語文S版一年級語文下學(xué)期期末全冊分類復(fù)習(xí)訓(xùn)練

1、語文S版一年級語文下學(xué)期期末全冊分類復(fù)習(xí)訓(xùn)練班級：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 我會看拼音寫詞語。zi jin zhng w ji r zu ch d m qng shu tin q qng tin xn qng qng wn do li go shn go xng qi qin chng wi 2. 我能看音節(jié)寫詞語。tin wn d mn ki hu r zi （_） （_） （_） （_）tin shn ji ku zhn t shn（_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫詞語。zhng jin m rn zo chng yn dng（_） （_） （_） （_）shu ch h

2、un l shng wng g wn（_） （_） （_） （_）4. 看拼音，寫詞語。chn tin pn you shn o o rn o jin chn fn chn un shu y b r o tu rn men co p hu nio hu shn bi hu 形近詞5. 比一比，再組詞。開 土 工 主 井 士 江 住 6. 比一比，組詞。把（_） 和（_） 刀（_） 月（_）巴（_） 禾（_） 力（_） 用（_）7. 比一比，再組詞。好（_） 用（_） 見（_） 馬（_）媽（_） 月（_） 幾（_） 鳥（_）8. 比一比，組詞語。馬（_） 石（_） 幾（_） 回（_） 鳥（_）

3、右（_） 兒（_） 口（_）選詞填空9. 選一選，填一填。（1）在吃水不忘挖井人一課中，（_）帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。周總理毛主席鄧小平（2）“我”畫了四個太陽，分別送給哪個季節(jié)？選一選。春天夏天 秋天冬天綠綠的太陽（_） 紅紅的太陽（_）金黃的太陽（_） 彩色的太陽（_）10. 選一選，填一填。A急急忙忙 B明明白白 C安安靜靜 D高高興興 E干干凈凈(1)放學(xué)后，我們把教室打掃得（_）。(2)小紅寫完作業(yè)后最喜歡（_）地讀課外書。(3)媽媽剛下班就（_）地趕到學(xué)校來接我。(4)我（_）地把我得獎的消息告訴了媽媽。(5)我把自己的想法（_）地講給大家聽。11. 我會選擇合適詞語填空。 1

4、老師的（_）光注視著我。 2猴子的尾巴（_）。 3我看見藍藍的（_）和閃閃的（_）。 4上課的時候我們要（_）心聽講，積極舉手回答問題。12. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。?后 上 下 多 少 大 ?。?）小軍一口氣從山（_）爬到了山（_）。（2）一堆杏子（_），一個桃子（_）。（3）一頭黃牛（_），一只貓（_）。（4）出去郊游的時候，老師在（_）面帶隊，我們跟在（_）面。連一連13. 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。天氣 往南飛 冬天 彎彎 樹葉 那么藍 秋天 圓圓 大雁 黃了 春天 尖尖 天空 涼了 夏天 頑皮 14. 讀一讀，連一連。蝴蝶 游水 敏而好學(xué) 行萬里路蝌蚪 飛舞 讀萬卷書 不恥下問蜘蛛 搬家 書

5、讀百遍 不能則學(xué)螞蟻 結(jié)網(wǎng) 不知則問 而義自見15. 古詩對對碰。（連一連）不解藏蹤跡 二月春風(fēng)似剪刀 朝辭白帝彩云間 樹陰照水愛晴柔 好雨知時節(jié) 千里江陵一日還 泉眼無聲惜細流 浮萍一道開 不知細葉誰裁出 當(dāng)春乃發(fā)生 16. 讀一讀，連一連。種瓜得瓜 后人乘涼 小雞畫 梅花前人栽樹 種豆得豆 小馬畫 楓葉千里之行 更進一步 小狗畫 月牙百尺竿頭 始于足下 小鴨畫 竹葉 連詞成句17. 我會連短句成長句。1樹很孤單。喜鵲很孤單。_。2老師是辛勤的工作者。老師每天為我們批改作業(yè)。_。3我喝了一口湯。我吃了一個雞腿。_。18. 仿照例子，寫一寫。1.星星為小魚蓋被。_為_2.船上有位老爺爺。_有位

6、_3.小河是魚兒的家。_是_的家。19. 給句子排隊，只寫序號。1長著 花生 地里 許多_。2葉子 一片片 從 落下來 樹上_。3看見 天 星星 我 閃閃的 藍藍的_。20. 照樣子，寫句子。例：青蛙為什么沒參加？1._為什么_？例：烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。2._把_。例：蝸牛一家住在小樹林的旁邊。3._住在_。閱讀理解21. 閱讀短文，回答問題。美麗的色彩秋天到了，山羊老師帶著小動物來到花園里看周圍(zhu wi)的風(fēng)景(jn)。山羊老師說：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么顏(yn)色呀？”小熊(xin)說：“我喜歡金色，因為稻(do)子是金黃金黃的，它給我們帶來了豐收

7、(fn shu)和喜悅(x yu)?！毙‰u說：“我喜歡紅色，因為蘋果是紅紅的。紅色的蘋果又香又甜，象征著熱情?！毙∷墒?sh)說：“我喜歡紫（z）色，因為茄子是紫色的，紫色象征(zhn)著高貴(u)?！鄙窖蚶蠋燑c點頭說：“?。∶利惖纳?！把我們的世界打扮(bn)得多么美麗！”1短文一共有_個自然段。2山羊老師帶_、_、_到_看周圍的風(fēng)景。3_把我們的世界打扮得這樣美麗。22. 讀兒歌，做練習(xí)。（5星）狐貍尾巴真不小，枕在頭下來睡覺。袋鼠尾巴大又硬，就像一張小板凳。壁虎遇上敵人來，甩掉尾巴趕緊逃。小狗尾巴前后搖，看到主人忙問好。1兒歌中提到了哪幾種動物？用“_”畫出來。2讀兒歌，把小動物與它尾巴

8、的作用連一連。 小板凳 枕頭 問好 逃命3你還知道哪些小動物的尾巴有特別的作用呢？_的尾巴可以_。23. 閱讀園地 小狗看瓜田西瓜熟了，老爺爺派小狗看守瓜田。狐貍想偷瓜吃，就來到小狗身邊，裝著關(guān)心的樣子讓小狗休息。小狗不為所動。狐貍又拿來肉骨頭誘惑他。小狗連連吞著口水，動了心，但他剛走幾步，就停了下來：“不行，我得看瓜?！焙偟霓k法都用盡了，卻沒有偷吃到一個西瓜，他只好灰溜溜地走了1老爺爺派（_）看守瓜田，（_）想偷瓜吃。（選填序號）小兔 狐貍 小狗2狐貍用了什么辦法討好小狗?用“一”在文中畫出來。3狐貍吃到西瓜了嗎?為什么? _24. 閱讀短文回答問題。6月2日是小兔的生日。小動物們都帶著禮

9、物來向它表示祝賀。小山羊送了一棵青草，小牛送了一盒牛奶，小猴子送了一個桃子，母雞送了一條小蟲，小貓送了一條魚大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。1來祝賀小免生日快樂的小動物有_、_、小猴子和母雞和小貓。2選擇合適的量詞，填序號?？?個 條 頭一_牛 一_小蟲 一_桃子 一_青草3把小動物和它們帶的生日禮物用線連起來。 小貓 小牛 小山羊 母雞 小猴子 桃子 小蟲 青草 牛奶 魚 看圖寫話25. 看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）提示：老奶奶摔倒了，小朋友是怎樣做的？他們會說些什么？想一想，寫下來。_26. 看圖寫話。仔細看圖，小刺猬（c wi）在干什么？最后怎樣？請發(fā)揮你的想象寫下來，不會寫的字寫拼

10、音。 _27. 看圖寫話（不會寫的字用拼音代替）圖中的小朋友在干什么？他是怎么做的？用幾句話寫一寫。（不會寫的字用拼音代替）_28. 寫話訓(xùn)練。仔細觀察圖畫，看看圖畫上的小朋友在哪兒？圖畫的想象，按順序?qū)懴聛怼答案1、再見 中午 節(jié)日 走出 大米 清水 天氣 晴天 心情 請問 到來 高山 高興 秋千 成為2、天文 大門 開火 日子 天上 九個 口張 涂上 3、中間 迷人 造成 運動 水池 歡樂 上網(wǎng) 古玩 4、春天 朋友 升高 高人 高見 春風(fēng) 春光 說一不二 高頭 人們 草皮 花鳥 花生 白花5、分開 土地 工人 主人 井口 戰(zhàn)士 長江 住下6、一把 和氣 小刀 日月 尾巴 禾苗 力氣 用

11、心 7、好看 用來 看見 小馬 媽媽 月光 幾個 鳥兒 8、大馬 石頭 幾個 來回 小鳥 左右 兒子 人口 9、 10、E C A D B 11、目 長 天 星 用 12、下 上 多 少 大 小 前 后 13、14、15、16、17、樹很孤獨，喜鵲也很孤獨 每天為我們批改作業(yè)的老師是辛勤的工作者 我喝了一口湯，又吃了一個雞腿18、1.云兒 風(fēng)兒讓路 2.講臺上 老師 3.天空 鳥兒 19、 20、你 沒去圖書館 我 作業(yè)做完了 我家 在學(xué)校旁邊 21、152小熊；小雞；小松鼠；花園3美麗的色彩22、1狐貍 袋鼠 壁虎 小狗23 牛 趕蒼蠅 23、1 2裝著關(guān)心的樣子讓小狗休息。狐貍又拿來肉骨頭誘惑他。3沒有。因為小狗比較忠實地看瓜。24、1 小山羊 小牛 2 325、示例：一天中午放學(xué)的時候，小明走在回家的路上，看見一位老奶奶摔倒在地上。小明趕緊跑過去將老奶奶扶起來。老奶奶對小明說：“謝謝你，小朋友?！毙∶髡f：“不用謝！”26、秋天到了，森林里有一棵蘋果樹長滿了紅紅的果子。一只小刺猬看到又大又紅的蘋果，非常想吃，就想摘幾個帶回家?？墒翘O果樹太高了，小刺猬