中學(xué)校教研組長(zhǎng)工作職責(zé)

1、中學(xué)校教研組長(zhǎng)工作職責(zé)1、 教研組長(zhǎng)應(yīng)該熟悉各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)、大綱精神，基本要求和本學(xué)科 的課程標(biāo)準(zhǔn)。組織教師學(xué)習(xí)教育方針、教育理論、政策、法規(guī)、教學(xué)大綱，端 正教育思想，明確培養(yǎng)目標(biāo)，按照教育規(guī)律進(jìn)行教學(xué)。2、 開(kāi)學(xué)前，督促組內(nèi)教師認(rèn)真參加市、區(qū)的假期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，負(fù)責(zé)檢查本 組教師的備課情況，組織交流，作好記錄。3、 開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制定本組教學(xué)工作計(jì)劃，包括教師進(jìn)修規(guī) 劃、教師聽(tīng)課、公開(kāi)教學(xué)、研究課題（全組 1-2 題），教研活動(dòng)以及學(xué)生課外 活動(dòng)的主要內(nèi)容安排。4、 督促并指導(dǎo)本組教師制訂各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。包括：教學(xué)進(jìn)度、測(cè)驗(yàn)次 數(shù)、實(shí)驗(yàn)安排、課外活動(dòng)等，指導(dǎo)教師鉆研教材，在個(gè)人備課的

2、基礎(chǔ)上，加強(qiáng) 備課組的集體備課。每月檢查備課組活動(dòng)情況，并及時(shí)反饋、改進(jìn)、督促、指 導(dǎo)。5、 帶頭參加教改實(shí)踐，組織本組教師的聽(tīng)課、評(píng)課，作好聽(tīng)課、評(píng)課記 錄。每學(xué)期獨(dú)立聽(tīng)課 20 節(jié)，及時(shí)交換意見(jiàn)，相互促進(jìn)共同提高。6、 積極參加與組織教學(xué)科研專(zhuān)題，學(xué)習(xí)教育科研理論與方法，確定教研 組、備課組和個(gè)人每學(xué)期的研究課題，有計(jì)劃地開(kāi)展研究，組織教學(xué)研究課及 時(shí)總結(jié)，交流推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高組內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)的質(zhì)量，認(rèn)真總結(jié)，不斷 創(chuàng)新。每周一次教研活動(dòng)形式可多樣：學(xué)習(xí)文件、專(zhuān)題研究、經(jīng)驗(yàn)交流、外出 觀摩、課的評(píng)議等，并指導(dǎo)、督促、檢查教師參加市、區(qū)教學(xué)競(jìng)賽和觀摩活 動(dòng)。7、 幫助各年級(jí)教師分析教學(xué)現(xiàn)狀

3、和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，貫徹加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng) 能力、發(fā)展智力、提高素質(zhì)的教學(xué)要求，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變和教學(xué)策略的 研究，不斷提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。8、 審定各年級(jí)期中、期末考試的命題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。督促教師按學(xué)校規(guī) 定，做好試題質(zhì)量分析，尋找原因，制定改進(jìn)措施。9、 定期檢查學(xué)生作業(yè)，每學(xué)期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，各年級(jí)至少一次，了解 師生的教與學(xué)情況，聽(tīng)取意見(jiàn)和要求，及時(shí)與有關(guān)教師取得聯(lián)系，幫助改進(jìn)。十、組織本學(xué)科全校性的學(xué)生競(jìng)賽，講座活動(dòng)，并督促檢查各年級(jí)本學(xué)科課外活動(dòng)的開(kāi)展情況。一、 經(jīng)常關(guān)心本組教師工作、思想、學(xué)習(xí)和生活，做好組內(nèi)年級(jí)間教學(xué) 資源的共享工作，搜集并保存好各種教學(xué)資料。二、 關(guān)心本組教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，檢查各備課組的教師手冊(cè)，特別要做好 青年教師的培養(yǎng)工作，幫助教學(xué)上有困難的教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。三、 根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則，做好本組教師的業(yè)務(wù)考核工作，為職 評(píng)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)提供材料。四、 期末作好本學(xué)科的工作總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)，并督促本組教師完成工作 小結(jié)，發(fā)動(dòng)教師撰寫(xiě)科研論文，做好有關(guān)資料的收發(fā)工作。五、 每學(xué)期末，督促各年級(jí)的本組教師安排好學(xué)生的假期作業(yè)