3183695898慈溪市少工委工作總結(jié)

1、2013年度慈溪市少工委工作總結(jié)2013年以來，慈溪市少工委深入學(xué)習貫徹落實黨十八大、十八屆三中全會以及中央、省委關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)意見的精神，根據(jù)省、寧波市少工委相關(guān)要求，全面履行團結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的基本職能，以“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭做精神富有好少年”為工作主線，堅持以品牌活動不斷夯實工作基礎(chǔ)，全隊抓基礎(chǔ)，全隊抓落實，少先隊組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和影響力不斷得到加強。二、以“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭做精神富有好少年”主題教育活動為主線，全面加強少年兒童思想道德建設(shè)（一）廣泛開展紅色主題教育活動。以“學(xué)習貫徹十八大，青春接續(xù)奮斗正當時”為主題，通過讀書沙龍、主題隊會、宣講

2、輔導(dǎo)等形式，持之不懈地開展 “三觀”、“三熱愛”教育活動，引導(dǎo)少年兒童從小就樹立遠大理想，把自己的成長同國家的富強、民族的進步、家鄉(xiāng)的發(fā)展聯(lián)系在一起，進一步明確加強少年兒童思想引領(lǐng)的重點方向和主要內(nèi)容。廣泛開展各類主題教育活動，牢牢把握六一、建隊日等重要節(jié)日契機，結(jié)合慈溪經(jīng)濟社會發(fā)展和少年兒童思想實際，廣泛開展 “我與祖國共奮進”、“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”、“做一個有道德的人”等主題實踐活動，積極倡導(dǎo)“慈孝、包容、勤奮、誠信”為基本內(nèi)涵的當代慈溪人的共同價值觀，引導(dǎo)少年兒童在實踐中養(yǎng)成正直、善良、誠實等基本道德品格。（二）積極培樹四好少年典型榜樣。著眼示范帶動和榜樣培樹，在全市少先隊員

3、中積極開展尋找我身邊的榜樣活動，積極開展“學(xué)做最美浙江人，爭當美德好少年”主題教育實踐活動，將爭當“美德少年”深入到少先隊員每天的生活和學(xué)習中去，具體化為真實鮮活的事例和少先隊員可學(xué)可比的榜樣。同時，全市少先隊大、中、小隊紛紛嘗試各種豐富多彩、行之有效的方式，發(fā)揮少先隊員主體作用，鼓勵廣大隊員在學(xué)校、家庭、社會中踐行美德少年的標準，人人爭當“美德好少年”。今年，全市累計推薦省級“美德少年”3名，寧波市級12名，慈溪市級121名，為全市少年兒童樹立了良好的榜樣。（三）深入推進紅領(lǐng)巾“手拉手”活動。以“手拉手”為基本形式，以“手拉手，安全文明出行”主題教育實踐活動為主線，組織動員少先隊員在暑假期間

4、向家長、向身邊親朋好友做好“安全文明出行”的宣傳活動。積極開展“安全文明出行”爭章實踐活動，要求各學(xué)校少先隊員參加一次“文明出行”交通安全規(guī)則學(xué)習隊活動；創(chuàng)編一句“文明出行”宣傳口號；繪制一張“文明出行”車貼畫；宣講一個“文明出行”小故事；動員家長共同策劃一個“文明出行”金點子；紅領(lǐng)巾小記者傳送一篇“文明出行”宣傳稿。二、以深化少先隊員實踐體驗活動為推動，注重優(yōu)化少先隊工作品牌注重在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，做大做強品牌項目，使少先隊工作品牌成為少先隊員參與實踐體驗的主要途徑，不斷促進全市少先隊工作提檔次、上水平。（一）開展第十六屆“小八仙”大會師。“小八仙”大會師活動是由共青團慈溪市委主辦，市教

5、育局聯(lián)辦，市青少年宮承辦，集中展示我市少先隊員藝術(shù)、科技、技能等方面能力的一項傳統(tǒng)大型比賽?；顒幼?985年至今已成功舉辦16屆。27年來，大會師活動既是激烈的競技，又是藝術(shù)的交流，更是友誼的升華，成為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)、全面提高少先隊員綜合素質(zhì)的重要載體。27年來，一批又一批的少先隊員走進“小八仙”大會師的賽場，展示著風采，孕育著理想；一批又一批的少先隊員在這里得到了鍛煉，提高了素質(zhì)，廣交朋友?！靶“讼伞贝髸煹呐e辦切實提高了少年兒童的思想素質(zhì)，樹立了創(chuàng)新意識，增強了實踐能力，為少年兒童發(fā)揮想象、施展才華提供了廣闊的舞臺。（二）深入廣泛開展青少年生態(tài)環(huán)保行動。開展“森林慈溪”青少

6、年助力城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)保行動，加強青少年生態(tài)建設(shè)隊伍建設(shè)，發(fā)展青少年生態(tài)環(huán)保志愿者近千名。在慈溪市少工委的號召下，69所中小學(xué)創(chuàng)新形式進行了植樹運動。通過認領(lǐng)個人成長小樹、班級樹苗、文明樹苗等形式，共植樹800余棵，促進了植樹運動的開展。全市組建了100余支學(xué)生保樹小組，深入農(nóng)村、街道對樹木的受損情況進行了摸底調(diào)查，通過認領(lǐng)樹木等形式，開展了扎實有效的保樹活動。慈溪市庵東初中學(xué)生參加“美麗寧波 彩化校園”植樹護綠活動；慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)愛心學(xué)校五里分校 學(xué)校組織開展了“植樹栽花，我為新家添新綠”活動。（三）深化拓展特色雛鷹爭章活動。各級少工委結(jié)合中少雛鷹爭章網(wǎng)和省編少先隊雛鷹爭章活動手冊，在已建立的“雛

7、鷹爭章”體系基礎(chǔ)上，進一步深化、拓展，開展特色爭章活動，形成與少先隊獎勵體系相銜接的“雛鷹爭章”體系，使“雛鷹爭章”活動成為少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效平臺，推動“雛鷹爭章”活動的新發(fā)展。如陽光實驗學(xué)校的“七彩陽光卡”激勵性評價體系已經(jīng)全面開展并取得了良好的效果；實驗小學(xué)在校內(nèi)建設(shè)“好習慣小銀行”、跟社區(qū)試點創(chuàng)設(shè)“義工聯(lián)合銀行”，如果小朋友通過各項活動表現(xiàn)優(yōu)秀，將獲得相應(yīng)積分等儲蓄記錄，給予德育陽光卡和德育星獎勵，還可以獲得社區(qū)內(nèi)合作單位的餐飲消費打折、免費理發(fā)、換取禮品等優(yōu)惠措施；第三實驗小學(xué)的“五星征卡”機制建設(shè)也給五星隊員提供了更多的校內(nèi)優(yōu)惠政策和獎勵。 三、以少先隊活動課程建設(shè)為抓手，逐步

8、完善團隊規(guī)范化建設(shè)。（一）以課程理念為指導(dǎo)，分年級設(shè)計常規(guī)活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點和不同年級段制定了少先隊活動課程實施細則，低年級課程要求隊員了解隊章的基礎(chǔ)知識，懂得加入少先隊的意義，培養(yǎng)珍愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊的情感。中年級要求隊員了解少先隊的性質(zhì)和光榮的歷史，激發(fā)為著理想勇敢前進的情感，增進組織的使命感。小學(xué)高年級要求隊員了解優(yōu)秀黨組織、團組織，增強隊員的組織觀念，提高黨團隊組織相銜接的認識，促進少先隊集體建設(shè)。學(xué)校大隊部通過學(xué)習隊章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學(xué)習榜樣、團隊關(guān)愛等常規(guī)課程的開展，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感。（二）推進少先隊活動課程課表工作。小學(xué)一年級至八年級

9、每周一節(jié)少先隊活動課，有力的推進了少先隊活動課程的開展。要求各中隊制定中隊活動計劃并嚴格按照計劃開展活動，加強對少先隊活動課的檢查，注重過程管理。自編慈溪市少先隊活動課教案精選，開展少先隊活動課現(xiàn)場觀摩活動，加大對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進一步加強和規(guī)范了主題隊會的程序和儀式。加強了制度建設(shè)和活動方案的設(shè)計，注意了資料的積累，每次活動前都做到了活動前有方案，活動后有反思，并及時寫出總結(jié)性材料。目前我市少先隊活動課程入課表率已達到82%，已培育形成了潤德小學(xué)、第四實驗小學(xué)、陽光實驗學(xué)校等少先隊活動課程試點學(xué)校。（三）逐步完善少先隊活動課程資源保障。市少工委鼓勵有條件的學(xué)校在少先隊活動課指導(dǎo)綱要（試

10、行）（以下簡稱指導(dǎo)綱要）的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校特色自行研發(fā)少先隊活動課教材。目前，市第四實驗小學(xué)和潤德小學(xué)已聯(lián)合編制完成結(jié)合自身特色的少先隊活動課程教案。各中小學(xué)也結(jié)合實際，成立以分管校長為組長，大隊輔導(dǎo)員為核心，中隊輔導(dǎo)員和志愿輔導(dǎo)員共同參加的少先隊活動課程教研組，開展集體備課、上課、說課、經(jīng)驗交流等少先隊教研活動。同時積極鼓勵各學(xué)校充分用好網(wǎng)絡(luò)平臺資源，及時將信息上傳“未來網(wǎng)”、“中少雛鷹爭章網(wǎng)”和“寧波少先隊”等網(wǎng)站，對少先隊活動課程建設(shè)進行廣泛宣傳、動員，形成良性互動機制。四、以夯實少先隊基層基礎(chǔ)為根本，切實推進少先隊組織自身建設(shè)（一）加強自身建設(shè)，夯實少先隊組織基礎(chǔ)。一是建立健全工作機構(gòu)

11、。加強對少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)。注重發(fā)揮各級少工委委員的作用，爭取社會各界的支持。依托少年宮，成立隊長學(xué)校和紅領(lǐng)巾理事會，加強少先隊小干部隊伍建設(shè)，通過“手拉手紅領(lǐng)巾家長學(xué)?！?、“紅領(lǐng)巾志愿者”實踐體驗、優(yōu)秀輔導(dǎo)員授課等多種方式，增強少先隊員和隊干部的工作能力。二是建立完善少先隊工作制度。制訂出臺慈溪市少先隊工作考核辦法，強化對少先隊工作的日常督查，通過互觀互檢、重點督辦等形式在每年年終對全市少先隊組織開展科學(xué)有效的系統(tǒng)化考核。加大輔導(dǎo)員表彰激勵力度，共青團組織表彰的先進工作者、教育行政部門表彰的優(yōu)秀教師中，少先隊輔導(dǎo)員的比例達5%。三是加強“團教一家”合作機制。主動與教育行政部門密切合作，聯(lián)合下發(fā)

12、關(guān)于進一步加強全市少先隊工作的意見、關(guān)于進一步加強少先隊工作和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的若干意見，努力解決輔導(dǎo)員待遇、少先隊活動時間、陣地、經(jīng)費等突出問題，按照上級有關(guān)文件精神要求聯(lián)合教育部門、人社部分把少先隊輔導(dǎo)員任職情況納入中小學(xué)教師職稱評定體系，為少先隊工作創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。配合教育部門把少先隊工作納入學(xué)校德育督導(dǎo)評估范疇，使少先隊教育融入學(xué)校德育和教育教學(xué)中，保證開展隊活動的時間和必要的經(jīng)費支持，真正實現(xiàn)少先隊工作在學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展中有作為、有地位。（二）強化多項舉措，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。一是完善選用機制。團市委、少工委積極與學(xué)校黨政組織溝通，通過競聘上崗等形式配強輔導(dǎo)員，推薦、選派業(yè)務(wù)過硬

13、、工作熱情高、創(chuàng)新能力強的優(yōu)秀青年教師擔任輔導(dǎo)員。全面落實學(xué)校輔導(dǎo)員中層領(lǐng)導(dǎo)待遇，明確市屬學(xué)校（局直管民辦學(xué)校）、鎮(zhèn)（街道）中心小學(xué)或18個班級以上規(guī)模學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員按不低于學(xué)校中層管理人員選拔、配備和管理、使用，通過競聘上崗，由學(xué)?？疾爝x拔、發(fā)文聘任。其他學(xué)校大隊輔導(dǎo)員可參照執(zhí)行或按照從事少先隊的工作量折算成相應(yīng)教學(xué)工作量計入本人在崗工作總量。鼓勵學(xué)校根據(jù)需要配備大隊部、中隊校外志愿輔導(dǎo)員，形成全社會共同關(guān)注少年兒童健康成長的良好氛圍。二是加強培訓(xùn)輔導(dǎo)。圍繞少先隊組織的根本任務(wù)，采用市、鎮(zhèn)、校三級培訓(xùn)的形式，以培訓(xùn)班、知識講座、經(jīng)驗交流、雙技比賽、互觀互學(xué)等形式，加強輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)、

14、少先隊工作基本理論和專業(yè)知識能力培訓(xùn)，做到凡上崗必培訓(xùn)，努力提升全市輔導(dǎo)員隊伍綜合能力水平。舉行全市輔導(dǎo)員工作會議，四名來自不同類型學(xué)校的輔導(dǎo)員結(jié)合日常工作，交流了各自特色工作。開展少先隊“名家講堂”，面向全市的少先隊輔導(dǎo)員、少先隊工作學(xué)會會員等開展輔導(dǎo)培訓(xùn)，受益人數(shù)300余人。開展少先隊工作考察學(xué)習活動，組織全市部分輔導(dǎo)員到少先隊工作先進單位參觀學(xué)習，擴大視野。三是強化考核監(jiān)督。建立輔導(dǎo)員考評機制，定期組織開展輔導(dǎo)員論壇，結(jié)合實際、創(chuàng)新工作，認真分析研究少先隊工作面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求，進一步加強業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實增強做好工作的本領(lǐng)。建立輔導(dǎo)員評比機制，激勵廣大輔導(dǎo)員老師創(chuàng)新工作載體，不斷

15、探索教育的方式方法，進一步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的單純灌輸式教育方法，結(jié)合少年兒童的特點，從實際出發(fā)，以喜聞樂見的形式，精心設(shè)計組織開展一些生動活潑、健康向上的活動，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，培養(yǎng)他們的良好習慣，增強他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。（三）內(nèi)外聯(lián)動培育，加強少先隊陣地建設(shè)。一是推動少先隊陣地有形化建設(shè)。切實規(guī)范少先隊標識、隊室、隊角、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺等標志性陣地，在學(xué)校、班級、社區(qū)、校外教育陣地等場所懸掛少先隊標志，不斷增強少先隊組織的感染力和影響力。目前，全市小學(xué)少先隊隊室建設(shè)率達100%，累計擁有廣播站、電視臺、網(wǎng)站、圖書室等陣地1246個。二是拓展校外新型陣地。廣泛整合社會公共資源，積極拓展有利于少年兒童身心健康發(fā)展的各類實踐基地，不斷擴大少先隊校內(nèi)外教育陣地的規(guī)模。如市實驗小學(xué)和國稅局共同籌建 “紅領(lǐng)巾稅?！?，定期組織隊員走上社會參加稅法宣傳活動，幫助隊員樹立依法納稅、建設(shè)家鄉(xiāng)的意