譯林版牛津小學(xué)英語6AUnit 6 Holidays（B C E）教案

1、 6a unit 6 holidays（b c e）一、教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生能熟練地掌握節(jié)日類詞匯： new years day, halloween, easter, may day, childrens day, national day, mid-autumn festival, dragon boat festival, spring festival2 使學(xué)生了解這些節(jié)日的時間和風(fēng)俗，能正確的使用in/on來表達(dá)時間，用at/on修飾不同的節(jié)日，了解不同的國家有不同的節(jié)日習(xí)俗3 通過形式多樣的活動，讓學(xué)生能熟練運(yùn)用 whens? its in/ on what do people u

2、sually do at/on? they did you last? yes, i did./no, i didnt.等句型和別人以節(jié)日為話題進(jìn)行交流. 4 通過閱讀練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會抓住關(guān)鍵詞，句，獲取自己需要的信息，并 在和他人的交流中正確處理這些信息的能力。二、教學(xué)過程i free talk1 通過ppt介紹，讓學(xué)生初步了解本節(jié)課將要開展的學(xué)習(xí)活動2 新老師和學(xué)生交流 （游戲：bingo）3 揭題，導(dǎo)入新課 ii revision 1 復(fù)習(xí)課文（游戲：a memory game） 2 提問：課文中出現(xiàn)的節(jié)日有哪些？接著導(dǎo)入新授單詞的教學(xué) iii part b look, read an

3、d learn 1 創(chuàng)設(shè)情景，通過一本弄臟了的“節(jié)日”書，引導(dǎo)學(xué)生通過關(guān)鍵詞猜出新的節(jié)日單詞 2 出示b部分單詞，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會通過記關(guān)鍵詞更好更快地記憶英語節(jié)日名 3 游戲（通過關(guān)鍵詞猜拓展節(jié)日名） 4 全班交流課前預(yù)習(xí)方案中要求學(xué)生搜集的拓展節(jié)日英語名 5 游戲(find your places), 讓學(xué)生給節(jié)日排序，通過游戲讓學(xué)生了解節(jié)日時間 iv part c look and say 1 通過談?wù)撛尸F(xiàn)c部分看圖說話主要句型，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)如何正確的使用in/on表達(dá)時間，at/on來表達(dá)節(jié)日 2 示范c部分圖1，小組表演其它各圖3 學(xué)生齊讀 v part e read and wr

4、ite 1 練習(xí)一 聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容選擇正確的節(jié)日選項。 2 練習(xí)二 從書上p51的節(jié)日描述中找出所有節(jié)日共同都能做的活動，和特殊的節(jié)日活動，寫在相應(yīng)的橫線上。 vi activity 1 呈現(xiàn)節(jié)日圖片并介紹 2 游戲（three questions） vii summary 引導(dǎo)學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并就自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思 viii homework 布置家庭作業(yè) unit 6 holidays (b c e) 練習(xí)一 聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容選擇正確的節(jié)日選項1（ ） 2（ ） 3（ ） 4（ ） 5（ ）a b c d e 練習(xí)二 將方框內(nèi)的詞組按所有節(jié)日都能做的活動和特殊的節(jié)日

5、 活動分類，將其序號填在相應(yīng)的橫線上a eat a lot of delicious food b spend time with family and friendsc eat moon cakes d meet friends and relativese go to parks and beaches f have partiesg watch dragon boat races h eat rice dumplingsi watch the moon j play with lanternsthe same activities we can do on holidays specia

6、l activities on holidays(共同的節(jié)日活動) (特別的節(jié)日活動) 課前預(yù)習(xí)方案 unit 6 holidays (part b c e)同學(xué)們，下節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)unit 6 holidays 的b、c、e部分，在課堂上，我們要開展以下幾個活動：1.新老師和同學(xué)們互相了解2.復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的a部分課文3.學(xué)習(xí)有關(guān)“節(jié)日”的單詞 4.了解并談?wù)摗肮?jié)日”的時間及風(fēng)俗待添加的隱藏文字內(nèi)容2 希望同學(xué)們在課前能做到（完成后請在題前方框中打）：1 非常熟練地背誦unit 6 holidays （part a）的課文內(nèi)容。（在課堂上，我們要進(jìn)行課文的記憶力游戲，請做好充分的準(zhǔn)備?。?2 搜集常見的或你感興趣的節(jié)日的英語名稱（課本外的），填在下面的橫線上。 （在課堂上，我們要互相交流的哦，期待你的精彩發(fā)言！） 節(jié)日中文名 節(jié)日英文名 3 想一想，在whens christmas? 的答句i