人教部編版二年級下冊語文《口語交際：圖書借閱公約》課件

1、口語交際,圖書借閱公約,關(guān)于班級圖書角的問題，我們怎樣將我們班級的圖書角搞好，做到能讓大家都能有序快速的借閱圖書呢？希望同學們踴躍發(fā)言，發(fā)表自己的意見，制定一套借閱公約。,小組討論，每個小組都制定出一套“圖書借閱公約”，看哪個小組制定得最完善、最切實可行。,我們采取輪流發(fā)言的方式進行，請同學們主動發(fā)表意見，一個人說完，另一個人再說。,最后，我們把各組制定的公約中合理的條款組到一起，成為我們班的圖書借閱公約,小組推選一位同學向全班朗讀本小組制定的公約。,管理人員職責 1.圖書管理員在老師的幫助和指導下將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱 記載。 2.負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理、打掃書

2、櫥。 3.每周一查點清理圖書。查看圖書有無丟失，查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。 4.記錄下同學們愛惜圖書的行為，及時向班主任匯報，班主任利用早課時間給予表揚，為同學們樹立好的榜樣。,借閱規(guī)則 1. 借閱圖書時間是每天中午和每節(jié)課的課間。 2.圖書只允許班級同學借閱，嚴禁借閱班級以外的同學。借閱者借書必須由班級圖書管理員允許，每位同學每次只允許借書一本，要登記好書名、借閱人姓名及借閱時間。借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由該借書人負責。 3. 書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人。所借圖書最長時間不可超過一周

3、，以便其他同學借閱；最短一般也不可一天內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續(xù)閱讀者可以續(xù)借并進行續(xù)借登記，如有違反將取消借閱資格一個月。 4. 借閱圖書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失圖書者，,除為班級書架補充一本相同版本的圖書或等價的其他圖書外，還將處以停借 24 周的處罰。 5. 借閱圖書閱讀完后，要及時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，還書時，要在管理員處登記并簽字注明歸還時間。 6. 借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次，取消一個月的借書資格 7. 班級將定期開展評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲并認真做好讀書筆記的會予以獎勵。管理員每月統(tǒng)計借書情況，班主任組織“積累多少本”展覽，作為評選每次“學習之星”的依據(jù)。 讓讀書成為一種習慣，讓優(yōu)秀成為一種習慣！,同學們，這節(jié)課我們制定