低碳環(huán)保倡議書(shū)

1、低碳環(huán)保倡議書(shū)篇一：低碳 環(huán)保倡議書(shū)范本全體機(jī)關(guān)干部： 地球是我 們共同的家園， 環(huán)境與我 們的生活息息相關(guān)。在推 進(jìn)經(jīng)濟(jì) 又好又快發(fā)展的今天，合理使用自然 資源，減少各種人 為排放對(duì)環(huán)境的危害，保 護(hù)我們的共同家園，已 經(jīng)成為全社會(huì)的共同 責(zé)任。家庭是社會(huì)的 細(xì)胞，是推 動(dòng)節(jié)能減排的重要依靠力量。全體機(jī)關(guān)干部和家庭成 員在工作和生活中自 覺(jué)地節(jié)約一滴水、 節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙，不僅能減少家庭開(kāi)支，更能 為促進(jìn)經(jīng)濟(jì) 社會(huì)全面 協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)巨大的效益。 為此，我們向全體機(jī)關(guān)干部和家庭成 員發(fā)出如下倡 議： 做節(jié)能低碳、保 護(hù)環(huán)境的倡 導(dǎo)者。全體機(jī)關(guān)干部和家庭成 員要牢固 樹(shù)立健康生活、

2、綠色生活理念，將科學(xué)使用 資源、節(jié)能降耗的低碳生活方式作 為自覺(jué)行動(dòng)貫穿到每一個(gè)家庭的日常生活中，建立健康、文明、 節(jié)約、環(huán)保的生活方式，努力 營(yíng)造節(jié)約能源、合理消 費(fèi)、健康生活的良好氛 圍。 做節(jié)能低碳、保 護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者。全體機(jī)關(guān)干部和家庭成 員要積極參與 節(jié)能宣傳月主題活動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從家庭做起，從點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)做 節(jié)約型干部，爭(zhēng) 創(chuàng)節(jié)能環(huán)保家庭，用行 動(dòng)推動(dòng)低碳生活、時(shí)尚生活。做好家庭 節(jié)能環(huán)保 15 件事：少用空 調(diào)多開(kāi)窗 ;使用節(jié)水型潔具，循 環(huán)用水 ;溫水洗衣自然晾曬 ;隨身自 備飲水杯，不用一次性 紙杯;篇二：小學(xué)生低碳生活倡議書(shū)小學(xué)生低碳生活倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：大家好。為

3、了你、 為了我、 為了他， 為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家園，更是 為了明天的美好生活，從 現(xiàn)在開(kāi)始，我 們要積極行動(dòng)起來(lái)， 節(jié)電、節(jié)氣、回收， 過(guò)綠色環(huán)保的低碳生活。 為此，我向全體同學(xué) 發(fā)出如下倡 議：1、時(shí)刻注意 節(jié)約用電，要做到隨手關(guān) 閉電源。2、少用一次性制品，進(jìn)行垃圾分 類(lèi)，回收 資源。3、多騎自行車(chē)，多坐公交 車(chē)，多爬樓梯， 為節(jié)能減排出力。4、參加植 樹(shù)造林活 動(dòng)，爭(zhēng)做 綠色文明使者。5、節(jié)約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。從現(xiàn)在開(kāi)始， 讓我們努力為節(jié)能環(huán)保 “多盡一份心，多出一份力 ”。讓我 們每一個(gè)人都成 為低碳生活的倡 導(dǎo)者，成 為低碳理念的 傳播者，攜起手來(lái)，共同

4、建 設(shè)我們的綠色低碳新家園！商都縣育苗小學(xué)2012 年 3 月篇三：關(guān)于低碳生活的倡議書(shū)關(guān)于低碳生活的倡議書(shū)學(xué)校低碳生活倡議書(shū)低碳 指較低的溫室氣體 ( 主要是二氧化碳 ) 的排放。 則 校園低碳生活 是指在生活作息 時(shí)所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，減少 對(duì)大氣的 污染，減緩生態(tài)環(huán)境的惡化。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們生活的城市，汽 車(chē)尾氣和灰霾 籠罩了天空 ;二氧化碳超量排放，溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重 ;工業(yè)和生活 廢水污染了多條河流。我 們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧 層空洞 „„作為時(shí)代的新生力量，大學(xué)生必 須走在低碳生活的前沿

5、。端正減碳的 態(tài)度，讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個(gè)大學(xué)生都 應(yīng)該踐行低碳生活，從 瑣事做起，關(guān)注一點(diǎn)一滴。倡 議全校師生立即行 動(dòng)起來(lái)， 齊推低碳生活，共 創(chuàng)節(jié)約校園。倡 導(dǎo)低碳生活，主要 應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。一、 主動(dòng)學(xué)習(xí)了解低碳 環(huán)保方面的知 識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)意 識(shí)，節(jié)能意識(shí)。二、 時(shí)時(shí)刻刻注意 節(jié)約用電，要做到隨手關(guān) 閉電燈、電腦、等電器設(shè)備，做到人走 電停。三、 少用一次性制品 ( 木筷、 紙杯、紙巾等 )，減少垃圾， 進(jìn)行垃圾分 類(lèi)，回收資源。四、 重復(fù)使用 紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保 護(hù)森林。五、 自備水壺，少喝瓶裝水 ; 洗澡時(shí)用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴 頭 ; 盡量節(jié)約自來(lái)水。六、 購(gòu)物時(shí)要用環(huán)保袋不用塑料袋。七、 手機(jī)充完 電后要把下來(lái)，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態(tài)。八、 盡量選擇步行、 騎自行車(chē)或者乘坐公交 車(chē)，節(jié)能減排。九、 學(xué)生上自 習(xí)提倡人 員集中，白天去陽(yáng)光充足的教室自走燈滅。習(xí)，盡量不開(kāi)燈，宿舍要做到人十、 購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單 包裝的商品， 選購(gòu)綠 色產(chǎn)品、綠色食物，倡 導(dǎo)綠色消費(fèi)。一物多用，學(xué)會(huì)舊物利用。應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳 節(jié)