2021年小班畫畫教案設(shè)計(jì)：水母娃娃的舞會(huì)

1、幼兒園教案2021年小班畫畫教案設(shè)計(jì)：水母娃娃的舞會(huì)幼兒園名稱：XXXX班級(jí)：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年小班畫畫教案設(shè)計(jì)：水母娃娃的舞會(huì)小班美術(shù)活動(dòng)水母娃娃的舞會(huì)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)建議等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用涂抹和勾畫的方法表現(xiàn)水母的身體，并用曲線添畫觸手。通過欣賞和動(dòng)作模仿，嘗試表現(xiàn)水母半圓形的身體和長長的會(huì)扭動(dòng)的觸手。適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看小班畫畫水母娃娃的舞會(huì)教案吧。幼兒園小班畫畫教案設(shè)計(jì)：水母娃娃的舞會(huì)活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)用涂抹和勾畫的方法表現(xiàn)水母的身體，并用曲線添畫觸手。 2、通過欣賞和動(dòng)作模仿，嘗試表現(xiàn)水母半圓形的

2、身體和長長的會(huì)扭動(dòng)的觸手。 3、樂意大膽地用身體動(dòng)作表現(xiàn)水母扭動(dòng)的樣子?；顒?dòng)準(zhǔn)備 1、幼兒認(rèn)識(shí)水母。 2、水母的圖片，圓形拓印玩具。 3、深藍(lán)色卡紙人手一張。 4、白色、粉色、黃色、黑色水粉顏料，水粉筆、棉簽若干。 5、音樂水族館。活動(dòng)過程 1、出示水母的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察水母的外形特征。 (1)教師：今天老師帶來了幾張照片，你們看看，是誰呀? (2)教師：哪里是水母的身體?它的身體像什么?哪里是水母的觸手?它觸手是什么樣子的?像在做什么?我們用小手學(xué)一學(xué)它扭來扭去的樣子。 (3)教師總結(jié)：水母有一個(gè)大大的、像蘑菇一樣的身體，還有許多長長的會(huì)扭來扭去的觸手。 2、引導(dǎo)幼兒探索表現(xiàn)水母身體的不同

3、畫法。 (1)教師介紹繪畫材料。 (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒繪畫水母的身體，教師反饋幼兒繪畫的方法。 教師：誰愿意用水粉筆給大家畫一個(gè)水母的身體? 3、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境，示范添畫水母的觸手和表情。 (1)添畫觸手。 教師：這個(gè)水母寶寶的觸手扭來扭去的像在跳舞呢，一只小手都舞到頭上去了! (教師一邊說一邊添畫觸手) (2)添畫表情和背景。 教師：水母媽媽和水母寶寶們向你們打招呼呢!你看，瞇著兩個(gè)小眼睛，還向你們頑皮地吐舌頭! (用棉簽蘸黑顏料添畫表情)這個(gè)水母寶寶的嘴巴圓圓的，它在做什么呀?(教師用圓形的玩具拓印泡泡) 在作畫的過程中，幼兒會(huì)使用到水粉筆、棉簽、玩具這三種作畫工具。為了讓幼兒能夠明確每種材料的方法及步驟，教師要清晰、簡要地介紹各種材料名稱及使用方法。或者可以通過逐步提供材料的方法，以減輕幼兒操作的負(fù)擔(dān)。 4、幼兒作畫，教師鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)不同造型、表情的水母。 5、展覽幼兒作品，互相欣賞、評(píng)價(jià)。 教師：你喜歡哪個(gè)水母寶寶?它在做什么呢?活動(dòng)建議 活動(dòng)延伸 師幼共同收集一次性的碗和軟點(diǎn)的線、毛根，嘗試用廢舊的材料制作水母娃娃。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 將幼兒繪畫的水母作品和收集的水母圖片張貼在一起，引導(dǎo)幼兒欣賞照片、繪畫作品的不同效果和情趣。 家園共育 家長和幼兒一起收集有關(guān)水母的圖片