2021年人教版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教案

1、優(yōu)質(zhì)教案教 案2021年人教版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教案學(xué)校：XXXX年級(jí)：XXXX教師：XXXX日期：2021年XX月XX日優(yōu)質(zhì)教案2021年人教版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教案單詞、短語(yǔ)、句子和文章實(shí)際上是一個(gè)有機(jī)的整體。在復(fù)習(xí)過程中要密切聯(lián)系，合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面由我為大家整理了關(guān)于人教版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教案，供大家參考。人教版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教案1： A Lets try Lets talk C Pronunciation教學(xué)目標(biāo)1、 能夠聽、說、認(rèn)讀主要句型：Where is the cinema/post office/please? Its next to the hos

2、pital/cinema/Is it far from here? No, its not far.并能在情景中熟練運(yùn)用。2、 能夠書寫四會(huì)句子： Where is the cinema, please? Its next to the hospital.3、 能夠聽懂Lets try部分的錄音。4、 能夠了解音標(biāo)/e/ /ae / /g/ /f/ /v/ /s/ /z/的音與形，能夠讀出例詞并選擇音標(biāo)與單詞和配圖正確連線。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)： 問路和指點(diǎn)方向。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)認(rèn)讀音標(biāo)和書寫四會(huì)句型。教學(xué)準(zhǔn)備 錄音機(jī)和錄音帶，教學(xué)過程1、 熱身(1)教師放本單元Lets chant的歌謠，練習(xí)歌謠。2

3、、預(yù)習(xí)做Lets try的練習(xí)。3、新課呈現(xiàn)Lets talk(1)“模擬城市”活動(dòng)打個(gè)比方，把教室當(dāng)作是城市，發(fā)個(gè)若干學(xué)生單詞卡片：cinema, hospital, post office, bookstore, library, school，讓學(xué)生聽口令站位置：The post office is next to the hospital.(2)教師走到一名學(xué)生旁邊問：Is there a cinema near here?如學(xué)生回答：No, there isnt 教師就走到另一名學(xué)生旁邊接著問：Is there a cinema near here?如學(xué)生回答：Yes, there

4、is.教師馬上問：Where is the cinema, please?引導(dǎo)學(xué)生回答：Its next to the hospital.教師板書：Where is the cinema, please? Its next to the hospital。教師示范后請(qǐng)全班學(xué)生仿照該句型來進(jìn)行問答。(3)傳話游戲(4)出示掛圖，讓學(xué)生根據(jù)掛圖組織對(duì)話。(5)放Lets talk的錄音，學(xué)生跟讀。Pronunciation(1) 出示本部分的掛圖并放錄音。第一遍學(xué)生聽感受，第二遍請(qǐng)學(xué)生跟讀。Lets sing學(xué)生聽錄音，看歌詞，學(xué)唱歌曲Where are you going?人教版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教

5、案2：A Lets read C Good to know教學(xué)目標(biāo)1、 能夠理解并會(huì)朗讀Lets read部分的對(duì)話，能完成排序練習(xí)。2、 能夠使學(xué)生簡(jiǎn)單了解中、西方地圖不同的標(biāo)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)： 能夠聽、說、認(rèn)讀Lets read部分的對(duì)話難點(diǎn)：能夠立即對(duì)話中出現(xiàn)的新時(shí)態(tài)和指點(diǎn)路線的新語(yǔ)言，如：What are you going to do after school? Get off at the cinema. Then walk straight for three minutes.教學(xué)準(zhǔn)備 錄音機(jī)和本課時(shí)的錄音帶教學(xué)過程1、熱身(1)教師放本單元歌曲的錄音，學(xué)生跟著齊唱兩遍。2、

6、預(yù)習(xí)師生日常對(duì)話。3、新課呈現(xiàn)Lets read(1)教師用簡(jiǎn)筆畫畫出下午放學(xué)后的一些情景，告訴學(xué)生：School is over. I want to buy a pair of shoes after school。接著問學(xué)生：What are you going to do after school?引導(dǎo)學(xué)生回答：I want to教師領(lǐng)讀該組句子，學(xué)生跟讀。(2)教師在黑板上畫一張街區(qū)圖，圖中有各種不同的建筑，如：醫(yī)院、郵電局教師手指黑板上的街區(qū)圖，告訴學(xué)生自己所處的位置，然后提問，如：Where is the hospital/post office.?Is it far from

7、here/等，學(xué)生搶答：Its next to the(3)教師在街區(qū)圖的學(xué)校和鞋店旁邊分別加上一個(gè)站牌說：This is a bus stop. We can take the No.301 bus here.教師繼續(xù)利用街區(qū)圖指出自己所在的位置：Now I am at the school . I want to buy a pair of shoes. How can I get to the shoe store?學(xué)生會(huì)回答：You can go by the No.301bus.教師繼續(xù)提問：Where can I get off the bus?一邊問一邊手指著shoe store

8、的位置，提示學(xué)生回答：Get off at the shoe store.(4)根據(jù)街區(qū)圖進(jìn)一步提問，引出段落的重點(diǎn)句。(5)請(qǐng)學(xué)生閱讀對(duì)話，回答以下問題”What is Mike going to do?What is he going to buy? Where is he going ? Where is the shoe store? Which bus can he take? Is the hospital on the right or left side of the road?人教版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教案3：B Lets learn Lets play C Story time教

9、學(xué)目標(biāo)1、 能夠聽、說、認(rèn)讀四個(gè)方位詞：south, east, west, north2、 能夠聽、說、讀、寫短語(yǔ)：turn left, turn right, go straight3、 能夠聽、說、認(rèn)讀句型：How can I get to the museum? Go straight for five minutes. Then trun left.并能進(jìn)行關(guān)鍵詞的替換練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)： 掌握四會(huì)短語(yǔ)：turn left, turn right, go straight。難點(diǎn)：straight的發(fā)音和拼寫。教學(xué)準(zhǔn)備 準(zhǔn)備B Lets learn部分的單詞卡片，錄音機(jī)和本可課時(shí)的

10、錄音帶。教學(xué)過程1、熱身兔子舞游戲2、預(yù)習(xí)(1)“滾雪球”游戲教師將有關(guān)公共場(chǎng)所的單詞卡片貼在黑板上，第一名學(xué)生說一句話，如：I can see a hospital，第二名學(xué)生在此基礎(chǔ)上加上一句：I can see a hospital and a cinema。(2)兩人一組進(jìn)行問答操練：Where is the? Its Is it far from here? No, it isnt.(3)教師檢查A部分要求四會(huì)掌握的單詞的拼寫。3、新課呈現(xiàn)Lets learn(1)教師伸出兩只手：This is my left hand and this is my right hand.請(qǐng)兩名學(xué)生分別站在自己兩側(cè)介紹說：A is on the left. B is on the right.然后提問學(xué)生：Where is A/B?引導(dǎo)學(xué)生回答：is on the left/ right.(2)自己給自己發(fā)口令，Turn left , Turn right, Go straig