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文檔簡(jiǎn)介
1、畢業(yè)論文的寫作要求和寫作方法 畢業(yè)是畢業(yè)生對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題或理論問題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論說文。 目的:培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神,嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。也是本科學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。 要求:通過的寫作,要求學(xué)生初步掌握科學(xué)研究的基本方法,具體是: 1. 對(duì)資料、信息的獲取及 _分析的能力。 2. 綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能, 解決實(shí)際問題的能力。 3. 較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能。 4. 使用計(jì)算機(jī)的能力。 5. 撰寫論文的能力,論文時(shí)的口頭表達(dá)能力。 要有一定的創(chuàng)造性。選題、立論或
2、材料運(yùn)用,多少要有一些屬于自己的東西,是通過自己的思考、分析和論證的新見解,或者是討論問題的新角度,或新發(fā)現(xiàn)的材料。一篇合格的論文,不能完全重復(fù)前人或他人的研究成果,而是必須有獨(dú)到的見解。 要有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。所探討的問題對(duì)于本學(xué)科的研究是有些推進(jìn),或有些啟發(fā)的。 要有一定的理論性。問題的提出、分析和論證,要有抽象思維的介入(即專業(yè)理論),透過現(xiàn)象抓本質(zhì),尋找規(guī)律。要做到觀點(diǎn)新穎,思路清晰,而不止是抄抄常識(shí)性的結(jié)論,或者只是個(gè)別經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的簡(jiǎn)單描述。 要符合學(xué)術(shù)規(guī)范。論文的境界有三等,最好的文章是在提出并解決某個(gè)問題時(shí),能形成獨(dú)特的概念或命題,然后被學(xué)術(shù)界所普遍認(rèn)可與使用,這叫“自成一說”;第二
3、等是屬于對(duì)所論及的問題大體能按照一定的理論分析歸納,做到“自圓其說”;第三等的文章就是抄抄貼貼,沒有自己的見解,有的甚至自相矛盾,不能“自圓其說”。 選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵,它確定“寫什么”的問題,亦即確定科學(xué)研究的方向。 如果“寫什么”不明確,“怎么寫”就無從談起。 (一)確定寫作方向 論文在寫作前應(yīng)該有一個(gè)大致的寫作方向,確定寫作方向應(yīng)注意以下幾個(gè)問題: 1.寫作方向要與專業(yè)有關(guān)。 要能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長(zhǎng)。我們不同專業(yè)的畢業(yè)生可以根據(jù)自己平時(shí)的積累和愛好選擇題目,但基本上都是在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)。當(dāng)然,能夠用相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)的更好。 2.要與當(dāng)前本專業(yè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題有關(guān)。 3.理論 _
4、實(shí)際。(最好能結(jié)合本人所實(shí)習(xí)的單位的實(shí)際情況進(jìn)行寫作) 4.選擇自己熟悉并感興趣的問題。 5、要選擇有能力完成的課題。 即:選題要難易適中。既要能盡可能地發(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì),又要充分估計(jì)到自身的能力,量力而行。就一般情況而言,課題對(duì)路子,合口味,同自己的能力特點(diǎn)相適應(yīng),就能得心應(yīng)手、高效率地完成研究任務(wù)。 論題要大小適中。題目不要太大,盡量“小題大做”。有的同學(xué)急于求成,選題過大過難,往往完不成任務(wù),只能草草收?qǐng)觯胪径鴱U,或?qū)懙每斩礋o物,如“電視主持人研究”,而“試論電視新聞節(jié)目主持人的個(gè)性化”則范圍小多了;也忌為求簡(jiǎn)單易寫,使選題過小不符合畢業(yè)論文要求,如“淺析剪紙片的特點(diǎn)”。題目的大小難易
5、,一定要根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì),充分考慮自己手頭已有(或能夠搜集到的)資料,自己的思想水平、思維能力、辨析能力和寫作能力等因素來確定。 (二)收集資料 收集資料主要注意三種:1、與論題直接相關(guān)的原始材料;2、他人對(duì)該論題或相關(guān)論題的研究成果材料;3、與論題有關(guān)的社會(huì)、文化、語言、歷史背景等方面的材料。收集資料既要有歷史材料,也要有現(xiàn)實(shí)的材料;既要有正面材料,也要有反面的材料;既要有面上的材料,也要有點(diǎn)上的材料;只有全面地?fù)碛胁牧?,才有可能產(chǎn)生正確而富有創(chuàng)見的觀點(diǎn),展開深刻而周密的論述。 目前可以從以下渠道來搜集資料: 1. 書籍。 2. 期刊。 3. 報(bào)紙。 4. 網(wǎng)絡(luò)。 5. 實(shí)地調(diào)查,即被調(diào)研單位
6、的第一手資料。如,開會(huì)、訪談、觀察、統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)等方法來獲取資料。 畢業(yè)論文的整體結(jié)構(gòu) 論文一般由封面、目錄以及標(biāo)題、 _、摘要、關(guān)鍵詞、英文題名、英文摘要、英文 關(guān)鍵詞、正文、注釋、和致謝辭等組成。 1、目錄:既是論文的提綱,也是論文組成部分的小標(biāo)題。應(yīng)當(dāng)有頁碼,最少具體到三級(jí)目錄。目錄的制作。 2、標(biāo)題:標(biāo)題應(yīng)能反映論文的中心內(nèi)容,讓人一目了然。擬題時(shí)應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切,字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過20字。一般來講,學(xué)校布置的論文題目,實(shí)際上是研究課題(或研究方向),因此,還必須根據(jù)課題擬出具體的寫作題目,或?qū)φn題題目作文字上的修飾或限制。題目及論證角度定得恰當(dāng)與否,直接關(guān)系著論文的質(zhì)量的好
7、壞。當(dāng)然,有的課題規(guī)定得很具體,涉及的面很窄,也可就以老師擬出的課題題目作為寫作的題目;如果覺得課題題目太大,也可以在該課題題目下,擬一個(gè)副標(biāo)題,論證的重點(diǎn)就以副標(biāo)題題意為主。 一般來說,文章題目可以如下格式出現(xiàn): “XXXX的分析”, “XXXX的啟示” , “XXXX 的探討” , “XXXX 的對(duì)策” ,“試論XXXX” , “淺析XXXX” , “XXXX 的思路”等。 3、 _及指導(dǎo)老師: _署名及指導(dǎo)老師的姓名均置于標(biāo)題 _。 4、摘要:要完整反映論文要點(diǎn),文字要簡(jiǎn)潔概括,明確暢達(dá)。 論文的“摘要”是對(duì)文章內(nèi)容的高度概括。一般由三部分組成:一是點(diǎn)明文章寫作的重要意義或?qū)懽鞯谋尘?二
8、是介紹文章的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容;三是通過對(duì)某問題的分析,得出了哪些結(jié)論。摘要一般為一個(gè)自然段,不宜超過300字。摘要一般在論文完稿后再撰寫。 5、關(guān)鍵詞:從論文的題目、摘要和正文中提煉出對(duì)表達(dá)主題內(nèi)容具有實(shí)質(zhì)意義的詞語。一般選擇貫穿全文主要觀點(diǎn)的詞語作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞數(shù)量一般在3-8個(gè)。 有些關(guān)鍵詞在文章的標(biāo)題中有所反映,但并不是將標(biāo)題簡(jiǎn)單拆分就可以當(dāng)關(guān)鍵詞了。例如,就“網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)的現(xiàn)狀及創(chuàng)新策略以人民時(shí)評(píng)為例”這個(gè)題目,把關(guān)鍵詞設(shè)定為“網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng) 現(xiàn)狀 創(chuàng)新 策略”是不合適的。因?yàn)椤安呗浴笔且话愕闹行栽~,無法反映文章的核心內(nèi)容,因此,必須要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來提煉關(guān)鍵詞:“網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng) _監(jiān)督 意見領(lǐng)袖
9、 傳播效果”。 類似的詞比如:出路、問題、啟示、措施、政策、意義等詞語是不能做關(guān)鍵詞的。 6、正文:正文包括緒論(引言),本論,結(jié)論三部分。論文的主體若分為若干部分來論述,應(yīng)盡可能加上小標(biāo)題表示出各部分的內(nèi)容。小標(biāo)題末一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(問號(hào)、嘆號(hào)、省略號(hào)除外)。 一般說來,論文的層次可按順序 “一、(頓號(hào))”、“(一)”、“1.(實(shí)心下圓點(diǎn))”、“(1)”形式的標(biāo)題序號(hào)。論文的層次序號(hào)不宜與注釋號(hào)()相同。 引言:(或稱引論、前言、導(dǎo)言、緒論、序論和導(dǎo)論) 引言在論文中的作用是引出話題,為下面的分析做必要的鋪墊。引言一般用一段話來簡(jiǎn)要說明所研究問題的內(nèi)容、目的、方法和意義,闡明全文的主要觀點(diǎn)(
10、文章論點(diǎn)),或者介紹文章寫作的相關(guān)背景,由此引出下面的分析和論述。 正文:正文是論文的核心部分,也是論文的主體部分,其功能就是:展開論題、分析論證。正文的內(nèi)容就是深入分析文章引言提出的問題,運(yùn)用理論研究和實(shí)踐操作相結(jié)合的方法進(jìn)行分析論證。 主體部分常見的結(jié)構(gòu)方式有:一是并列式結(jié)構(gòu),即圍繞論題從幾個(gè)不同方面展開,各部分是平行并列關(guān)系;二是遞進(jìn)式結(jié)構(gòu),即按照由淺到深、逐層深入的順序行文;三是對(duì)照式結(jié)構(gòu),即把正面和反面的觀點(diǎn)、材料相對(duì)照比較進(jìn)行論述。 一般為了使結(jié)構(gòu)層次清晰,常使用“小標(biāo)題”來概括每一部分的分論點(diǎn)和內(nèi)容;為了使段落的內(nèi)容醒目集中,常用“段首概括”的句子點(diǎn)明每段的題旨。 由于論文的題目
11、不同,分析問題的方式會(huì)有很大的差別,這里僅就寫作中應(yīng)當(dāng)注意的一般性問題強(qiáng)調(diào)如下: 1.寫作中要特別注意一些基本概念的界定,尤其是在提出一個(gè)新問題時(shí),要先介紹涉及的基本概念,以明確分析問題的范圍。這樣可以使文章的邏輯結(jié)構(gòu)更清晰,防止思路不清問題的發(fā)生。 2.在文章的寫作過程中,要把自己所闡述問題的發(fā)展脈絡(luò)弄清,必要時(shí)可以介紹一下該事物的發(fā)展過程。一些有關(guān)中國(guó)媒介現(xiàn)實(shí)問題的論文,一般應(yīng)包括該事物的發(fā)展現(xiàn)狀。發(fā)展現(xiàn)狀可以從不同的角度來介紹,最好用一些相關(guān)的數(shù)據(jù)來說明問題。文章中引用的數(shù)據(jù)一定要注明,而且要用最新的數(shù)據(jù)。 3.許多論文都涉及到一些領(lǐng)域發(fā)展中存在的主要問題,如“從突發(fā) _報(bào)道看我國(guó)媒體公
12、信力” ,其中必然要分析我國(guó)媒體在報(bào)道突發(fā) _時(shí)存在的主要問題。在寫作過程中,一是要把這些問題的表現(xiàn)形式介紹給讀者,二是要對(duì)這些問題產(chǎn)生的原因進(jìn)行深入的分析。在寫作中,大家要特別注意: 在對(duì)問題的分析中,一定要運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)理論來分析,這些理論是分析問題的工具,沒有理論支撐的文章不是學(xué)術(shù)論文,不符合本科畢業(yè)論文的基本要求。 對(duì)問題的分析是我們后面提出相應(yīng)對(duì)策的基礎(chǔ),這樣的分析要有一定的深度,只有把問題產(chǎn)生的根源分析透了,才能有后面的對(duì)策。 解決問題的對(duì)策是文章很重要的一部分內(nèi)容,要單獨(dú)列為一個(gè)大標(biāo)題,不要在分析中夾雜著對(duì)策,這會(huì)給人思路不清的感覺。 文章有它特有的結(jié)構(gòu),這和一般的教材或?qū)V遣?/p>
13、同的。有些學(xué)生把教材的結(jié)構(gòu)搬到文章中來,這樣的文章嚴(yán)格來說也是不合格論文,因?yàn)檫@屬于結(jié)構(gòu)不合理。 結(jié)論:結(jié)論是畢業(yè)論文中帶有總結(jié)性質(zhì)的一段文字,也是對(duì)文章主要觀點(diǎn)的高度概括和升華。一個(gè)好的結(jié)尾往往會(huì)提升文章的層次,給人留下深刻的印象,并引發(fā)新的思考。 論文的結(jié)論部分通常包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容: _對(duì)研究的課題得出答案。一篇論文的論述過程如一道習(xí)題的演算,最后一步是水到渠成地給出答案。 _對(duì)研究的課題提出探討性 _。這只是未經(jīng)驗(yàn)證的結(jié)論。 對(duì)課題研究的展望。有些論文是對(duì)某一課題研究的階段性成果,并非問題的全部解決,結(jié)論部分可提出本課題還需進(jìn)一步探討的問題。 7、注釋:指的是論文所摘引的他人的學(xué)術(shù)
14、觀點(diǎn)何處的有 _解。畢業(yè)論文對(duì)注釋的要求是必須準(zhǔn)確、清楚,以備檢索、查證。引文應(yīng)以原始文獻(xiàn)和第一手資料為原則。用圓圈數(shù)字逐條列出注釋內(nèi)容: 8、 _: _是 _在文章寫作過程中曾參閱過的主要文獻(xiàn)資料,一般包括書籍、期刊、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)文章和調(diào)查的資料。 _要全面標(biāo)出,除表明筆者治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)外,也是對(duì)前人勞動(dòng)成果的尊重。列出的限于那些 _親自閱讀過的、最主要的,且發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。一般應(yīng)為20項(xiàng)以上。 9、致謝辭:表示對(duì)論文寫作期間予以自己幫助的人的謝意。 1.錯(cuò)別字問題 錯(cuò)別字是每年論文中的最嚴(yán)重的問題。有的同學(xué)標(biāo)題,目錄,摘要中都有錯(cuò)別字,摘要、結(jié)論這些地方都是檢查中最容易看到的地方,一定要注意。 2.題目太大,沒有限定詞 3.結(jié)構(gòu)不完整。最常見的是少結(jié)論,結(jié)語。文章結(jié)構(gòu)安排沒有整體感,語句不通順。 4.目錄與正文不符。 5.口語化嚴(yán)重,寫得文章像報(bào)告,有的像拉家常。 6.格式的問題太多,大部分都是因?yàn)槟夸?,摘要?_的。缺少關(guān)鍵詞,關(guān)鍵
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