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1、幼兒園教案2021年大班音樂教案：我們一起摘橘子幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年大班音樂教案：我們一起摘橘子大班音樂活動我們一起摘橘子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學唱歌曲我們一起摘橘子，掌握Mi、so、La的音高以及節(jié)奏的變化。培養(yǎng)注意力，探索嘗試多種合作演唱的方法，體會合作演唱的美感。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂我們一起摘橘子教案吧。幼兒園大班音樂教案：我們一起摘橘子活動目標： 1、學唱歌曲我們一起摘橘子，掌握Mi、so、La的音高以及節(jié)奏的變化。 2、培養(yǎng)注意力，探索嘗試多種合作演唱的方法，體會合

2、作演唱的美感。活動準備：若干樂器?；顒舆^程：一、師生談話，引入主題 師：前幾天，我們到橘園去干什么? 幼：我們?nèi)フ僮印?師：怎樣才能把橘子摘下來呢? 幼：手要轉(zhuǎn)一下，用力摘。 師：你摘了幾個橘子，分給誰吃了? 幼：我摘了六個橘子，給媽媽…… 師：今天，我們一起把摘橘子的事編成一首歌來唱一唱好嗎? 幼：好哇!二、游戲歌曲的探索 (一)學習歌曲 1、教師彈奏旋律，引導幼兒傾聽思考：歌曲中共有幾句，有哪幾個音寶寶? (歌曲中有四個樂句，有do、re、mi三個音寶寶在唱歌。) 2、教師邊彈邊唱師生共編的歌詞。 3 3 3 3 2 21一I 3 3 3 3 2 2 I 1一3 3 3 3 2 2 I 1一I 3 3 3 3 2 2 1 1一 師：天氣真好，老師請大家快上車準備出發(fā)，說什么? 幼兒表達歌詞內(nèi)容，教師一一用歌曲句子小結(jié)。 3、幼兒邊動作邊說歌詞： (1)教師引導幼兒把欣賞時聽到的歌詞用語言加以表達，教師即時糾正發(fā)音、咬字和口型如：摘、快、笑等。 (2)幼兒傾聽歌曲旋律，邊拍手邊念歌詞(按歌曲旋律節(jié)奏拍手)。 (3)師生共同

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