《游戲美術(shù)》課程大綱教學(xué)設(shè)計(jì)

1、游戲美術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程基本情況1、課程名稱：游戲美術(shù)2、開課系：影視藝術(shù)系3、課程類別：專業(yè)素質(zhì)教育4、授課學(xué)時(shí)： 72學(xué)時(shí)（理論32學(xué)時(shí)實(shí)踐40學(xué)時(shí)）二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)依據(jù)課程領(lǐng)域名稱：游戲美術(shù)課程基本信息：本課程是影視動畫專業(yè)的核心課之一，總學(xué)時(shí)72課時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，對場景、道具、角色、以及角色動畫等制作的原理、 技巧、程序與具體運(yùn)作應(yīng)有全面而深刻的了解，是基于數(shù)字平臺融合視聽語言、畫面編輯及影視多媒體設(shè)計(jì)的課程。三、學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)游戲美術(shù)課程的學(xué)習(xí)主要使培養(yǎng)學(xué)生了解整個(gè)游戲美術(shù)制作流程，并掌握游戲美術(shù)的基本方法和制作手段；培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析力，掌握對產(chǎn)品的綜合

2、分析能力；培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)字媒體語言的藝術(shù)分析力。掌握場景 、道具、角色、的模型、UV、貼圖、法線、AO的烘焙、綁定、等幾大功能，運(yùn)用軟件熟練地進(jìn)行游戲美術(shù)制作。在實(shí)踐中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，使學(xué)生能勝任游戲美工的工作。本課程需要多媒體教室、機(jī)房等硬件環(huán)境，必須準(zhǔn)備與課程要求相關(guān)的輔助圖書資料，經(jīng)典短片案例，經(jīng)典影視廣告，實(shí)驗(yàn)課題，學(xué)生單獨(dú)作業(yè)、集體作業(yè)。要求學(xué)生對MAYA、UNFOLD3D、PS、MUDBOX有初步理解，能將多種軟件綜合運(yùn)用。2、能力培養(yǎng)目標(biāo)通過游戲美術(shù)課程的教學(xué),應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生以下能力：（1）實(shí)踐操作能力通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對工作流程及游戲美術(shù)操作能力。（2）創(chuàng)新審美能力通過

3、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握數(shù)字特效的內(nèi)部構(gòu)成、外部結(jié)構(gòu)語言的掌握并提高審美能力。（3）組織協(xié)作能力通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對軟件、硬件組織協(xié)調(diào)能力，以及對內(nèi)容及形式的策劃整合能力。3、素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)（1）團(tuán)隊(duì)精神通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，完成大的項(xiàng)目制作，從而培養(yǎng)學(xué)生合作意識。（2）不斷學(xué)習(xí)的理念通過教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)深入思考的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)的意識。培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析、解決問題和具備再學(xué)習(xí)的工作能力。（3）實(shí)踐精神通過專業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生走向市場，把游戲美術(shù)制作與創(chuàng)意理論與市場活動有機(jī)結(jié)合起來。四、學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排序號教學(xué)模塊學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)備注模塊一認(rèn)識MAYA4機(jī)房模塊二場景模型4機(jī)房模塊三道具4機(jī)房模

4、塊四卡通角色12機(jī)房模塊五認(rèn)識PS12機(jī)房模塊六PS 畫貼圖12機(jī)房模塊七次時(shí)代模型12機(jī)房模塊八角色動畫12機(jī)房總計(jì)72五、學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計(jì)1、學(xué)習(xí)領(lǐng)域整體設(shè)計(jì)本學(xué)習(xí)領(lǐng)域以項(xiàng)目教學(xué)為主要教學(xué)方法。整個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域由八個(gè)模塊構(gòu)成：認(rèn)識MAYA場景模型道具卡通角色展UVPS 畫貼圖次時(shí)代模型角色動畫。通過大量的實(shí)例講解訓(xùn)練，使學(xué)生對軟件的工作原理有清晰的理解，掌握游戲美術(shù)制作。在實(shí)踐中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，使學(xué)生能把握游戲美術(shù)制作，使學(xué)生能勝任游戲美術(shù)工作。通過不同的項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求學(xué)生分析、模仿、實(shí)踐，使學(xué)生主動探究，從而達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。（1）探究分析：將典型案例引入教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究、分

5、析、陳述，然后講解總結(jié)。（2）技能模仿：在講課中集合具體案例的示范，以理論與實(shí)踐相結(jié)合，教、學(xué)、練結(jié)合。（3）啟發(fā)創(chuàng)新：在學(xué)生的聯(lián)系過程中，進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，并把個(gè)別案例的教學(xué)推廣到一半性的實(shí)際影視制作中的應(yīng)用，從而培養(yǎng)創(chuàng)新能力。2、單元（模塊）教學(xué)設(shè)計(jì)本學(xué)習(xí)領(lǐng)域八個(gè)教學(xué)模塊緊密結(jié)合，在知識和能力的提高上具有前后相繼性，八個(gè)模塊聯(lián)系緊密，形成一個(gè)總分總的課程推進(jìn)。3、教學(xué)方案設(shè)計(jì)模塊一 認(rèn)識MAYA項(xiàng)目名稱任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注項(xiàng)目一：熟悉MAYA界面任務(wù)一：熟練掌握MAYA的捕捉認(rèn)識MAYA界面，選擇使用最行之有效的操作手法使用MAYA工作；熟練對模型以及場景的移動，旋轉(zhuǎn)，縮放的操作 ；3、熟

6、練掌握MAYA的捕捉功能。2項(xiàng)目二：靜物擺放 任務(wù)二：將通過一組靜物的擺放，嚴(yán)格的訓(xùn)練MAYA操作的基本功將通過一組靜物的擺放，嚴(yán)格的訓(xùn)練MAYA操作的基本功。選擇最行之有效的辦法，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)把MAYA的基本操作熟練起來。順便簡單了解一下材質(zhì)、燈光、動畫。2課時(shí)小計(jì)4模塊二 場景模型項(xiàng)目名稱任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注項(xiàng)目一：模型制作任務(wù)一掌握多邊形的基本概念和基本元素，認(rèn)識多邊形的基本物體和常用顯示方式。我們將學(xué)習(xí)到多邊形的Extrude（擠出）和 Split（分割）等常用 命令，了解并掌握新增工具 insert Edge loop Tool（環(huán)形分割）2項(xiàng)目二：渲染素模任務(wù)二：掌握me

7、ntalray渲染器的設(shè)置渲染層的使用 OCCLUSION環(huán)境閉塞 方法輸出素模2課時(shí)小計(jì)4模塊三 道具項(xiàng)目名稱任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注項(xiàng)目一： 模型制作任務(wù)一：繼續(xù)鞏固多邊形和的編輯我們將學(xué)習(xí)到多邊形的復(fù)制 提取 分離 軟硬變 焊接點(diǎn)等等2項(xiàng)目二：展UV任務(wù)二：展UV 清楚UV 的概念，NURBS 與多邊形UV 的區(qū)別，多邊形UV 的編輯，細(xì)分模型的UV 編輯方法。2課時(shí)小計(jì)4模塊四 卡通角色項(xiàng)目名稱任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注項(xiàng)目一：模型制作任務(wù)一：頭部建模方法分析， 頭部布線分析， 頭部建模。 從整體到局部的方法能始終把握頭部的大結(jié)構(gòu)，從一個(gè)簡單的幾何體開始，通過加線加面，逐步刻畫細(xì)節(jié)，和畫

8、素描很像。加上poly的布線靈活的優(yōu)勢，大家通常采用這種方法來建模。 4項(xiàng)目二：展UV任務(wù)二：UV展開學(xué)習(xí)UV 的基本概念和作用，掌握不同模型的UV 編輯方式。8課時(shí)小計(jì)12模塊五 認(rèn)識PS項(xiàng)目名稱任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注項(xiàng)目一：認(rèn)識PS任務(wù)一：基本工具學(xué)習(xí)圖層 選取 筆刷 橡皮擦。4項(xiàng)目二：圖像格式任務(wù)二 調(diào)色工具及存儲曲線 色相飽和度 色彩平衡 亮度對比度 輸出格式 通道8課時(shí)小計(jì)12模塊六 PS 畫貼圖項(xiàng)目名稱任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注項(xiàng)目一：常用命令的使用 繪制貼圖任務(wù)一：貼圖的繪制導(dǎo)入U(xiǎn)V快照圖 繪制貼圖 漫反射 高光 凸凹。4項(xiàng)目二：透明與反射任務(wù)二：通道透明通道 反射通道8課時(shí)小計(jì)

9、12模塊七 次時(shí)代模型項(xiàng)目名稱任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注項(xiàng)目一：低模與高模任務(wù)一：mudbox 雕刻工具M(jìn)udbox基本工具的使用雕刻層 繪圖層的使用筆刷和蒙版4項(xiàng)目二：法線 AO貼圖烘焙任務(wù)二：mudbox貼圖的烘焙 Uv工整 軟硬邊的適當(dāng)使用 低模包裹高模 模型有穿插 或是貼的近 就徐璈分開烘焙8課時(shí)小計(jì)12模塊八 角色動畫項(xiàng)目名稱任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注項(xiàng)目一：角色動畫任務(wù)一：骨骼綁定 蒙皮通過對于角色的模型進(jìn)行骨骼設(shè)定和綁定，幫助我們進(jìn)一步提高對于模型分析的能力；掌握自己設(shè)計(jì)骨骼方案的能力，并借此探討一下傳統(tǒng)的兩足類動物的設(shè)定方法。 12課時(shí)小計(jì)122、 學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)模塊一 認(rèn)識MAYA

10、模塊一學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)：將通過一組靜物的擺放，嚴(yán)格的訓(xùn)練MAYA操作的基本功項(xiàng)目目標(biāo)：爭取在最短的時(shí)間內(nèi)把MAYA的基本操作熟練起來項(xiàng)目學(xué)時(shí)：4項(xiàng)目分解任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程學(xué)時(shí)項(xiàng)目一：熟悉MAYA界面任務(wù)一：熟練掌握MAYA的捕捉認(rèn)識MAYA界面，選擇使用最行之有效的操作手法使用MAYA工作；熟練對模型以及場景的移動，旋轉(zhuǎn)，縮放的操作 ；3、熟練掌握MAYA的捕捉功能；案例展示問題呈現(xiàn)自學(xué)課堂交流2項(xiàng)目二：靜物擺放 任務(wù)二：將通過一組靜物的擺放，嚴(yán)格的訓(xùn)練MAYA操作的基本功將通過一組靜物的擺放，嚴(yán)格的訓(xùn)練MAYA操作的基本功。選擇最行之有效的辦法，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)把MAYA的基本操

11、作熟練起來。順便簡單了解一下材質(zhì)、燈光、動畫。案例展示問題呈現(xiàn)自學(xué)課堂交流2課時(shí)小計(jì)4模塊二 場景模型模塊一學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)：渲染素模項(xiàng)目目標(biāo)：掌握mentalray渲染器的設(shè)置 項(xiàng)目學(xué)時(shí)：8項(xiàng)目分解任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程學(xué)時(shí)項(xiàng)目一：模型制作任務(wù)一掌握多邊形的基本概念和基本元素，認(rèn)識多邊形的基本物體和常用顯示方式。我們將學(xué)習(xí)到多邊形的Extrude（擠出）和 Split（分割）等常用 命令，了解并掌握新增工具 insert Edge loop Tool（環(huán)形分割）案例展示問題呈現(xiàn)自學(xué)課堂交流2項(xiàng)目二：渲染素模任務(wù)二：掌握mentalray渲染器的設(shè)置渲染層的使用 OCCLUSION環(huán)境閉

12、塞 方法輸出素模案例展示問題呈現(xiàn)自學(xué)課堂交流2課時(shí)小計(jì)4模塊三 道具模塊一學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)：多邊形和的編輯 展UV項(xiàng)目目標(biāo)：我們將學(xué)習(xí)到多邊形的復(fù)制 提取 分離 軟硬變 焊接點(diǎn)等等項(xiàng)目學(xué)時(shí)：4項(xiàng)目分解任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程學(xué)時(shí)項(xiàng)目一： 模型制作任務(wù)一：繼續(xù)鞏固多邊形和的編輯我們將學(xué)習(xí)到多邊形的復(fù)制 提取 分離 軟硬變 焊接點(diǎn)等等案例展示問題呈現(xiàn)自學(xué)課堂交流2項(xiàng)目二：展UV任務(wù)二：展UV 清楚UV 的概念，NURBS 與多邊形UV 的區(qū)別，多邊形UV 的編輯，案例展示問題呈現(xiàn)自學(xué)課堂交流2課時(shí)小計(jì)4模塊四 卡通角色模塊一學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)：整體到局部的方法能始終把握頭部的大結(jié)構(gòu)項(xiàng)目目標(biāo)：

13、poly的布線靈活的優(yōu)勢，大家通常采用這種方法來建模。 項(xiàng)目學(xué)時(shí)：8項(xiàng)目分解任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程學(xué)時(shí)項(xiàng)目一：模型制作任務(wù)一：頭部建模方法分析， 頭部布線分析， 頭部建模。 從整體到局部的方法能始終把握頭部的大結(jié)構(gòu)，從一個(gè)簡單的幾何體開始，通過加線加面，逐步刻畫細(xì)節(jié)，和畫素描很像。加上poly的布線靈活的優(yōu)勢，大家通常采用這種方法來建模。 案例展示問題呈現(xiàn)自學(xué)課堂交流4項(xiàng)目二：展UV任務(wù)二：UV展開學(xué)習(xí)UV 的基本概念和作用，掌握不同模型的UV 編輯方式。案例展示問題呈現(xiàn)自學(xué)課堂交流8課時(shí)小計(jì)12模塊五 認(rèn)識PS模塊一學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)：基本工具學(xué)習(xí)項(xiàng)目目標(biāo)：圖層 選取 筆刷 橡皮擦。項(xiàng)目

14、學(xué)時(shí)：4項(xiàng)目分解任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程學(xué)時(shí)項(xiàng)目一：認(rèn)識PS任務(wù)一：基本工具學(xué)習(xí)圖層 選取 筆刷 橡皮擦。任務(wù)描述任務(wù)分解任務(wù)實(shí)施成果匯報(bào)課堂交流4項(xiàng)目二：圖像格式任務(wù)二 調(diào)色工具及存儲曲線 色相飽和度 色彩平衡 亮度對比度 輸出格式 通道案例展示問題呈現(xiàn)自學(xué)課堂交流8課時(shí)小計(jì)12模塊六 PS 畫貼圖模塊二學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)：貼圖的繪制項(xiàng)目目標(biāo)：導(dǎo)入U(xiǎn)V快照圖 繪制貼圖 漫反射 高光 凸凹。項(xiàng)目學(xué)時(shí)：12項(xiàng)目分解任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程學(xué)時(shí)項(xiàng)目一：常用命令的使用 繪制貼圖任務(wù)一：貼圖的繪制導(dǎo)入U(xiǎn)V快照圖 繪制貼圖 漫反射 高光 凸凹。任務(wù)描述任務(wù)分解任務(wù)實(shí)施成果匯報(bào)課堂交流4項(xiàng)目二：透明與反

15、射任務(wù)二：通道透明通道 反射通道案例展示問題呈現(xiàn)自學(xué)課堂交流8課時(shí)小計(jì)12模塊七 次時(shí)代模型模塊一學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)：mudbox 雕刻工具項(xiàng)目目標(biāo)：Mudbox基本工具的使用雕刻層 繪圖層的使用 筆刷和蒙版項(xiàng)目學(xué)時(shí)：60項(xiàng)目分解任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程學(xué)時(shí)項(xiàng)目一：低模與高模任務(wù)一：mudbox 雕刻工具M(jìn)udbox基本工具的使用雕刻層 繪圖層的使用筆刷和蒙版案例展示問題呈現(xiàn)自學(xué)課堂交流4項(xiàng)目二：法線 AO貼圖烘焙任務(wù)二：mudbox貼圖的烘焙 Uv工整 軟硬邊的適當(dāng)使用 低模包裹高模 模型有穿插 或是貼的近 就徐璈分開烘焙案例展示問題呈現(xiàn)自學(xué)課堂交流8課時(shí)小計(jì)12模塊八 角色動畫模塊八學(xué)習(xí)

16、情境設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)：骨骼綁定 蒙皮項(xiàng)目目標(biāo)：掌握自己設(shè)計(jì)骨骼方案的能力，并借此探討一下傳統(tǒng)的兩足類動物的設(shè)定方法。項(xiàng)目學(xué)時(shí)：20項(xiàng)目分解任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程學(xué)時(shí)項(xiàng)目一：角色動畫任務(wù)一：骨骼綁定 蒙皮通過對于角色的模型進(jìn)行骨骼設(shè)定和綁定，幫助我們進(jìn)一步提高對于模型分析的能力；掌握自己設(shè)計(jì)骨骼方案的能力，并借此探討一下傳統(tǒng)的兩足類動物的設(shè)定方法。任務(wù)描述任務(wù)分解任務(wù)實(shí)施成果匯報(bào)課堂交流12課時(shí)小計(jì)12六、教學(xué)方法與教學(xué)手段1.教學(xué)方法以任務(wù)驅(qū)動型項(xiàng)目教學(xué)法為主導(dǎo)。游戲美術(shù)這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和操作性，在教學(xué)過程中，將知識點(diǎn)、技能點(diǎn)融入具體項(xiàng)目，使學(xué)生在明確的任務(wù)驅(qū)動下，完成教學(xué)目標(biāo)。（1

17、）啟發(fā)式教學(xué) 在進(jìn)行游戲美術(shù)制作的教學(xué)過程中，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的思想。講授必要的理論知識，重點(diǎn)培養(yǎng)崗位職能，注重引導(dǎo)學(xué)生自覺地思考，啟發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。（2）直觀教學(xué) 教師采用游戲美術(shù)制作上機(jī)示范、多媒體課件、作品展示等，實(shí)現(xiàn)全程直觀教學(xué)。（3）現(xiàn)場教學(xué) 教學(xué)中注重理論與實(shí)際工作任務(wù)相結(jié)合。根據(jù)校內(nèi)外實(shí)踐基地的工作需要，安排學(xué)生完成實(shí)際項(xiàng)目任務(wù)，讓學(xué)生參與到項(xiàng)目中。（4）互動教學(xué) 安排學(xué)生根據(jù)真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)，提出構(gòu)思方案，由設(shè)計(jì)師或指導(dǎo)教師進(jìn)行評價(jià)，指出其設(shè)計(jì)方案中的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)意見。目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，加深對游戲美術(shù)制作課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識的

18、能力，盡快與社會實(shí)際工作崗位接軌。2.教學(xué)手段（1）信息技術(shù)手段1）音視頻資料及電子教學(xué)資料2）專業(yè)圖書資料3）網(wǎng)絡(luò)信息資源（2）校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)1）校內(nèi)廣告策劃與創(chuàng)意及相關(guān)實(shí)踐活動2）校外廣告策劃與創(chuàng)意及相關(guān)實(shí)踐活動七、學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)實(shí)施條件1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)：包括專職教師、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師專職教師姓名性別學(xué)歷學(xué)位任教學(xué)科職稱胡雷鋼男研究生影視動畫講師劉祥勇男研究生影視動畫講師季瑩女研究生影視動畫講師金川男研究生影視動畫助教高祺武男研究生影視動畫助教王安娜女研究生影視動畫助教王萍女本科影視動畫助教校外實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師儲士濤男本科影視動畫講師陳海龍男 本科影視動畫講師高慧杰女本科影視動畫講師2、教學(xué)硬件配備：帶投影儀的機(jī)房一間，機(jī)位50個(gè)，具