透過書畫展言心得

1、透過書畫展言心得鹽泥小學(xué)張銀柱原州區(qū)教育局在我校組織安排的書畫展觀摩會剛剛過去，我對于本次書畫方面存在的細(xì)節(jié)問題有了深刻的認(rèn)識，再三反思，我覺得激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和興趣還是最重要的途徑?，F(xiàn)在我就談?wù)勎业陌l(fā)現(xiàn)并說說馬上必須要做的工作。一、在書法繪畫方面沒有形成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，還需要從日常生活出發(fā)認(rèn)真下功夫去探討?！耙豢脴渖喜豢赡苷业絻善瑯拥臉淙~?！比绾卫斫膺@一觀點(diǎn)，關(guān)系學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn)。相同與不同的區(qū)分過程就是一個仔細(xì)觀察和辨別的經(jīng)歷，盡管那兩片樹葉有很大程度上的相似之處，但經(jīng)過更準(zhǔn)確的區(qū)別后我們?nèi)匀豢梢园l(fā)現(xiàn)其異樣的清晰輪廓。的確，生活中司空見慣的東西引不起我們的重視、贏不得注意。就拿我們四年

2、級班的楊盈盈同學(xué)來說，以前他總認(rèn)為在書寫方面沒有藝術(shù)可言，字寫得好看沒什么了不起。然而這次在李老師的啟發(fā)和引領(lǐng)下，經(jīng)過活動中的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，她得出了一個令我吃驚的結(jié)論：“張老師，書寫漢字時右邊比左邊略高看起來好看一些?！绷昙壈嘈祆o同學(xué)的發(fā)現(xiàn)同樣讓大家吃驚不小，她說：“每一副好畫都是作者經(jīng)過仔細(xì)觀察的產(chǎn)物，憑空想象就根本做不出什么好畫來?！痹趯W(xué)習(xí)中，無所謂的思想滋長了孩子們隨心所欲的不良習(xí)慣?？磥硪膭詈⒆觽儚牟黄鹧鄣某Ｒ娛挛镏形虺稣胬砥仍诿冀?，投入更多的注意力，鉆研生活成為當(dāng)務(wù)之急。二、 在書法繪畫方面認(rèn)識不夠，還需要全社會努力營造氣氛改變觀念。高科技的應(yīng)用，給我們帶來了名副其實(shí)的便利，然而在

3、我們領(lǐng)會便利的同時，可別忽視它也帶給我們一些主觀上或者錯誤的認(rèn)識。只要在電腦中輸入漢字并選好字體、字號、藝術(shù)字類型或者編輯好圖片后點(diǎn)命令打印，電腦就毫不猶豫的呈給我們一份滿意的答卷。正因?yàn)槿绱耍谖覀兊拇竽X中產(chǎn)生了這樣一個理念“不必化費(fèi)精力和時間去鉆研書法和繪畫，一切都有電腦給我們服務(wù)?！斑@一意識形態(tài)的生成容易扭曲我們固有的看法。中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)被現(xiàn)代人拋到了九霄云外。那些個性和觀念往往是影響教育手段、方式方法和教育效果的重要因素。所以，全社會要營造氛圍，讓我們的文化遺產(chǎn)完損無缺。讓錯誤的意識從我們身邊悄然離去。讓記憶的塵封里”我們要繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)“這一信念永存。三、在書法繪

4、畫方面投資謹(jǐn)小慎微，還需要我們認(rèn)清形勢不吝惜筆墨。當(dāng)今社會，僅僅伴隨著孩子們思考和學(xué)習(xí)而來的是興奮、愉悅、對發(fā)現(xiàn)真理感到驚訝、詫異和產(chǎn)生快樂的體驗(yàn)，才會強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)活動。故家長們對孩子有求必應(yīng)。不惜代價給孩子們購買了學(xué)習(xí)機(jī)、手風(fēng)琴、鋼琴等等。這固然當(dāng)然很好，然而在書法方面的投資卻微乎其微，究其原因，就是孩子們對其書畫學(xué)習(xí)找不到興奮點(diǎn)。從而在家長的心目中亦產(chǎn)生了孩子愛者為，不愛者不為，甚至還對書畫學(xué)習(xí)者兼有浪費(fèi)筆墨紙硯之指責(zé)。長此以往，勢必在書畫方面更多的是隔閡，并不是探求。長此發(fā)展下去，便是遺棄先人們留下的寶貝。我們應(yīng)當(dāng)有敏捷的思維，創(chuàng)設(shè)學(xué)生生活情景，拓寬思路、機(jī)智的處理不利形勢，或調(diào)動學(xué)生的生活感知、或因勢利導(dǎo)、或講究策略，巧妙的鑿泉讓我們的珍寶永不駐足的留傳。綜上所述，發(fā)現(xiàn)問題是其一，其二要揣摩孩子的心理