職能，切實轉(zhuǎn)變作風，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟和社會各項事業(yè)。 二、基本做法 （一）抓領(lǐng)導，強責任。我們按照縣委的要求，成立了由黨組書記朱慶軍為組長的

5、先進性教育活動領(lǐng)導小組，明確鎮(zhèn)黨委對全鎮(zhèn)的先進性教育活動全面負責，黨委書記為第一責任人，各黨支部書記為直接責任人。同時，建立了領(lǐng)導責任制，形成了一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的機制。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導按照分工，認真履行職責，督促抓好分管部門的學教活動。鎮(zhèn)黨委把先進性教育活動的開展納入年度重要工作，列入干部考核的內(nèi)容，促進先進性教育活動領(lǐng)導責任制的落實。 （二）抓學習，強基礎。我們組織黨員認真學習了保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，重點學習黨章和中央、市委領(lǐng)導同志就先進性教育活動發(fā)表的重要講話。在學習方法上，堅持集中學習和自學相結(jié)合。領(lǐng)導班子在認真參加所在黨支部集中學習的同時，參加了黨組理論學習中心組的專

6、題學習。在學習形式上，除了組織收看先進典型事跡報告會，通讀、精讀讀本外，還組織開展了“四個一”活動，即“聽一次先進事跡報告、上一次黨課、看一次有教育意議的電影、開展一次如何保持共產(chǎn)黨員先進性大討論”。在學習要求上，把學習貫穿于活動始終，確保學習培訓時間，確保學習培訓效果，做到“三個有”，即黨支部要有學習筆記，黨員要有學習筆記，有一篇聯(lián)系自己思想和工作實際的學習體會文章。 （四）抓整改，求實效。按照“一切為了基層群眾，一切從自己做起”的要求，把基層和群眾是否滿意作為檢查保先學教育活動成效的標準。我們組織全鎮(zhèn)機關(guān)及各站所的黨員對照新時期保持黨員先進性的具體要求，全面總結(jié)了近年來的思想、工作和作風等

7、方面的情況，重點檢查了不符合“三個代表”、不適應“兩個率先”的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進行深刻剖析。通過發(fā)征求意見函、召開座談會、個別談話、問卷調(diào)查、設置意見箱、熱線電話等方式廣泛征求群眾對本單位黨員、黨員領(lǐng)導干部和部門工作的意見，切實找準黨員、黨員領(lǐng)導干部和基層黨組織建設中存在的突出問題、群眾反映強烈的突出問題。在黨員之間、黨員與群眾之間廣泛開展了談心活動，誠懇聽取意見、溝通思想。黨員領(lǐng)導干部帶頭與黨員、群眾談心，特別要主動與那些對自己有意見的同志交談、交心、交朋友。 在深入查找存在問題、深刻剖析思想根源的基礎上，根據(jù)征求意見的情況，每名黨員都撰寫了一份

8、黨性分析材料。各黨支部召開專題組織生活會，黨員自我對照檢查，黨員之間相互評議，開展批評與自我批評。并集中解決了以下四個方面的突出問題一是少數(shù)黨員理想信念和黨員意識淡薄，思想作風不實，奉獻精神不足，服務意識不強，先鋒模范作用不明顯；二是科學發(fā)展觀和正確政績觀尚未樹立和落實，參與宏觀調(diào)控、促進經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào)的本領(lǐng)還有待進一步提高；三是在思想觀念、素質(zhì)能力和行為方式上尚不能完全適應依法行政、嚴格管理、優(yōu)質(zhì)服務的要求；四是基層組織建設有待加強規(guī)范，缺乏緊密結(jié)合中心工作開展黨的工作的意識和能力，創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不強，作用發(fā)揮不突出。 三、開展優(yōu)先學教活動的幾點體會 （一）必須充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的

9、示范帶動作用 堅持領(lǐng)導干部帶頭，發(fā)揮表率作用，是中央規(guī)定的開展先進性教育活動的重要指導原則，也是確保教育活動取得成效的關(guān)鍵。因此，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導班子成員要以普通共產(chǎn)黨員身份，積極投身到先進性教育活動中來，做到先學一步，學深一點，多學一些，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，充分展示學習和實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性；要帶頭查擺自己在思想、作風和工作上存在的問題，充分展示敢于正視和解決問題的決心和勇氣；要帶頭開展批評與自我批評，胸懷坦蕩地亮出自己的缺點毛病，真誠嚴肅地開展同志間的相互批評；要帶頭搞好整改，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，著力解決群眾反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題；要

10、在先進性教育活動中，在黨的先進性建設的偉大實踐中，從思想和行動上，帶頭展示共產(chǎn)黨人先進性，為廣大黨員作出表率。 （二）必須進一步密切黨群干群關(guān)系。要始終恪守“群眾利益無小事”，認真落實“為民、務實、清廉”的要求，以服務基層、服務群眾、善待百姓的實際行動取信于民。一是組織黨員走出機關(guān)，深入基層，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲、與困難黨員、困難群眾結(jié)對幫扶，真心誠意為群眾辦好事、辦實事，為他們排憂解難。二是深入推進群眾評議機關(guān)活動，廣泛征求各方面意見，把解決事關(guān)群眾切身利益的問題作為先進性教育活動的重點內(nèi)容，切實解決群眾反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題。三是結(jié)合我鎮(zhèn)實際，認真制定并落實一批為基層和群眾辦實事的項目。積極轉(zhuǎn)變工作作風，向社會承諾，請群眾監(jiān)督，真正為人民群眾提供方便、快捷的服務。 （三）必須著力提高機關(guān)整體效能。要把先進性教育活動的學習成果轉(zhuǎn)化為實踐成果，真正用“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導實踐、推動工作。一是按照科學發(fā)展觀和正確政績觀的要求，進一步規(guī)范從政行為，做到依法行政、高效行政、廉潔行政。二是緊緊圍繞服務發(fā)展、服務基層、服務群眾，創(chuàng)造性地開展主題實踐活動，切實加強服務型機關(guān)建設，不斷