小學綜合實踐活動教案2 來之不易的糧食 通用版_第1頁
小學綜合實踐活動教案2 來之不易的糧食 通用版_第2頁
小學綜合實踐活動教案2 來之不易的糧食 通用版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、主題二：來之不易的糧食【教學要求】.采用多種方式觀察、了解農(nóng)民的辛苦和糧食的來之不易等。 .用不同的方式來感受、體驗農(nóng)村生活，表達出對糧食來之不易感 受。.通過活動培養(yǎng)學生收集、整理信息、觀察、語言表達、團結合作、 解決問題等多方面的能力。【教學重點】了解農(nóng)民的辛苦和糧食的來之不易等【教學難點】 對糧食來之不易感受。【課前準備】課前放手讓學生進行資料的收集和整理?！窘虒W時數(shù)】 【教學過程】1 課 時第一階段：資料的收集和整理。（略）第二階段：成果展示。1. 教師引入2. 展示、交流信息，分六個環(huán)節(jié)進行第一環(huán)節(jié)：“農(nóng)民生活”圖片展。設計意圖：學生通過展示田園四季的風光及農(nóng)家生活勞作等方面的圖 片

2、，在了解一些農(nóng)業(yè)常識的同時，培養(yǎng)學生的觀察能力、口語表達和 語言的綜合運用能力，同時在評價中讓學生產(chǎn)生成就感和滿足感 。 第二環(huán)節(jié)：“田園”詩朗誦。設計意圖：培養(yǎng)學生欣賞古詩的能力，在感受詩的意境美的同時，增 進對田園風情的理解，激發(fā)學生對古詩詞的熱愛。第三環(huán)節(jié)：“農(nóng)家”故事多。設計意圖：通過收集農(nóng)家生活中的故事，感受農(nóng)村生活的豐富多彩和 具有的傳統(tǒng)性，從而培養(yǎng)學生說和寫的能力。第四環(huán)節(jié)：“農(nóng)家方言普通話”對對碰。設計意圖：這個游戲環(huán)節(jié)的設計，讓學生在區(qū)分方言和普通話的同時， 增強使用普通話意識，并進一步感受祖國語言的魅力，增強熱愛祖國 文化的情感。第五環(huán)節(jié)：我是“科技興農(nóng)”小專家。設計意圖 ：通過“雜交水稻”、“彩棉”等農(nóng)業(yè)科技專家角色的扮演， 使學生受到科學發(fā)展觀的教育，激發(fā)學生熱愛新農(nóng)村的思想感情。 第六環(huán)節(jié)：暢想未來的“新農(nóng)村”。設計意圖：培養(yǎng)學生從小熱愛農(nóng)村

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論