四川省巴中市恩陽區(qū)九年級上冊化學(xué)——12月份月考試題

1、巴中市恩陽區(qū)2015年秋九年級十二月月考化學(xué)試題考試時間：90分鐘 總分：100分 可能用到相對原子質(zhì)量：c-12 h-1 o-16 s-32 al-27 mg-24一、選擇題（每小題2分，共48分） 1、下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）a.蠟燭燃燒時慢慢變短 b.濕衣服在陽光下曬干c.鐵生銹后質(zhì)量變大 d.紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒質(zhì)量不變2、下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）a.2g鎂和4g氧氣反應(yīng)生成6g氧化鎂b.5g酒精與5g水混合得到10g溶液c.分離液態(tài)空氣，所得氮氣和氧氣的質(zhì)量和等于液態(tài)空氣的質(zhì)量d.高錳酸鉀分解時，試管內(nèi)固體減少的質(zhì)量等于生成氧氣的質(zhì)量3、水在通電條件下，分解

2、為氫氣和氧氣，下列化學(xué)方程式正確的是（ ）a . h2+o2 b. c. h2o2 2h2+o2 d. 4、小明從化學(xué)方程式總結(jié)的信息中正確的是（ ）參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣 反應(yīng)條件是點燃 反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變 反應(yīng)前后元素的種類不變a. b. c. d. 5、“”和“”分別表示兩種元素的原子，一定條件下發(fā)生的下列反應(yīng)，能用下圖表示的是（ ）a. b. c. d. 6、水蒸氣通過紅熱的鐵粉，發(fā)生的反應(yīng)為：，則x為（ ）a. b. c. d. 7、關(guān)于化學(xué)方程式的描述正確的是（ ）a.甲烷加氧氣在點燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水 b.1個甲烷和2個氧氣在點燃條件下，生成1個二氧化碳和2個水c

3、.1個 分子和2個 分子在點燃條件下，生成1個 分子和2個 分子d.1gch4和2go2在點燃條件下，生成1gco2和2gh2o8、下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是（ ）a.生成物可能都是氧化物 b.乙中元素的化合價在反應(yīng)前后保持不變 c.生成物的分子個數(shù)比為1:2 d.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變9、某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖，則下列說法中，不合理的是（ ）a.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) b.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為13:16c.物質(zhì)丁的化學(xué)式是 d.反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生的改變10、在化學(xué)反應(yīng) 中，各化學(xué)式系數(shù)之間的關(guān)系正確的是（ ） b. d.

4、 11、在一個密閉容器中放入x、y、z、q四種 物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認識錯誤的是（ ）物質(zhì)xyzq反應(yīng)前質(zhì)量（g）202137反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測32112a.物質(zhì)z可能是該反應(yīng)的催化劑 b.反應(yīng)后物質(zhì)x的質(zhì)量為15gc.反應(yīng)中y、q的質(zhì)量比為6:5 d.物質(zhì)y一定是單質(zhì)12、下列關(guān)于化石燃料的說法錯誤的是（ ）a.化石燃料包括煤、石油、天然氣 b.石油分餾是根據(jù)各成分的沸點不同而進行分離的。c.將煤氣化、焦化、液化，可以提高煤的利用價值d.燃燒化石燃料，產(chǎn)生大量的易形成酸雨。13、鋁在氧氣中燃燒的反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比為（ ）

5、a.27：32：102 b.27：16：43 c.4：3：2 d.9：8：1714、在z+2y m+n中，5gz與足量y反應(yīng)生成6gm和7gn，則參加反應(yīng)的y的質(zhì)量為（ ）a.13g b.8g c.5g d4g15、下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程，下列說法不正確的是（ ）a.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為n2 b該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體c.反應(yīng)物都屬于氧化物 d.反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變16、等質(zhì)量的硫和碳分別在氧氣中完全燃燒，分別得到x克二氧化硫和y克二氧化碳，則x和y的關(guān)系是（ ）a.x=y b. xy c. xy d.無法計算17、如圖反映了某個化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系。下列

6、描述正確的是（ ）a.該反應(yīng)是化合反應(yīng) b.甲的相對分子質(zhì)量大于乙 c.丙是反應(yīng)物，甲和乙是生成物d.t1時，丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和18、某化合物完全燃燒，需要氧氣4.8g，同時生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則化合物中（ ）a.只含碳、氫元素 b.只含碳、氧元素 c.含有碳、氫、氧元素 d.無法測定19、在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物bc與生成物b的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。將2ga2與80gbc恰好完全反應(yīng)，則生成a2c的質(zhì)量是（ ）a.64g b.18g c.80g d.9g 20、下列說法不正確的是（ ）a.燃燒不一定有火焰產(chǎn)生 b.物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒c.物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，可能會

7、引起爆炸d.物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)21、為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進行了如圖所示的實驗，下列有關(guān)說法正確的是（ ）a.現(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度b.現(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒需要氧氣c.現(xiàn)象說明白磷的著火點比紅磷的著火點低d.現(xiàn)象說明紅磷不是可燃物22、成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是（ ）a.砍掉樹木形成隔離帶 b.用二氧化碳滅火器滅火c.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 d.消防隊員用高壓水槍滅火23、下列生活中的一些安全措施正確的是（ ）a.煤氣泄露，應(yīng)打開電燈檢查漏氣管道b.室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)打開所有門窗通風(fēng)c.把煤加工成粉狀燃燒，是為了增大煤跟氧氣

8、的接觸面積d.一氧化碳有毒性，屬于它的物理性制24、下列物質(zhì)與空氣按一定比例混合，如果接觸到明火，有發(fā)生爆炸危險的是（ ）氫氣 汽油蒸汽 面粉 煤塵 天然氣a.僅 b. c. d.巴中市恩陽區(qū)九年級十二月月考化學(xué)答卷考試時間：90分鐘 總分：100分 命題：楊品第 審題：楊佳祥 校對：趙天涯 一、選擇題（每小題2分，共48分） 題號123456789101112答案題號131415161718192021222324答案二、填空題（每空1分，共22分）1、寫出符合要求的化學(xué)反應(yīng)方程式，并指出反應(yīng)基本類型。（1）鐵絲在氧氣中燃燒 ， 。（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣 ， 。2、如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的

9、微觀示意圖。其中不同的小球分別代表不同元素的原子。請回答下列問題：（1）該反應(yīng)共有 種生成物，其中氧化物有 種。（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。3、2013年12月11日深圳光明批發(fā)市場發(fā)生重大火災(zāi)，原因是電焊工違規(guī)操作，電火花引燃了市場內(nèi)紡織品、塑料制品釀成火災(zāi)。（1）從物質(zhì)燃燒的條件來看，市場內(nèi)的紡織品、塑料制品屬于 。（2）消防隊員用高壓水槍滅火，水滅火的原理是 。（3）如果你遇到類似的火情，應(yīng)一邊自救，一邊撥打火警電話。正確的自救方法是 ，火警電話是 （均填序號）。a.用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離 b.120 c.站在原地等待消防員營救 d.1194、比較、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，請回答

10、下列問題：（1）如圖所示的“火三角”可表示燃燒條件，圖中缺少的一個條件是 ；（2）請據(jù)此推斷，實驗室熄滅酒精燈的原理是 ；（3）用嘴吹滅蠟燭的原理是 。5、“頁巖氣”是蘊藏在巖層中的天然氣，被譽為未來能源的“明星”。（1）天然氣的主要成分是甲烷。甲烷中碳的質(zhì)量分數(shù)是 ，它是一種最簡單的 （填“化合物”或“單質(zhì)”）（2）天然氣屬于 （填“可”或“不可”）再生能源。為緩解能源危機，人們正積極開發(fā)利用新能源，下列屬于新能原的是 （填字母序號）。a.煤 b.石油 c.氫能（3）天然氣是重要的化工原料，一定條件下ch4與co2反應(yīng)生成co和h2，該反應(yīng)化學(xué)方程式是 ，co和h2在一定條件下可合成液體燃料

11、甲醇ch3oh，反應(yīng)中co和h2的分子數(shù)之比為 。6、瓦斯爆炸是煤礦中發(fā)生的一種災(zāi)難，為防瓦斯爆炸，應(yīng)時刻監(jiān)測煤礦中瓦斯氣（ch4）的濃度（體積分數(shù)），讓瓦斯氣的濃度低于它的爆炸極限，因此煤礦中應(yīng)采取通風(fēng)良好和 等措施。當(dāng)瓦斯氣在煤礦中體積分數(shù)占 時，爆炸威力最大。三、實驗探究題（每空2分，共22分）1、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減少還是不變？小劉、小李按下面的步驟進行探究：（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量不變。（2）設(shè)計并進行實驗：小劉設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖a所示，小李設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖b所示，他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和

12、細致的觀察。（已知 ; ），銅為固體，feso4溶液為液體。小劉在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是天平 ；小李在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是： ； 實驗結(jié)論小劉認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。小李認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。你認為 的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是 。請從原子的角度分析你認為正確的結(jié)論的原因： 。（3）拓展反思：在探究質(zhì)量守恒定律時，若反應(yīng)物或生成物中有氣體，則實驗應(yīng)在 進行。2、某化學(xué)興趣小組對co2是否支持常見金屬的燃燒進行探究活動?！净顒右弧刻骄縞o2是否支持常見金屬鎂的燃燒實驗：將燃著的鎂條插入

13、充滿co2的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色mgo外，還有一種黑色固體。（1）鎂在co2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；（2）實驗的結(jié)論是 ，由該結(jié)論可知 （填“能”或“不能”）用co2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)；（3）通過實驗?zāi)銓θ紵龡l件的新認識是 ?！净顒佣刻骄縞o2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒，興趣小組設(shè)計如下方案：方案:將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一根火柴，點燃火柴待火柴快燃盡時，插入裝有co2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃。方案：將彎成螺旋狀的細鐵絲系 一段鎂帶，點燃鎂帶，待鎂帶快燃盡時，插入裝有co2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃。實驗評價：你認為方案 （填或）更為科學(xué)。四、計算題（8分）1、現(xiàn)有一瓶久置的過氧化氫溶液（標簽如