2021年五年級語文下冊期中試卷部編版

1、2021年五年級語文下冊期中試卷部編版（考試時間：90分鐘，出卷人：_ ）班級：_ 姓名：_ 成績：_一、 讀拼音，寫詞語。sh y bi h i m go bng ln du yn nu ch do fng i 二、 形近字組詞。 妒（_）曹（_） 委（_）懲（_）寨（_）護(hù)（_）糟（_） 季（_）征（_）塞（_）三、 補(bǔ)充下列詞語，并從中任選三個寫一小段通順連貫的話。流光（_）彩 （_）喊助威 （_）（_）有味如醉如（_） 浮想（_）翩 不求（_）解（_）（_）吞棗 如饑似（_） 不言而（_）（_）然神傷 （_）（_）身手 與眾（_）（_）寫話：_四、 用“”選擇正確的讀音。腌魚（yn n

2、） 一錠（dng din） 裝載（zi zi） 較量（ling ling）按捺（ni n） 給予（gi g） 悶熱（mn mn） 衣裳（shang shng）五、 下面的詞語都表示“看”，你能根據(jù)句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語嗎？ 端詳 凝視 瞻仰 眺望（1）一位老人細(xì)細(xì)（_）著毛主席，說：“這位首長，好像在哪兒見過。在哪兒呢？”（2）我站在樓頂（_），遠(yuǎn)處的景色很美，我看得入了迷。（3）三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，（_）這鮮紅的國旗。（4）她坐在那里（_）著手中的五星紅旗。六、 按要求改寫句子。1.白茫茫的水上沒有一點(diǎn)兒波浪。（縮句）_2.他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了。（換種說法，使句子的

3、意思保持不變）_3.讀書能使我們獲得許多知識。我們要多讀書。（將兩句話合成一句話）_4.魯迅在回信中說：“你的信如果要發(fā)表，有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_七、 按課文內(nèi)容填空。1.時光一去不復(fù)返，我們要抓緊時間努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提升能力，_。（岳飛名言）2.看到有的同學(xué)浪費(fèi)糧食，我想告訴他：_，_；半絲半縷，恒念物力維艱。（朱用純）3.蓋世人讀書，第一要_，第二要_，第三要_。4.學(xué)了落花生這一課后我們知道了：人要做有用的人，不要做_，而對別人_。八、 課內(nèi)閱讀。 父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里；不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上

4、，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)；必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”1寫出下面詞語的近義詞。 可貴_ 愛慕_2父親把花生和桃子、石榴、蘋果作比較，說明花生具有_、_品格。3作者在父親的啟發(fā)下，由花生領(lǐng)悟到了做人的道理是：人要做_，不要做_的人。4在生活中有哪些人也具有花生一樣的品格呢？請聯(lián)系實(shí)際寫一寫。 _九、 習(xí)作生活中處處充滿溫暖：團(tuán)結(jié)友愛的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧友愛的社會

5、是溫暖的請你以“溫暖”為題寫一篇記敘文，通過對一件具體事情的記敘表達(dá)你的真情實(shí)感。要求：1將事情寫清楚，并寫出自己的發(fā)現(xiàn)或思考。2書寫工整，感情真實(shí)，語句通順，不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。3 400字左右。_答案1、適宜 白鶴 愛慕 糕餅 懶惰 允諾 赤道 妨礙2、妒忌 曹操 委員 懲罰 山寨 保護(hù) 糟糕 季節(jié) 長征 瓶塞3、溢 吶 津 津 癡 聯(lián) 甚 囫 圇 渴 喻 黯 大 顯 不 同 夜晚的街道流光溢彩，我看得如癡如醉，不由得浮想聯(lián)翩，回想起二十年前的街道，建筑千篇一律，令人黯然傷神。4、yn，dng，zi， Ling，n，g，mn，shang5、端詳 眺望 瞻仰 凝視6、水上沒有波浪。 那種

6、慈祥的愉快的表情從他的臉上消失了。 因?yàn)樽x書能使我們獲得許多知識，所以我們要多讀書。 魯迅在回信中說我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。7、莫等閑，白了少年頭，空悲切 一粥一飯 當(dāng)思來之不易 有志 有識 有恒 只講體面 沒有好處的人8、1珍貴 羨慕 2樸實(shí)無華 默默無聞 3有用的人 只講體面，對別人沒有好處 4環(huán)衛(wèi)工人；郵遞員9、示例：溫暖溫暖是天空中的指明燈，為迷失方向的人指引道路；溫暖是寒冬里的火爐，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中的綠洲，為奄奄一息的人燃起希望。還記得，那個早晨，當(dāng)我走出家門時，就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個哆嗦。外面也太冷了吧，我不禁想到。正當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時，媽媽叫住了我：“今天太冷了，學(xué)校又沒有熱水，在你的水杯里放點(diǎn)熱水吧！” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭。來到學(xué)校，我坐在座位上，手里握著水杯，寒冷被這熱水一驅(qū)而散，我真佩服媽媽的先見之明，嘻嘻！正當(dāng)我洋洋自得之時，組長來催作業(yè)了，我不情愿地放下了水杯，開始拿作業(yè)了。交完作業(yè)，我無意中往課兜一瞄，呀，我的語文書忘帶了！ 正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，一個熟悉的身影出現(xiàn)了，是媽媽！