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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語言教案：換一換換一換活動目標(biāo)1. 理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事對話，了解不同動物叫聲，并樂意模 仿。2. 能愉快的參與情景表演游戲，感受故事的趣味。3. 知道自己是獨特的，增強自信心?；顒訙?zhǔn)備PPT小動物的圖片各一個?；顒舆^程（一）看一看，學(xué)一學(xué)1. 出示各種動物圖片，幼兒看一看并說一說都是誰，它們是怎樣 叫的 ?2. 教師示范： 小雞是雞嘰嘰嘰的叫著 ，幼兒學(xué)習(xí)老師的句式說 一說。（二）看PPT引出故事主題1. 出示封面圖，引起幼兒閱讀的興趣。 請幼兒認(rèn)一認(rèn)封面上的字 換一換 ，小雞到底要換什么呢 ?2. 看PPT分段欣賞繪本，了解故事內(nèi)容，學(xué)說句型并樂意模仿 小雞變換

2、的叫聲。（1）欣賞第一幅畫師：小朋友們看，上面有誰啊 ?小雞在和雞媽媽說：我出去玩啦 嘰嘰，于是小雞便嘰嘰的上路了。 （2）欣賞第二、三幅圖，樂意模仿小雞變換的叫聲師： 你們看它遇到了誰呀 ?小老鼠怎么叫的呢 ?小雞對小老鼠說： 小老鼠，換一換叫聲好嗎 ?小雞和小老鼠交換了叫聲，那小雞現(xiàn)在怎么 叫了呀 ?小雞便吱吱的上路了 （3）欣賞第四、五幅圖，感受句型XX，換一換叫聲好嗎?師： 你們看它又遇到誰了呀 ?小青蛙怎么叫的呢 ?小雞對小青蛙又 說了同一句話：小青蛙，換一換叫聲好嗎 ?（讓幼兒一起嘗試說一說 ）小 雞和小青蛙交換了叫聲，那現(xiàn)在小雞怎么叫了呢 ?小雞呱呱的上路了。H（4）欣賞第六幅圖師： 一路上小雞又碰到了朋友，你們看它又遇到誰了呀?小狗怎么叫的呢 ?（三）游戲游戲一：換聲音1. 教師扮小雞，一幼兒扮青蛙，進(jìn)行游戲。2. 請兩名幼兒分別扮兩只小動物，進(jìn)行游戲。 游戲二：換名字1. 教師和一名幼兒進(jìn)行游戲。2. 幼兒兩兩合作進(jìn)行游戲。3. 請 3 名幼兒嘗試換名字的游戲。（四）看PPT教師分段講故事后半部分1. 小雞和三位朋友都換了叫聲，他還會遇到誰呢?2. 大貓想干什么 ?小雞怎么做 ? （通過觀察圖片，大膽的想象與猜測， 想出各種辦法。 ）3. 看幻燈最后一頁：發(fā)生什么事情了 ?媽媽為什么會覺得奇怪 ?（五）完整講述故事，學(xué)說故事對話（六）情感

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