完整小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題練習(xí)及答案解析

1、陽(yáng)光家教網(wǎng) 一年級(jí)認(rèn)識(shí)圖形例題講解（一）2010-03-24 14:17:40來(lái)源：奧數(shù)網(wǎng)整理小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題：認(rèn)識(shí)圖形例題講解（一）知識(shí)要點(diǎn)：小朋友都有一雙明聲的犬眼睛你旋逋過仔細(xì)觀案炭 現(xiàn)兩個(gè)圖形的相同點(diǎn)嗎？發(fā)現(xiàn)圖形之間的關(guān)系嗎？遠(yuǎn)就要考君 你的眼力了口例1從下圖右邊的圖形里各選出兩個(gè)，把它們拼成左邊的圖12345乙!、口0A ! 分析！長(zhǎng)方形是由1號(hào)和5號(hào)圖形拼成的.三角形是由20 4 號(hào)閤形拼成的口 例2 仔細(xì)觀察，哪幅圖是大長(zhǎng)方形中缺少的那一塊?分析：觀察長(zhǎng)方形中缺少的那一塊有上下并列的兩條黑線條和 左右并列的兩條黑線條，從中穿過。因而只有圖2符合這個(gè)要求n一

2、年級(jí)認(rèn)識(shí)圖形例題講解（二）2010-03-24 14:18:51來(lái)源：奧數(shù)網(wǎng)整理小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題：認(rèn)識(shí)圖形例題講解（二）傾13下面5個(gè)圖形中，哪個(gè)與其他4個(gè)不同?分析：觀察每個(gè)圖形都是由兩個(gè)圖形組成的，并且每個(gè)圖形是相同的，只是大小不同，只有第四個(gè)圖形是由兩個(gè)不同圖形組成的， 所以第四個(gè)圖形是與其他4個(gè)不同的口例4下面這些圖形哪個(gè)能一筆畫成？哪個(gè)不能一筆畫成?(b田分析：能夠一筆畫成的圖形，苜先必須要相連，結(jié)果不相連就一 定不能一筆畫成，第一排第三個(gè)圖形不相連，所以不能一筆畫成一年級(jí)認(rèn)識(shí)圖形例題講解（三）2010-03-24 14:21:57來(lái)源：奧數(shù)網(wǎng)整理小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題：認(rèn)識(shí)圖形例題講解（

3、三）例占下面有E幅圖，請(qǐng)小朋友很快找一找，哪兩個(gè)圖相同?(1)(2) 5. 7. 9是單數(shù),共 5人。所以第一排5人，第二排5人。例5 10個(gè)小朋友按1飛的順序循環(huán)報(bào)數(shù)，報(bào)雙數(shù)的離隊(duì)，隊(duì)伍還剩多少人F分祈；隊(duì)伍還剰的人就是報(bào)單數(shù)的人。這5名隊(duì)員報(bào)數(shù)結(jié)杲是：仁2、亂1. 2, 3、K 2.久1,這里面雙數(shù)只有乙出現(xiàn)了 3戻，其他都是單數(shù)，所以報(bào)單數(shù) 的人有7 A.即10-3=7人丄一年級(jí)重疊問題例題講解（三）2010-03-24 14:35:01來(lái)源：奧數(shù)網(wǎng)整理小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題：重疊問題例題講解（三）知識(shí)要點(diǎn)！前面己學(xué)過排肚問題，從前面數(shù)，從后面數(shù)，麗麗都 排第色遠(yuǎn)一排共有幾個(gè)人？這里麗麗被重復(fù)

4、數(shù)了兩次有時(shí)我 們也把這類問題叫重疊問題口例1洗好的8塊手帕夾在繩子上晾干，同一個(gè)夾子夾住相 鄰的兩塊手帕的兩邊，這樣一共要多少個(gè)夾子？分析由圖知道，兩塊手帕有一邊重疊，用3個(gè)夾子n三塊手帕 有兩邊重疊，用4個(gè)夾子我們發(fā)現(xiàn)夾子數(shù)總比手帕數(shù)多1,因 此8塊手帕就要用9個(gè)夾子口 例2 把圖畫每?jī)蓮堉丿B在一起釘在墻上，現(xiàn)在有5張畫要 多少個(gè)圖釘呢？分析！每排兩張畫要6個(gè)圖釘每排三張畫要8個(gè)圖釘每排四 張畫要10個(gè)圖釘.可以看出圖畫每增加一張圖釘就要増加 2顆，那么5張畫要12個(gè)圖釘.一年級(jí)重疊問題例題講解 （四） 小學(xué)一年奧數(shù)題： 重疊問題例題講解（四）例3有兩塊一樣長(zhǎng)的木扳釘在一起如果每塊木板長(zhǎng)2

5、5厘米，中間釘在一起的長(zhǎng)5厘米現(xiàn)在長(zhǎng)木板有多長(zhǎng)？分析把兩塊木板釘起來(lái)，釘在一起的地方的長(zhǎng)度就是重疊的都 分口現(xiàn)在的總長(zhǎng)就是原來(lái)兩個(gè)總長(zhǎng)的和減去重疊的部分.算式： 25+25-5=45厘米）所以現(xiàn)在木板長(zhǎng)藝?yán)迕卓诶?張老師出了兩道題，做對(duì)第一題的有13人做對(duì)第二 題的有22人兩道題都做對(duì)的有2人這個(gè)班一共有多少人？分析：做對(duì)第一題的13個(gè)人里了有8個(gè)人也做對(duì)第二題，那么 做對(duì)第二題的匹個(gè)人里這8個(gè)人就又重復(fù)數(shù)了一次丁因此把做 對(duì)第一題的人數(shù)和做對(duì)第二題的人數(shù)和起來(lái)，再減去重復(fù)數(shù)的這 名個(gè)人口算式：13+22-8=27 （人所以這個(gè)班一共有2了人-例5 四根長(zhǎng)都是8厘米的繩子，把它們打結(jié)連在一起成

6、 為一根長(zhǎng)繩打結(jié)處每根繩用去1厘米繩結(jié)長(zhǎng)度不計(jì)，現(xiàn)在這 根長(zhǎng)繩長(zhǎng)多少厘米？分析！兩根繩有一個(gè)結(jié)三根繩有兩個(gè)結(jié)，那么四根繩有三個(gè)結(jié). 一個(gè)結(jié)用去1+1=2J1米那么三個(gè)結(jié)用去2+2+2二厘米繩子總 長(zhǎng)8+&8+8=32.厘米，減去打結(jié)的6厘米32-6=26,現(xiàn)在這根長(zhǎng) 繩是2&厘米口一年級(jí)單數(shù)與雙數(shù)例題講解（一）2010-03-24 14:50:39來(lái)源：奧數(shù)網(wǎng)整理小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題：?jiǎn)螖?shù)與雙數(shù)例題講解（一）知識(shí)要點(diǎn)】1、3 5、人9叫做單數(shù).2,眼6, 8. 10-叫做雙數(shù)* 一個(gè)數(shù)2 個(gè)2個(gè)地分，正好分完，這個(gè)數(shù)就是雙數(shù)。2個(gè)、2個(gè)地分完之后，還多1個(gè), 這個(gè)數(shù)就是單數(shù)。單數(shù)與雙數(shù)相加、減有如

7、下特點(diǎn)=III雙數(shù)與雙數(shù)相加*減結(jié)果為軽單數(shù)與單數(shù)相加、減，結(jié)果為殊單數(shù)與雙數(shù)相加、減，結(jié)果為單數(shù)。例1前十個(gè)自然數(shù)：1、N久4.乩& 7* & 9. 10的和是單數(shù)還是雙數(shù)？分析：由題可知道5個(gè)單數(shù)1十3十5十7+9相加等于單數(shù)；5個(gè)雙數(shù)2 + 4 + 6 + 8+10相加，等于雙數(shù)乜單數(shù)+雙數(shù)二單數(shù)，所以前十個(gè)自然數(shù)的和是單數(shù)。例2晚上小華在燈下寫作業(yè)，突然停電，小華去拉了兩下幵關(guān)，這時(shí)爸爸 回未后，又到小華房間拉了三下開關(guān)。等來(lái)電后，小華房間的燈是亮的還是不亮 的？分析：我們畫一個(gè)表來(lái)找規(guī)律。原來(lái)燈拉下拉2下拉3下拉4下I亮r亮亮|.從上看出;拉單數(shù)次旳不亮。拉雙數(shù)次，燈亮所以一共拉了

8、243=5（7）, 燈不亮一年級(jí)單數(shù)與雙數(shù)例題講解（二）2010-03-24 14:52:14來(lái)源：奧數(shù)網(wǎng)整理小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題：?jiǎn)螖?shù)與雙數(shù)例題講解（二）例3 只小青蛙在小軻的兩岸來(lái)回的游，從一坤游到另一岸叫游一憶 請(qǐng) 回春下面問題； |取口果小青蛙在左岸游若干次之后，又回到了左岸，那么這只小青蛙游的次數(shù) 是單數(shù)還是雙數(shù)？分析：II如果小青蛙又回到了左岸 那么這只小青蛙游的次數(shù)是雙數(shù)。因?yàn)橛我?個(gè)“來(lái)回彗卩游兩呢 是雙數(shù)，辭若干個(gè)來(lái)回鐵是若干個(gè)雙數(shù)相加 所以游 的次數(shù)是雙數(shù)。耒回共游101次，說(shuō)明丿卜青蛙游的次數(shù)是單數(shù)次，那么小青蛙就應(yīng)由 右岸到了左岸4例4 9個(gè)小朋友做運(yùn)球游戲。笫一個(gè)小朋友把

9、球從操場(chǎng)東邊運(yùn)到西邊，第二 個(gè)小朋友播著把球從西邊運(yùn)到東邊，第三個(gè)小朋友又接著運(yùn)下去最后球在東 邊還是在西邊？分析；由題可知道第一個(gè)小朋友的球運(yùn)到西邊.第二個(gè)小朋友的球運(yùn)到東邊.這 說(shuō)明單數(shù)次在西邊，雙數(shù)次在東邊。那么9個(gè)小朋友是單數(shù)，所以最后球在西邊。例5 3張連著的單號(hào)電影票，座位數(shù)目相加是2仁這3張電影票的座位分 別是幾號(hào)？ 分析：由題可知道3張連著的單號(hào)電影票，座位數(shù)目相加是2人我們可以把他 們當(dāng)成3張相同的電影票，那么9十9十9二仏 叉由于3張是連著的單號(hào)電影票, 因此9-2=人9+2=11,這3張電診票的座位分別是7號(hào).9號(hào).11號(hào)。一年級(jí)奧數(shù)題：如何巧分蘋果2010-03-24 14:53:43來(lái)源：奧數(shù)網(wǎng)整理奶奶拿來(lái)16只蘋果，說(shuō)：把它分成三份，然后再吃。元元的要比倩倩的少3個(gè)，卻比堯堯多2個(gè)。誰(shuí)算好了，誰(shuí)先拿走”。元元不會(huì)分，倩倩也不會(huì)分，最后還是堯堯給分好了。你知道應(yīng)該怎么分嗎？【解析】：根據(jù)奶奶的要求，倩倩比元元多3個(gè)，元元比堯堯多2個(gè)，則倩倩比堯堯多5個(gè)。以堯堯作標(biāo)準(zhǔn)，從總數(shù)去掉 2+5=7（個(gè)），余下的除以3便是堯堯應(yīng)分的蘋果。所以，堯堯得：16-（2+5）:七=3（個(gè)）元元得：3+2=5（個(gè)）倩倩得：5+3=8（個(gè)）一年級(jí)奧數(shù)題：找規(guī)律巧填空2010-03-24 14:56:43來(lái)源：