幼兒園大班主題教案認(rèn)識(shí)時(shí)鐘

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班主題教案認(rèn)識(shí)時(shí)鐘撰寫(xiě)人:部秤7 / 7一、主題活動(dòng)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，了解時(shí)鐘的用途、表面結(jié)構(gòu)及時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī) 律，掌握整點(diǎn)。2. 培養(yǎng)幼兒觀察力、思維力、動(dòng)手能力及大膽嘗試精神。3. 教育幼兒每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。二、教學(xué)材料：1. 幼兒人手一份硬紙片鐘、一日生活圖（各時(shí)間段對(duì)應(yīng)不同的生 活事件）。2. 龜兔賽跑課件、一日生活 PPT時(shí)間像小馬車(chē)音樂(lè)。3. 實(shí)物鐘、大灰狼頭飾。三、教學(xué)過(guò)程：1. 猜謎導(dǎo)入今天老師給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)：“一匹馬兒三條腿，日夜奔跑不喊 累，滴滴答答提醒你，時(shí)間一定要珍惜。”提問(wèn)：（ 1）你猜是什么？幼兒猜謎，教師出示食物鐘

2、。提問(wèn)：（ 2）家里還有哪些鐘？是什么形狀的？（有鬧鐘，手表，掛鐘和大座鐘）提問(wèn)：（ 3）鐘有什么作用？小結(jié)：鐘不停的走，它是一個(gè)計(jì)時(shí)間的工具，告訴人們幾點(diǎn)了， 應(yīng)該做什么事，它可以幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，它是我們的好 朋友，小朋友認(rèn)識(shí)鐘，可以按時(shí)起床，按時(shí)上幼兒園，老師可以根據(jù) 鐘上時(shí)間按時(shí)上課，按時(shí)做游戲，按時(shí)讓小朋友吃飯，鐘的用處可大 了。2. 講授新課第一環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)鐘面（第一環(huán)節(jié)采用觀察與提問(wèn)的形式）教師：小朋友想不想和鐘做朋友呀？我們就來(lái)認(rèn)識(shí)了解時(shí)鐘吧。 請(qǐng)你仔細(xì)觀察鐘面上有什么？總結(jié)：有兩根針和 12 個(gè)數(shù)字。提問(wèn)：（ 1）這兩根針有什么不同？（長(zhǎng)度不同）教師：他們都有自己的

3、名字，長(zhǎng)的叫分針，短的叫時(shí)針。我們?cè)?看看數(shù)字，提問(wèn)：（ 2）正上面的是數(shù)字多少？（ 12）提問(wèn)：（ 3）正下面的是數(shù)字多少？（ 6）提問(wèn)：（ 4）它們是怎樣排列的？（順時(shí)針圍成一個(gè)圓形）第二環(huán)節(jié)感知時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律（第二環(huán)節(jié)采用課件創(chuàng)設(shè)故事情境的形式）（1）今天我們來(lái)看一場(chǎng)比賽， （ 放課件）兔子和烏龜要在這個(gè)圓形 的跑道上賽跑，現(xiàn)在它們?cè)谧钌厦娴囊豢脴?shù)的起跑線上，你們猜誰(shuí)會(huì) 贏？（幼兒猜）究竟誰(shuí)會(huì)贏呢？好，比賽開(kāi)始了，預(yù)備開(kāi)始，比賽的 結(jié)果誰(shuí)贏了？（2）討論：兔子和烏龜賽跑的中有什么秘密呢？兔子跑了一圈又 回到起跑線上，烏龜跑了多遠(yuǎn)？一顆樹(shù)遠(yuǎn)。（3）（放課件）每一棵樹(shù)就是一個(gè)數(shù)字，哦，

4、它們要變了，兔子 變成分針，烏龜變成時(shí)針，也就是說(shuō)分針跑一圈，回到起點(diǎn)12 上，時(shí)針才跑一個(gè)數(shù)字，這就是一小時(shí)。第三環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)整點(diǎn)（第三環(huán)節(jié)采用實(shí)踐活動(dòng)的形式）（1）教師：那么分針和時(shí)針指的數(shù)字又表示幾點(diǎn)呢？別急，老師 來(lái)告訴你?？寸姷臅r(shí)候，先看時(shí)針，在看分針。當(dāng)時(shí)針正指著一個(gè)數(shù)字時(shí)，分針有正指著 12 時(shí)，就表示“幾點(diǎn)了”邊撥鐘邊和幼兒一起“一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘，三點(diǎn)鐘六點(diǎn)鐘”撥鐘的時(shí)候，一定要按照順時(shí)針的方向撥，順時(shí)針的方向就是鐘 面上的數(shù)字從小到大的方向。（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒練習(xí)。練習(xí)撥7點(diǎn)，8點(diǎn)，9點(diǎn)，10點(diǎn)12點(diǎn)（3）用我們身體動(dòng)作表示 3點(diǎn)、6點(diǎn)、9點(diǎn)、12點(diǎn)。3. 新課鞏固（1）小朋友我們從

5、小就要養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，按時(shí)間進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，我們來(lái)看看小朋友的一日作息時(shí)間表（放 PPT “早上7點(diǎn) 起床，上午 8 點(diǎn)幼兒園，中午 11 點(diǎn)吃午飯，下午 3點(diǎn)上課，下午 4點(diǎn) 放學(xué)，晚上 9 點(diǎn)睡覺(jué)”。馬上請(qǐng)小朋友看一日作息時(shí)間表，按剛才的 方法在這個(gè)硬紙鐘上撥時(shí)間，記住邊撥邊說(shuō)說(shuō)這個(gè)時(shí)間你干什么。（ 2）幼兒操作，教師指導(dǎo)。4. 游戲活動(dòng)“老狼，老狼幾點(diǎn)了”（ 1 ）咦，你們看我是誰(shuí)？老狼今天要和大家玩?zhèn)€游戲，你們敢不 敢？講游戲規(guī)則：老師扮演老狼，請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)小羊。老狼在前面問(wèn)“小羊，小羊幾點(diǎn)了？”老狼呢就雙手拿著一個(gè)鐘，然后撥的時(shí)間， 小羊一起說(shuō)幾點(diǎn)了。小羊如果認(rèn)錯(cuò)，就要給老狼吃

6、掉。（2）請(qǐng)幼兒做老狼玩一次。5. 課堂小結(jié)教師：小朋友們，今天我們一同學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，知道了什么是 分針、什么是時(shí)針，學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)整點(diǎn)。聰明的叔叔阿姨設(shè)計(jì)、制造了 各種各樣的鐘和表（鬧鐘、石英鐘、音樂(lè)鐘、工藝鐘、手表、懷表）， 同時(shí)出示課件上的圖片，給人類(lèi)生活帶來(lái)方便，還可以美化人們的生 活。小朋友，你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也來(lái)發(fā)明創(chuàng)造出更多更美的 鐘和表，好嗎？（伴隨時(shí)間像小馬車(chē)的音樂(lè)出教室）四. 教學(xué)反思本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是按照講授型教學(xué)實(shí)施步驟來(lái)設(shè)計(jì)的，從導(dǎo)入 新課講授新課（三個(gè)環(huán)節(jié)）鞏固新課游戲活動(dòng)本課 小結(jié)，為了避免講授過(guò)程的枯燥，認(rèn)識(shí)時(shí)鐘時(shí)，為幼兒準(zhǔn)備足夠多的 材料，說(shuō)明時(shí)鐘在日常生活中的多用性和普遍性，使幼兒充分感受時(shí) 鐘就在