測量與運動練習題

1、 測量與運動練習題 1、速度是40km/h的運動物體可能是( )A 行人 B 卡車 C 飛機 D 人造衛(wèi)星2、關(guān)于速度,以下各種說法正確的是( )A 運動路程越長,速度越大 B 運動時間越短,速度越大C 相同時間內(nèi),通過路程越長,速度越大 D通過相同的路程,所用時間越長,速度越大3、甲乙兩物體都在做勻速直線運動,其速度之比為3:1,路程之比是2:3,則甲乙兩物體所用的時間之比是( )A 2:9 B 2:1 C 9:2 D 1:24、一個物體做勻速直線運動,通過相等的路程所用的時間( )A一定都不相等 B 不一定都相等 C 一定都相等 D 三種情況都不正確第8小題圖5、甲乙兩個物體都做勻速直線運

2、動,甲通過的距離比乙大,而乙所用的時間比甲短,那么甲乙兩物體的運動快慢是( )A 甲較快 B 乙較快 C 一樣快 D 無法比較6、由勻速直線運動的速度公式v=s/t可知道( )A 速度跟路程成正比 B 速度跟時間成反比C 路程跟時間成正比 D 以上說法都不對7、火車速度為72km/h,汽車速度為18m/s,則( )A 火車速度大 B 汽車速度大 C 兩者速度一樣大 D 無法確定8、甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中不正確的是（ ）A甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s B4s8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都勻速直線運動C0s8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)通過的路程相等 D8s末甲乙兩同學(xué)速

3、度相等9、有甲、乙兩輛汽車，甲車運動了10km ,乙車運動了15km ,則運動快的是( ) A甲車 B乙車 C一樣快 D條件不足，無法確定10、甲、乙兩車做勻速直線運動的路程隨時間變化的圖線，由圖可知（ ） A. 甲車快 B. 乙車快 C. 甲走的路程比乙車大 D. 甲走的路程比乙車小第10小題圖11、甲、乙是兩個做勻速直線運動的物體。甲物體運動的速度大于乙物體運動的速度，比較兩物體通過的路程是（ ）A甲物體通過的路程長 B甲物體通過的路程短C甲、乙兩物體通過的路程一樣長 D條件不足，無法比較12、甲、乙是兩個做勻速直線運動的物體。甲、乙通過的路程之比為23，所用的時間之比是12，則甲、乙的速

4、度之比是（ ）A32B31C34D4313、一位女士由于駕車超速而被警察攔住。警察走過來對她說：“太太，您剛才的車速是60千米每小時!”這位女士反駁說：“不可能的！我才開了7分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了60千米呢？”從以上對話可知，這位女士沒有理解下面哪個科學(xué)概念（ ）A速度B時間 C路程D質(zhì)量14、某同學(xué)用正常速度勻速步行30m,需40s的時間,若以正常的速度用6min40s的時間沿操場跑道走完一圈,那么跑道的周長最接近( )A 100m B 300m C 200m D 150m15、某同學(xué)從甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘車，則該同學(xué)全程的

5、平均速度為：（ ）A、7m/s B、5m/s C、8m/s D、9m/s16、一個物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程，運動得越來越快，在通過這段路程的最后3m時，用了2s，則該物體在整段路程中的平均速度可能是 （ ）A1.5m/s B2m/s C1m/s D2.5m/s17、用圖象表示物體運動規(guī)律，下圖中表示同一運動規(guī)律的是：（ ） A甲圖和丙圖 B.甲圖和丁圖 C乙圖和丙圖 D.乙圖和丁圖18.宇航員翟志剛在太空中走出“神舟”七號載人飛船，站在艙口處手舉五星紅旗的情景我們記憶猶新若說他是靜止的，則選擇的參照物是（ ）A地球 B太陽 C月亮 D“神舟”飛船19. 甲乙兩人分別同時由A、B兩地

6、出發(fā)相向而行，若v甲：v乙=5：3，則他們相遇時通過的路程s甲：s乙是（ ）、A5：3 B3：5 C1：1 D無法確定20課堂上老師讓小明上講臺演講，他從座位到講臺步行的速度大約是（ ）A.0.lm/sB.1m/sC.10 m/sD.20 ms21.一攝影師用照相機對一輛運動的汽車連續(xù)進行兩次拍照，拍照時間間隔為2s，先后拍的照片如圖測A、B所示，已知汽車長是5m，那么根據(jù)以上條件（ ）A.能算出這2s內(nèi)車的平均速度，但不能判斷出車運動的方向B.不能算出這2s內(nèi)車的平均速度，但能判斷出車運動的方向C.不能算出這2s內(nèi)車的平均速度，也不能判斷出車運動的方向D.既能算出這2s內(nèi)車的平均速度，又能判

7、斷出車運動的方向22.一列隊伍長50m，跑步速度是3m/s，隊伍全部通過一長100m的涵洞，需要的時間是（ ）A60s B50sC 40s D20s23 如圖是用厚刻尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是： （ ） 24. 某人在公路上由北向南行走，一輛汽車由他身后向他前進的方向疾駛而過，那么這個人相對汽車的運動是（ ）。A向南運動 B向北運動 C由北向南運動 D無法判斷25. 蒸汽火車沿平直軌道行駛，風向自東向西，路邊的觀察者看到從火車煙囪中冒出的煙霧是豎直向上呈柱形，由此可知，相對于空氣，火車的運動方向是（ ）。A自東向西 B自西向東 C靜止不動 D無法確定26乙看到路旁的樹木在向北運動，甲

8、看乙靜止不動，若甲、乙都以地面做參照物，應(yīng)該是（ ）A甲向南、乙向北運動 B甲向北，乙向南運動 C甲、乙都向北運動 D甲、乙都向南運動二、填空題1、單位換算：（1）43.2kmh=_ms。（2）30ms=_kmh。2、甲車的速度V1=36km/h,乙車的速度V2=15m/s,則V1_V2,2小時內(nèi)甲車行駛_米,乙車行駛81km需要_小時.3、超聲波在海水中速度為1500m/s,合_km/h,如果從海面某處向海底豎直發(fā)出超聲波經(jīng)4s返回海面,則該處海深_m.4、騎自行車上坡用50s，下坡用20s，坡長100m，求上坡的平均速度為 m/s，下坡的平均速度為 m/s，上、下坡一次的平均速度 為 m/

9、s。5、小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為lcm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”），則；（1）該實驗是根據(jù)公式進行測量的；（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較（填“大”或“小”）；（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=cm; tBC=s; VAC= ms.（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（填“大”或“小”）6如圖一所示是汽車上的速度在某一時刻的示數(shù)，此時汽車的速度是 .若汽車以這個速度行駛3h，則汽車

10、通過的路程為 km.8、平時我們說的“烏云遮住了月亮”是以_為參照物，說“月亮躲進云里”則是以_為參照物。9、天空中，空軍的一架加油機正在為一架戰(zhàn)斗機加油。在地面上的人看來，加油機是_的，在戰(zhàn)斗機的駕駛員看來，加油機是_的。1036km/h=_m/s 15m/s=_km/h11. 某同學(xué)用刻度尺測得一物體長度，正確記錄為0.8757米，這把刻度尺的分度值是_ _。 12、為了較準確地測量銅線的直徑，采用如下圖的方法測量。該銅線的直徑是 毫米。13. 我國古書套買曜上記載有：“人在舟中閉牖（門窗）而坐，舟行而人不覺”這是運動的生動描述，其中“舟行”是以 為參照物，“人不覺”是以 為參照物.14.

11、 .坐在直升飛機上的駕駛員看見高樓樓頂在向上運動，若以地面為參照物，直升飛機 （填向上運動、向下運動、或靜止）三、實驗題1在下圖所示的測量中，刻度尺的最小分度值是 _，被測物體的長度是_ _cm。 1題圖 2題圖2.圖2是森林動物“運動會”中龜兔賽跑的情景.比賽開始后，“觀眾”通過比較認為跑在前面的兔子運動快，由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較 判定最先到達終點的烏龜運動得快.物理學(xué)中用 表示物體運動快慢的程度.3.日常生活中我們可以用不同的方法來比較物體運動的快慢，圖中a、b、c三人同時從同一起跑線開始運動，則甲圖中運動最快的是 ，其比較運動快慢的方法是 ；乙圖中運動最快的是 ，其比較運動快慢的方法是 4.某物理興趣小組的同學(xué)分別測出了甲、乙兩電動小車在一條直線上運動的路程和時間，并根據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時間圖像，如圖所示.（1）觀察圖可知，甲車通過0.6 m的路程所用的時間是 s.（2）觀察圖可知，乙車運動1min通過的路程 m.（3）比較圖像可知，甲車的速度 乙車的速度.（填“大于”、“等于”或“小于”） 五、計算題1如圖所示的交通標志牌，其中甲的含義是 ，乙的含義是 ，汽車從該交通標志牌到達南京市最快要多長時間？80南京市120 km甲乙2、根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶利用聲