二年級閱讀短文練習及答案完美版

1、二年級閱讀短文練習（完美版）秋天，公園里可美了。各種各樣的菊花都開了，有紅的，有黃的，有白的， 還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。1、 秋天到了，公園里的和都開了。2、 菊花的顏色有、。桂花的顏色是。3、 這段話共有句，主要是圍繞第 話來寫的。（二）月季花我們院里的王奶奶種了一棵月季，月季花紅艷艷的，可漂亮了！一天，我摘了一朵月季花。王奶奶以為是她的孫女梅梅摘 （zh a 的，非常 生氣把梅梅打了一頓（d tn）。我聽見梅梅的哭聲，心里很難過，連忙過去對王 奶奶說：花是我摘的，王奶奶，對不起！ ”王奶奶笑著說：認了錯就是好孩子， 以后別摘了?！焙髞?，我常常幫助

2、王奶奶澆花，來彌補（mibU自己的過失（sh。）月季花 開得更鮮艷了。1、短文有（）個自然段，在文中用1、2、序號標出。2、請用“一一”畫出寫月季花樣子的句子。3、 你覺得文中的我”是個（）的孩子。4、請用“常?！睂懸痪湓挘ㄈ庀髽湓谖覈戏接幸环N名叫小葉紅豆的樹，晴天時，它的葉子呈 （ch n綠色i如果將要出現(xiàn)陰雨天氣，這樹冠（屮）下面的的葉子先變?yōu)榧t色，然后逐漸（zhuji rt）向上紅到樹頂。如果在陰雨天發(fā)現(xiàn)葉片由大紅變?yōu)闇\紅，再逐漸恢（hu 1）復綠色，這就預（y U示著天氣將變晴。因此人們稱小葉紅豆樹為：變化樹”氣象樹”你見過這樣的樹嗎？多有趣呀！1、這篇短文有（）句話，主要是寫小

3、葉紅豆樹能（）。2、請你用“”畫出小葉紅豆樹葉子顏色變化的句子。3、 小葉紅豆樹又叫（）、（）。（四）貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音, 它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡 須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、 追捕老鼠。1、短文有（）句話。2、 短文寫了貓的（）、（）、（）和（）3、 用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫：（選擇正確的 “V” 貓的耳朵很靈活。（） 貓有一雙明亮的眼睛。（） 貓的腳趾上有鋒利的爪子。 （） 貓是捉老鼠的能手。（）（五）我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買

4、的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，咼額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說：小朋友，你要好好學習呀！這支鉛筆是我學習的好幫手。我喜歡我的這支鉛筆！1、 這篇短文（）個自然段，其中第2自然段有（）句話2、 用“”畫出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。3、這篇短文主要寫了：（用 “V” 這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。（） 水要小朋友好好學習。（） 這支鉛筆很美麗。（）（六）火紅的楓葉今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪?，我 又找到一片

5、更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅， 比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。1在括號里填上合適的詞語一（ ）楓葉）賀卡）小詩102選字填空。拾 摸 放拉推（1）明明（2 ）我（）著寶鏡，心里有些不舍得）起楓葉，向家里跑去）老師的辦公桌上。（3）我把楓葉做成的賀卡，（3讀句子，給正確答案打 V楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中是指什么最紅？（1）朝霞（）（2）楓葉（）（3）玫瑰（）4根據(jù)課文內(nèi)容填空。我要尋找火紅的楓葉，是因為。（七）小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：咦，我怎么沒

6、汗呢？ ”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲?，沒汗！小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：汗？ 在身上?！毙』ㄘ?zhí)鹛鹑?，沒汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：你又不是狗，汗怎么會在舌頭上? ”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了：原來，我們的汗藏在這里！ ”1、 短文共有（）個自然段。2、 讀了短文，我知道老牛的汗在（），小馬的汗在（），小狗的汗在（），小花貓和（）的汗都在（）。3、在文中找出恰當?shù)膭釉~填在下面括號里（）鼻子（）腳掌（）舌

7、頭（八）人們都說我家的大公雞真是美極了。我家的大公雞頭上長著一簇像燃燒的 火焰似的雞冠子，好看得很。它那雙烏黑發(fā)亮的圓眼睛下面，長著一張又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黃色的，有朱紅色的，還有金黃色的。1、這段話一共有句。主要是圍繞第句寫的2、 寫大公雞分別寫了它的 、_3、用直線畫出短文中打比方的句子。（九）我的家在海南島，那里的水果可多了！有香蕉、蜜棗、西瓜等，還有我喜歡的椰（ye）子。椰子樹干又直又高，樹頂上長著一簇（c U）又寬又長的葉子，像一把把長扇子似的。長葉子下面，長出了一串串椰子，深綠色的是剛長出來的，淡綠色的是開始成熟的，棕（zmg）色的是熟透了的。1、 短文共有（）個自然段

8、，第一自然段共有 句話。2、你能給短文起個題目嗎？3、 椰子的樹干，葉子像。4、 用“ ”在短文中劃出表示顏色的詞語。（一）貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。貓有一 雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒 利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有（）句話。2、 短文寫了貓的（）、（）、（）和（）。3、用“一-劃出描寫貓的耳朵的句子。（二）一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（）地把它救下來，我把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起來。小蜻蜓長著一對亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長著一條紅色帶黑紋的尾

9、巴，美麗極 了。我多么想玩一會兒呀！我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。1、 在文中的括號里填上合適的詞（不能重復），使句子生動。2、寫出和下面詞意思相近的詞。美麗一一（）趕緊一一（）3、 短文共有（）句話，寫了 和的事。4、 小蜻蜓是什么樣子的？用“一一畫出有關句子，這里描寫了蜻蜓的 、和。5、 我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用“一畫出來。6、 因為蜻蜓是 ，所以我把它放了。烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好?。貘f實在想不出什么好辦法， 只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。百

10、靈鳥告訴烏鴉：要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功?！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏 （不服氣，不滿意）地飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。1、短文一共有（）個自然段。2、 烏鴉的目的是。3、 怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“”在文中畫下來。4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話畫出來。（四）洗（xi d星海在巴黎一九二九年，二十四歲的洗星海，因為參加學生運動，被學校開除了。他在遠洋輪船上找了一個工 作，就趁（ch n）這個機會到法國巴黎去，實現(xiàn)他學習音樂的愿望。在巴黎，洗星海的生活很艱難

11、 （n血）。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子、守電話、抄 樂譜（p u,）甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝（y X。在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈（y u倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學習音樂的意志。后來，洗星海的音樂天才和苦學精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給洗星海很多物質(zhì)上的幫助 和精神上的鼓勵。洗星海終于考進了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人。1、課文一共有（）個自然段。2、填空。（動詞）（）工作（)地(d X(）孩子()電話(）樂譜（）提琴3、用音序查字法查字典：艱難”的難”：先查音序 ，再查音節(jié) ，在短文中的意思為（不容易；不大可能；使人不好

12、辦；不好。）賣藝”的藝”：先查音序，再查音節(jié) ，在短文中的意思為（才能、技能；限度。）4、用 二”畫出寫洗星海生活艱難的句子。（五）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉 住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩 起來。姐姐看見了，大聲喊：快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的劃“一一”。蜻蜓（q i n q i） ng 扇著（sh a n sh n乘涼（ni Og li rfig） 捉?。▃hu o zu）o2、寫出與下面詞語意思相

13、近的詞語。漂亮一一（） 喜歡一一（）3、用“ ”畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、 讀讀短文中的這個句子兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。這是把蜻蜓的_比作。5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（六）小花貓我家有一只小花貓。小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛它的嘴邊有八根胡子 又細又長又硬 我知道那是用來量老鼠洞口大小的小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像 魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看 看，好象在偵察老鼠的活動。我非常喜歡這只可愛的小花

14、貓。1、給第二自然段加上標點符號。2、 小花貓的尾巴是 眼睛是，胡子。3、 寫小花貓顏色的詞語有： 。（六）驕傲的青蛙有一只驕傲的青蛙，總是認為自己是最厲害的。有一天，驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自 己有多偉大。這時候，剛好一只牛走過來吃草，同伴就說：你能夠比那只牛還大嗎？ ”驕傲的青蛙說：當然能?。?”說完驕傲的青蛙就猛（mn吸一口氣把肚子鼓了起來。同伴說： 還不夠大！ ”于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過那只牛， 他吸呀吸的，終于 砰（p e g） ”的一聲，把自己的肚皮給撐（ch e 破了。訓練題：1、短文一共有（）個自然段。2、選詞填空。驕傲厲害吹牛拼命偉大（1）

15、小雄是一個很貪吃的人，每次去自助餐廳都（）地吃（2）美美很喜歡（），常說她家大得可以裝進一艘船。（3）獅子是草原上面狩（sh 0）獵最（）的動物。（4）孔雀常為它一身美麗的羽毛而感到（）。（5）媽媽無私地疼愛孩子，是很（）的。3、這是一只怎樣的青蛙？它為什么會把肚皮給撐破的？（七）可愛的葫蘆從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子， 開出了幾朵雪白的小 花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！那個人每天都要去看幾次。訓練題：1、這段有句話。2、 表示數(shù)量的詞有 、 、 表示顏色的詞有 、.。3、用“出短文中的感嘆句。（4）將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。（八）

16、小螞蟻螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的。它們很團結(jié)，見了面就相互搖著觸角打招呼。 我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。訓練題：1、這段話中的“它們”指的是 。2、 “我”喜歡它們的原因：一是它們 ；二是它們；3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在：。（十一）貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神， 可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜（zheng）著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓 頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的 聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。訓練題

17、：1、這段話共有句。2用“一一”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。3、因為貓頭鷹 （），所以人們叫它“貓頭鷹”。4、用部首查字法查字典：“輕微”的“微”：查 （）部，總的筆畫數(shù)是畫，在短文中的意思為（小，細??；低下；精深；主單位的百萬分之一）“注視”的“注”：查 （） 部，總的筆畫數(shù)是畫，在短文中的意思為 （灌（gua n）進去；集中在一點；記載，登記）（十二）可愛的小花貓我家有一只小花貓?；ㄘ埖囊浑p小耳朵直豎著，一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊有八根胡子，又細又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了 黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起 路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天小花貓總是愛睡覺嘴里還不停地打呼嚕（lu） 一到晚上，它就這兒走走 那兒看看子像在偵（zh e察老鼠的活動 我非常喜歡這