幼兒園中班健康教育《小豬生病了》優(yōu)選主題教案

1、幼兒園中班健康教育小豬生病了優(yōu)選主題教案了解感冒的基本知識，知道生病 時要及時配合醫(yī)生 進行治療。逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。領會故事 蘊含的 了解感冒的基本知 識，知道生病 時要及時配合醫(yī)生 進行治 療。逐步養(yǎng)成良好的生活 習慣。 領會故事蘊含的寓意和哲理。培養(yǎng)幼兒懂得關心他人的情感。下面就是小 編給大家?guī)淼挠變簣@中班健康教育小豬生病了 優(yōu)選主題教案，希望能幫助到大家 !一、活動名稱：小豬生病了二、活動目標：1、知道感冒了身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。2、了解感冒的基本知識，知道生病 時要及時配合醫(yī)生 進行治療。3、逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。三、活動準備：教學掛圖、語言 CD、小豬 頭飾四

2、、活動重難點：重點：使幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體的健康的重要性。難點：了解基本的 預防感冒的小常 識。五、活動過程：(一 ) 導入部分：1、以情境表演引出活動。教師戴上小豬胸 飾和大家打招呼。教師假裝打了兩個大大的噴嚏一一 “阿嚏，阿嚏 ”。教師：小豬怎么了 ?為什么會感冒呢 ?感冒了怎么 辦呢?2、我們一起來看一看故事小豬生病了?？纯葱∝i是怎么生病的?(二 ) 引導幼兒欣 賞故事，看完故事提問。1、小豬得了什么病?2、 為 什么會得 個病 ?3、小白怪是怎么被趕跑的?你喜 歡 生病的小豬 還 是治好病的小豬 ? 什么 ?教 ：如果小朋友你得 感冒了 嗎?感冒后身體有什么不舒服?(三

3、 ) 了解感冒后的主要癥狀 得 感冒的幼兒 說說 自己感冒后有什么不舒服?1、 師 ：小朋友你得 感冒了 嗎?感冒后身體有什么不舒服?幼：打噴 嚏、流鼻涕、咳嗽、發(fā)燒 2、小 ：感冒 ，人很不舒服，會打 嚏、咳嗽、流鼻涕、喉 嚨 痛、 發(fā)燒 ， 重 大人不能上班，小朋友不能上學。(四 ) 了解感冒的原因及患病后的做法。1、引 幼兒 結 合自己的 經驗談談 感冒的原因。小朋友你 知道我 們 會感冒 嗎?(天氣冷了著涼了、被 染了、缺乏運 動 、睡 蹬被子)2、如果你感冒了 應該 怎么做 ?(看醫(yī)生、打 針 、吃 藥 、多喝開水、注意休息、不去公共 所)(五 ) 了解 防感冒的方法1、我 們應該

4、怎 做才能不感冒呢 ?引 幼兒 討論 (多喝開水、多吃蔬菜水果、感冒流行季 ，少去公共 所、曬太陽、 堅 持 身體 )2、 預 防感冒有很多方法。六 ) 活 動結 束 : 幼共同隨健康歌做運 ，活 動結 束。六、活動 延伸：家人感冒后你 應該 怎么關心他 們一： 入1.以情景表演引出活動今天老 師給 小朋友 們帶 來了一位好朋友，帶上 頭飾 跟幼兒打招呼，假裝打噴嚏 “阿嚏、阿嚏 ” ：小豬怎么了 ? 什么會生病 ?生病了怎么 辦 ?2.我 一起來看聽一聽故事小豬生病了，看看小豬怎么生病的?二、引導 幼兒看完故事，看完故事提 。1.小豬得了什么病 ?(感冒 )2.為 什么會得 個病 ?(因 為

5、 小豬喜 不穿衣服從被子里鉆出來玩，著涼了。3.小白怪是怎么被趕跑的?(山羊醫(yī)生 給 小豬打了 針 吃了 藥 )三、了解感冒后的主要癥狀? ：小朋友得 感冒 嗎 ?感冒后身體有什么不舒服的地方?(發(fā)燒 、打 嚏、流鼻涕、咳嗽)小 ：感冒 時 人 會和不舒服 發(fā)燒 、打噴 嚏、流鼻涕、咳嗽、喉大人會上不了班，小朋友上不了學。嚨痛， 痛， 重 時四、了解感冒的原因和病后的做法1.小朋友 知道我 平 時為 什么會感冒 嗎 ?(天冷了著涼了，被 染了，缺乏 鍛煉 )2.如果小朋友 感冒了 應該 怎么 辦?(看醫(yī)生，吃 藥 ， 重 打 ，多多休息，不要去人多的地方 )3.、那小朋友 怎么 樣 才能不感冒

6、呢 ?(多多喝水、 鍛煉 身體，勤洗手、多吃水果和蔬菜，感冒流行季 節(jié) 不要去人多的地方。 )五、 束語所以天氣涼了，小朋友 要注意保暖，更不要學 習 小豬的壞 習慣 ，不 感冒病毒找到我 好不好 !活 目 ：1、了解感冒的基本知識，知道生病 時要及 配合醫(yī)生 進行治 。2、逐步養(yǎng)成良好的生活習慣?；顒訙蕚洌?、請父母幫助幼兒了解預防感冒的有關知 識。2、小豬生病了教學掛圖、語言 CD?；顒舆^程：1、談話引出課題：小朋友 們，你們觀察一下今天咱 們班哪位小朋友沒來 ?他們?yōu)槭裁礇]來呢 ?你知道他 們生的什么病 嗎 ?他們?yōu)槭裁磿??(根據自己的生活 經驗講 述)2、出示 圖片小豬：今天我

7、給小朋友帶來了一個好朋友小朋友看一下 ( 小豬 ) ，今天小豬生病了， 請小朋友看一下它生的什么病 ?3、鼓勵幼兒自主 閱讀故事小豬生病了，引導幼兒討論故事內容。(1) 觀察掛圖，請個別幼兒講一講故事內容。(2) 提出問題：小豬得了什么病 ?為什么會得 這個病 ?小白怪是怎么被趕跑的 ? 4、結合幼兒自身 經驗，進行分組談話 。(1) 說說自己的生病 經歷 。如：你得 過什么病 ?是怎么得的病 ?有什么感 覺 ?最后是怎么治好的 ?(2) 請個別幼兒講給大家聽一聽。5、歸納預 防常見疾病的常 識，豐富幼兒的生活經驗。(1) 提問：我們平時應該 怎樣做才能減少疾病的 發(fā)生 ?引導幼兒大膽 發(fā)表自己的 觀點。(2) 教師引導幼兒結合生活經驗，歸納總結 出科學預防常見疾病的方法，如： 飯前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早