部編版語文五年級下學(xué)期《期末考試試卷》附答案解析

1、部 編 版 語 文 五 年 級 下 學(xué) 期期 中 測 試 卷一、積累與運(yùn)用.（40分）1.看拼音，寫詞語.（8分）wi tu su y rng xng t fishui jio fn mng ch xio dunlin2.給下面的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出來.(2分)威嚇(xi h) 躊躇(ch zh) 奔赴(p f) 暈倒（yn yn）3.下列各組詞語書寫不正確的一項(xiàng)是().(2分)a鋤頭陰涼詭計私自 b妒忌軍事緊急照辦c委托遇計調(diào)度年領(lǐng) d熟練驚疑嶄新酥軟4比一比，再組詞.（4分）籌（ ） 鐲（ ） 塢（ ） 襠（ ） 矜（ ） 壽（ ） 蜀（ ） 烏（ ） 鐺（ ） 預(yù)（ ） 5.選出

2、下面句子中加點(diǎn)字“截”的正確解釋.(4分)截:a.割斷,弄斷.b.量詞,段.c.阻攔.d.到期停止.(1)截()止到發(fā)稿時間,防洪士兵們已經(jīng)成功阻截()了又一次的洪峰.(2)切割機(jī)把這根鋼筋截()成了好幾截().6.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是().(2分)a.他那種不放棄的頑強(qiáng)意志讓人不由肅然起敬.b.這場百年不遇的大水災(zāi),迫使人們不得不背井離鄉(xiāng).c.聽了我們小組的計劃,老師一針見血地指出了其中的漏洞.d.諸葛亮神機(jī)妙算的精神讓周瑜佩服得五體投地.7.給下面句子選擇正確的修辭方法，填序號.(2分) a. 比喻 b.擬人 c.排比 d.反問（1）一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣.

3、 （ ）（2）蜻蜓飛得那么快，哪里會追的上？ （ ）（3）祖父戴大草帽，我戴小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草.（ ） （4）來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙. （ ） 8下列詩句中，屬于邊塞詩的是（ ）(2分)a晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家. b草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪.c黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還. d孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流.9.按要求完成句子練習(xí).(6分)(1)病人微微一笑，說，沃克醫(yī)生說他是軍人，他就是軍人.(改為直述句)_(2)班會課上，針對亂就亂仍現(xiàn)象，雖然討論得熱烈，而且有了結(jié)果，老師采納并聽取了大家的建議.(用修改符號修改病句)_(3)他的

4、生活過得很不好.(根據(jù)提供的情景寫一段話)_10.根據(jù)課文內(nèi)容填空.（8分）（1）“_，_”這句話既是毛主席對兒子毛岸英烈士的高度評價，又表明了毛主席對兒子遺體安葬問題的態(tài)度，顯示了他作為無產(chǎn)階級革命家的博大胸襟.（2）“露從今夜白，_.”季羨林老先生以此為題寫下了一篇散文，表達(dá)了對故鄉(xiāng)及親人的思念之情.（3）“_，_”這句詩表現(xiàn)了晚歸牧童的調(diào)皮可愛、無憂無慮和悠閑自在.（4）節(jié)選自名著的課文，為我們打開了一扇扇學(xué)習(xí)名著的窗口.學(xué)了草船借箭，我喜歡上了羅貫中的_，知道了“_”“三顧茅廬”這些有趣的故事；學(xué)了猴王出世，我喜歡上了吳承恩的_，知道了“_”“三打白骨精”這些令人百看不厭的故事.2、

5、閱讀與欣賞.（30分）（一）讀青山處處埋忠骨片段，完成后面的練習(xí).（11分）秘書將電報記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，岸英難道真的不在了？父子真的不能相見了？主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將電文稿放在上面.第二天早上，秘書來到毛主席的臥室.毛主席已經(jīng)出去了，記錄稿放在枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾.青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還.1.“忠骨”的意思是_，在本文中是指_.（4分）2.毛主席簽字的電文稿，反映了什么？（3分）3.從“毛主席已經(jīng)出去了，記錄稿放在枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾.”這句話中，我們看到了什么？（4分）（二）美文閱讀.（

6、19分）難忘的八個字隨著年齡的增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同.我氣惱，我憤恨怎么會一生下來就是裂唇!我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始譏嘲我.我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡：一個小女孩，有著畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴.同學(xué)們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣？”我撒謊說小時候摔了一跤，給地上的破玻璃割破了嘴巴.我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是裂唇要好受點(diǎn).我越來越敢肯定：除了家里人，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我.二年級時，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級.倫納德夫人很胖，很美，慈祥可親.她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛.每個孩子都喜歡她、敬慕她.但是，沒有一

7、個人比我更愛她.因?yàn)檫@里有個很不一般的緣故我們低年級同學(xué)每年都有“耳語測驗(yàn)”.孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺上 a 說一句話，再由那個孩子把話復(fù)述出來.可我的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這事說出來，那樣同學(xué)們會更嘲笑我.不過我有辦法對付這種“耳語測驗(yàn)”.早在幼兒園做游戲時，我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對不對.所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵.這次，和往常一樣，我又是最后一個.每個孩子都興高采烈，因?yàn)樗麄兊摹岸Z測驗(yàn)”都做得很好.我心想：老師會說什么呢？以前，老師一般總是說“天是藍(lán)色的”，或者是“你有一雙新鞋”等等.終于輪到

8、我了，我把左耳對著倫納德老師，同時用右手 b 捂住了右耳.然后， c 把右手抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清老師的話了.我等待著然后，倫納德老師說了八個字，這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法.這位很胖、很美、慈祥可親的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒.”1.文中a、b、c三處分別應(yīng)填入哪個詞語？選一選.（填序號）（6分）悄悄 緊緊 輕輕a._ b._ c._2.請把文中描寫“我”的外貌的句子畫上“”，把描寫倫納德夫人外貌的句子畫上“”.（4分）3.選一選.（6分）（1）文章開頭先寫“我”天生是裂唇，受到同學(xué)們的譏嘲，認(rèn)為除了家人沒有人會愛

9、“我”，甚至沒人會喜歡“我”.這樣寫的目的是（ ）.a.為下文寫倫納德夫人獨(dú)特的教學(xué)方式作了很好的鋪墊b.為下文寫倫納德夫人的愛心作了很好的鋪墊（2）“沒有一個人比我更愛她.因?yàn)檫@里有個很不一般的緣故”在文中的作用是（ ）.a.巧設(shè)懸念，激發(fā)讀者閱讀的興趣b.畫龍點(diǎn)睛，耐人尋味，照應(yīng)題目，總結(jié)全文4.“難忘的八個字”是哪八個字？這八個字對“我”來說有怎樣的作用？（3分）_三、習(xí)作與表達(dá).（30分）在我們身邊或者電視上和閱讀中，我們認(rèn)識了許多讓我們敬佩的人，他們的事跡和精神會給你留下深刻的印象.就請你以“我最敬佩的人”為題寫一篇作文.注意要通過具體事例來寫人物的言行，表現(xiàn)他的精神和品格.不少于5

10、00字.答案與解析一、1.委托 隨意 榮幸 土匪 摔跤 繁忙 恥笑 鍛煉2. h ch f yn 3. c4籌集 手鐲 好萊塢 褲襠 矜持 長壽 蜀國 烏云 鈴鐺 預(yù)計5. (1)d c (2)a. b. 6.d.7.（1）a. （2）d（3） c. （4）b 8c9.(1)病人微微一笑，說：“沃克醫(yī)生，你說我是軍人，我就是軍人吧.”(2)班會課上，同學(xué)們針對亂 垃圾現(xiàn)象，討論得很 烈，而且有了結(jié)果，老師 了大家的建議.(3)示例：他的生活過得很不好，窮困潦倒，每天吃的是他人吃剩的飯，喝的是自來水，晚上睡在冰冷的大街上.10.（1）青山處處埋忠骨 何須馬革裹尸還（2）月是故鄉(xiāng)明（3）牧童歸去橫牛背 短笛無腔信口吹（4）三國演義 桃園三結(jié)義 西游記 大鬧天宮 二、（一） 1.忠臣的遺骸 毛岸英烈士的遺體2.主席為革命事業(yè)獻(xiàn)出一切的崇高品質(zhì)和無產(chǎn)階級革命家博