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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園大班語言活動教案小蝌蚪找媽媽活動目標：1. 初步理解故事內容，知道故事名稱、角色和主要情節(jié)。2. 了解蝌蚪變成青蛙的成長過程。3. 感受動畫中的意境美?；顒訙蕚洌?. 小蝌蚪找媽媽動畫片。2. 蝌蚪變成青蛙的示意圖?；顒舆^程：一、圖片導入。1提問：（1）小朋友們，你們知道圖片上是誰嗎？（2）小蝌蚪長得怎么樣？（3）它的媽媽是誰？2.過渡：你們都知道它的媽媽是青蛙，可是小蝌蚪卻不知道它的 媽媽到底是誰，他們你問我，我問你，最后小蝌蚪找到自己的媽媽了 嗎？他們在找媽媽的過程中會發(fā)生什么有趣的事情呢？我們一起來聽 一聽故事小蝌蚪找媽媽吧！二、分段欣賞。1. 觀看課件（一）提問：

2、小蝌蚪為什么要找媽媽？小結：因為他們看見小鴨的媽媽帶著他們在水中玩耍，所以他們 非常的羨慕，也想找到自己的媽媽。過渡：于是小蝌蚪就要去尋找自己的媽媽了。2. 觀看課件（二）提問：（1）在尋找的路上小蝌蚪遇見了哪兩位小動物？（魚、烏龜）（2）這兩位小動物是怎么回答小蝌蚪的呢？小結：魚媽媽說：好孩子，我不是你們的媽媽，我是小魚的媽 媽，你們的媽媽有四條腿。烏龜說：我是小烏龜?shù)膵寢專銈兊膵寢尪亲邮前咨摹?. 幼兒學說對話。4. 觀看課件（三）提問：（1）白鵝媽媽是小蝌蚪的媽媽嗎？為什么不是？（2）他說了些什么呢？小結：小結：口鵝說：我是小白鵝的媽媽，你們的媽媽穿著綠色 的衣服，唱起歌來呱呱呱。小蝌蚪一路把魚、烏龜、鵝當成媽媽，他 們的媽媽到底是誰？我們繼續(xù)往下看。5. 觀看課件（四）提問：（1）小蝌蚪找到媽媽了嗎？它的媽媽是誰??？（2）小蝌蚪最后是怎么變成小青蛙的呢？小結：一天又一天小蝌蚪慢慢長大了，先長出兩條后腿來，再長 出兩條前腿來，他們的小尾巴呢，不見了，小蝌蚪變成小青蛙了。三、完整欣賞。1. 小蝌蚪在找媽媽的過程中分別遇到了誰？2. 最后小蝌蚪找到自己的媽媽了嗎？他的媽媽長得什么樣？四、鞏固故事。1. 這是一個春天里關于小蝌蚪找媽

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