三年級(jí)下冊(cè)語文單元測(cè)試題第五單元提升練習(xí)人教部編版含答案

1、 第五單元提升練習(xí)(時(shí)間:90 分鐘 總分:100 分)一 給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6 分)柵(z zh)欄 試卷(jun jun)揉(ru yu)面 癢(yn yn)癢陳醋(c ch) 香腸(cn chn)二 看拼音,寫漢字。(10 分)bng lng t1.冬天到了,窗戶上結(jié)滿（ ）了,別（ ）多漂亮了。m m2.我喜歡和哥哥分享?。?）。h li qio kchng3.弟弟給?。?）喂（ ）力和火腿（ ）。 三 給下面的字加上偏旁,組成新字并組詞。(6 分)攸+ =末+ =賣+ =京+ =( )( )( )( )四 在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(4 分) ( )的被子 ( )的

2、聲音( )的飯菜 ( )的花兒五 在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。(4 分) 十( )書一( )樹一( )冰激凌一( )蟲子六 按要求完成句子練習(xí)。(12 分)1.只要用勁拉啊拉的,一整頭牛就是我的了。(用加點(diǎn)的詞語寫句 子)2.可是,那么長(zhǎng)的頭發(fā),洗起來不是很麻煩嗎?(改為肯定句)3.我真希望變成一棵樹,這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。 (仿寫句子)我真希望 ,這樣就七 按課文內(nèi)容填空。(6 分)。1.小真覺得自己的長(zhǎng)頭發(fā)可以長(zhǎng)得特別長(zhǎng),從橋上垂下去可 以 ,從牧場(chǎng)的柵欄外面可以 ,長(zhǎng)頭發(fā)還可以變成樹林, 、 、都來到這里。2.英英不想吃飯,幻想自己變成了一棵長(zhǎng)滿 樹。的八 綜合性學(xué)習(xí)。(5

3、 分)右圖是一個(gè)小朋友和他的想象世界,請(qǐng)你描述一下他的想象世界吧!九 閱讀理解。(17 分)1.課內(nèi)閱讀。(7 分)“這太簡(jiǎn)單了。當(dāng)頭發(fā)長(zhǎng)到那么長(zhǎng)的時(shí)候,我就已經(jīng)有十個(gè)妹妹了。我只要悠閑地坐在椅子上就行了,十個(gè)妹妹會(huì)賣力地給我梳頭的。好玩極了!”小真說,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能夠著云彩,好像一個(gè)大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遺憾的是不甜。而且啊”“躺在岸邊,讓河水沖洗頭發(fā),頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去,好 像海帶一樣。而且啊”(1)“我”的頭發(fā)會(huì)這樣梳:。(2 分)(2)仿寫句子。(2 分)那泡沫啊,高得能夠著云彩。,高得 。(3)這段話主要描寫的是什么內(nèi)容?(3 分)2.課外閱讀。(10

4、 分)蛙聲十里出山泉有一次,大作家老舍先生給國(guó)畫大師齊白石出了這樣一句詩(shī):“蛙 聲十里出山泉?！彼?盼望希望)齊白石根據(jù)這首詩(shī)的意境畫出一幅畫來。在一般人看來,這句詩(shī)是個(gè)很難畫的題目。因?yàn)樵谝环嬌?既要表現(xiàn)出蛙聲,又要表現(xiàn)出十里山泉的景象;既要有聲響效果,又要有空間的距離。究竟怎樣才能畫出這樣的畫呢?老舍先生豈不是在難為這位老畫家嗎?然而經(jīng)過幾天的構(gòu)思,齊白石竟按照老舍出的題目把畫完成了。當(dāng)這幅畫展現(xiàn)在老舍面前的時(shí)候,老舍一邊(觀賞 欣賞)著畫面,一邊連連稱贊。從此,這幅畫就成為齊白石繪畫中的一張名作 了。這幅畫究竟是如何描繪這一句詩(shī)的呢?我們只要欣賞一下畫面就知道了:在一幅立幅畫面上,畫有

5、長(zhǎng)滿青苔的亂石山。一道道清泉自亂石山飛流而下,幾只天真活潑的小蝌蚪順著清澈的泉水,搖擺著小尾巴被沖了下來。這是一幅多么美妙的圖畫啊!畫面上雖然沒有畫青蛙,但這些小蝌蚪卻給人以暗示,使人感到,在山泉的深處仿佛聽到了一片朗朗的蛙聲。當(dāng)我們看著飛流的泉水,就會(huì)聯(lián)想到十里之外的優(yōu)美景色蛙聲伴著泉水的聲音,仿佛奏著迷人、動(dòng)聽的交響樂曲。齊白石先生的這幅畫構(gòu)思相當(dāng)(精巧 巧妙)。分析這幅畫成功的原因,構(gòu)思奇巧含蓄恐怕是其中的一個(gè)重要原因。它主要表現(xiàn)在,畫家用小蝌蚪的形象畫出了十里之外的優(yōu)美意境。這幅畫以含蓄的表現(xiàn),使人展開想象的翅膀:站在畫前,“聽”到了畫外之音,看著有限的畫面, 思想飛向了無限的畫外天地

6、。(1)選出括號(hào)里正確的詞語,畫“ ”。(3 分)(2)文中畫線的句子起到了的作用。(2 分)(3)用“ ”畫出描寫齊白石“蛙聲十里出山泉”圖的句子。(3分)(4)齊白石先生的畫成功的重要原因是什么?(2 分)十 習(xí)作表達(dá)。(30 分)想象帶給我們一個(gè)豐富多彩的世界,如果給你一雙翅膀,你最想飛 向哪里?請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫一篇記敘文吧!不少于 350 字。參考答案：第五單元提升練習(xí)1 zh jun ru yn c chn2 1.冰凌 提 2.秘密 3.狐貍 巧克 腸3 1.示例:心 悠 悠久 氵 沫 泡沫 纟 續(xù) 繼續(xù) 忄 驚 驚訝四 示例:暄騰騰 怪怪香噴噴 美麗五 本 個(gè)棵 只六 1.示例:只

7、要你肯靜下心來聽我說,就會(huì)知道事情的真相。 2.可是,那么長(zhǎng)的頭發(fā),洗起來會(huì)很麻煩。3.示例:再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng) 沒有孩子在硝煙中哭泣了七 1.釣魚 拉牛 小鳥 松鼠 小蟲子們2.各種形狀的鳥窩8 示例:小朋友想象他和自己的兩個(gè)小伙伴還有小豬、小貓咪一起 飛上了天空,周圍有白云、彩虹,美麗極了。9 1. (1)“我”只要悠閑地坐在椅子上就行了,十個(gè)妹妹會(huì)賣力地給 “我”梳 (2)示例:這棵樹啊 能觸到天上的白云 (3)這段話主要描 寫的是“我”梳頭發(fā)和洗頭發(fā)的情景。2.(1)希望 欣賞 巧妙 (2)承上啟下 (3)在一幅立幅畫面上,畫有 長(zhǎng)滿青苔的亂石山。一道道清泉自亂石山飛流而下,幾只天真活潑的 小蝌蚪順著