小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題方案.doc

1、小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題方案小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題方案（一）一、活動(dòng)目的讓學(xué)生初步愛(ài)勞動(dòng)，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備小品表演、文具書(shū)包等。三、活動(dòng)過(guò)程（一）、全體集合，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師。（報(bào)告 輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到_人，實(shí)到_人，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。）（二）、全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌。（三）、宣布活動(dòng)開(kāi)始。四、具體活動(dòng)主持人：“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的么？下面請(qǐng)我們班的_同學(xué)為大家介紹以下。1、介紹“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)主持人：是呀，勞動(dòng)人民太辛苦了！他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳?，日?/p>

2、操勞，“五一”勞動(dòng)節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的？2、請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了！我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)看兩個(gè)小品，看看哪個(gè)小朋友做得對(duì)？3、小品表演主持人：請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)哪個(gè)做得對(duì)？為什么？下面我請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你在家都幫爸爸媽媽做些什么事？4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵(lì)）主持人：同學(xué)們真能干！為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，下面我們就來(lái)展示一下（請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣）。5、五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣支持人：我們

3、是不是家里的“小公主”、“小太陽(yáng)”？（不是）對(duì)！熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲勞動(dòng)最光榮。6、小合唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題方案（二）在2020年五一國(guó)際 勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之時(shí)，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來(lái)、意義，了解并關(guān)愛(ài)中國(guó)各年代的勞模，并樹(shù)立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來(lái)、意義；2、讓學(xué)生了解中國(guó)的五一勞動(dòng)節(jié)；3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)中國(guó)各年代的勞模，并樹(shù)立向他們學(xué)習(xí)

4、的思想；4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活；5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日20xx年x月x日。三、活動(dòng)主題勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美。四、活動(dòng)對(duì)象全體學(xué)生。五、活動(dòng)設(shè)計(jì)（一）召開(kāi)主題班會(huì)向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來(lái)及意義。（二）舉辦手抄報(bào) 比賽各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。（每班5份）（三）征文活動(dòng)（三六年級(jí)）以“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的

5、勞動(dòng)，寫(xiě)出真實(shí)的體會(huì)；用稿紙抄寫(xiě)，不少于500字；x月x日之前上交。（每班5篇）小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題方案（三）一、指導(dǎo)思想開(kāi)展以“快樂(lè)實(shí)踐”為主題的第_屆“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。二、活動(dòng)主題快樂(lè)實(shí)踐。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日。四、活動(dòng)內(nèi)容家庭層面：低年級(jí)（1-2年級(jí)）：1.知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯（菜）；2.學(xué)會(huì)自己穿衣服、系鞋帶、整理書(shū)包；3.學(xué)會(huì)幫助家長(zhǎng)做

6、一件力所能及的家務(wù)。中年級(jí)（3-4年級(jí)）：1.知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡 ；2.學(xué)會(huì)幫助家人洗襪子、掃地；3.和爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃；4.做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào)，每班上交五份。（上交時(shí)間：_月_日之前）高年級(jí)（5-6年級(jí)）：1.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯、學(xué)會(huì)做一道菜等；2.學(xué)會(huì)整理自己的“小天地”；3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活 ，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。本屆“勞動(dòng)節(jié)”采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則，學(xué)校下發(fā)“家長(zhǎng)反饋卡”，由家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的勞動(dòng)成果做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，學(xué)校將對(duì)同學(xué)們的勞動(dòng)技能掌握情況進(jìn)行抽查。學(xué)校層面：1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開(kāi)展“今日我

7、是小廚師”主題實(shí)踐活動(dòng)；2、學(xué)?！安说亍庇蓪W(xué)生承包；3、學(xué)?！胺认阈≈睂⒗^續(xù)面向?qū)W生進(jìn)行招聘；4、四年組“花樣餃子”大賽。小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題方案（四）活動(dòng)思想以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩。活動(dòng)時(shí)間xx年x月x日x月x日活動(dòng)內(nèi)容一、快樂(lè)實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來(lái)嘗試“做一名快樂(lè)的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”（分低中高三個(gè)年齡段）

8、，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂(lè)小能手”兩名。二、精彩展示1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部六年級(jí)同學(xué)自愿參加中國(guó)少年報(bào)“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱(chēng)，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給中國(guó)少年報(bào)。2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)各班根據(jù)“快樂(lè)實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評(píng)選出各年級(jí)“快樂(lè)小能手”。比賽內(nèi)容一二年級(jí)系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服；三