2021年學校校園值周工作小結

1、 2021年學校校園值周工作小結撰寫人：_日 期：_2021年學校校園值周工作小結敬愛的老師、親愛的同學們:大家早上好!伴隨著綿綿春雨，我們一起走過了本學期的第二周!略有寒意的春雨，給校園帶來了無限的生機和活力，在上一周，有李志遠、王林、孫堃、陳守橘四位老師帶著胸牌按時到崗，在校園感受同學們的成長與快樂。春天是播種希望的季節(jié)，上周三下午，我們綜合學科的老師們開始進行課外活動訓練，這標志著學校里有唱歌、體育方面才能的學生，將得到我們學校老師系統(tǒng)、專業(yè)的訓練，也祝愿你們在各類競賽中施展你們的才華，為學校爭奪榮譽。同學們，上一周，五二班的_名同學，和值周老師共同擔任著值周任務，他們在班主任、輔導員的

2、指導下，很早來到學校，在校門口、在早讀時間、在同學們做眼保健操的時候，在同學們課間休息的時候，我們看到五二班的值周同學在認真履行職責，他們用責任和認真譜寫高年級大哥哥_姐的風采。同在上一周，我們隨時隨處可以聽到同學們向老師問好的聲音;早讀時能聽到同學們朗朗讀書聲;中午、下午放學的路隊在老師的帶領下比以往更整齊更有秩序，可喜的是很多班級的路隊走出校門后還是很整齊有序看到同學們用行動表明自己更文明了，學習更自覺了，老師由衷地感到高興。當然，在上一周，也出現了一些極不_的音符。1、在校學生有被陌生人接出校園大門的現象。2、課間，一、二年級有一部分同學在教學樓道內打鬧玩耍的較多。3、在課間、在放學的時

3、候，四、五、六年級的個別同學不顧自身安全沿著教學樓樓梯旁的扶手滑下來。4、每天同學在入校、離校的時候，校門口長長地斜坡上總有同學們隨手丟下的一些垃圾。5、操場上，有個別同學趁旁邊的同學不注意，故意踩、踢地上的積水讓水濺到同學的身上。6、六年級個別學生不聽從值周學生的提醒，口里嚼著口香糖，進出不自覺排隊。同學們，為了校園更整潔、為了我們的安全，老師希望有這樣行為的同學從現在起能夠改正，同時請班主任老師加強教育。另外請各位老師_被家長接送的孩子，來校接孩子的大人必須是孩子的直系親屬方可將孩子接離學校。經上周檢查統(tǒng)計獲得的流動紅旗班級有:學校值周工作小結篇2忙碌中，我們不知不覺度過了本學期的第_個周

4、，過去的一周，值周教師工作認真負責，全校師生齊心協力共同抵制流感的侵襲，堅持上班上課，保證了我們學校教育教學秩序正常運行，現將值周工作總結如下:一、幾處優(yōu)點:1、學習方面:每天早晨，七點二十分左右各班學生基本上都能到齊。大部分學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現象發(fā)生，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。學風有了明顯的好轉。表現較好的班級是:五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應充分利用好早讀時間。2、紀律方面:上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在樓道內和校園內跑動的同學較多。我們應該始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。同學們在樓道內跑動容易撞到別人，使自

5、己和別人受到傷害，希望班主任老師及時強調學生在樓內走路要輕聲慢步，營造安靜的學習環(huán)境。3、衛(wèi)生方面:我校各班室內室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學生的衛(wèi)生意識還不夠強。學校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學生良好行為習慣的養(yǎng)成上加強教育。4、放學路隊:本周沒有出現在放學路隊上發(fā)生的安全事故。有個別學生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現象。希望各班班主任一定要嚴格要求本班學生，時時處處叮囑好自己的學生。防止放學路隊上發(fā)生不必要的交通安全事故。5、好人好事層出不窮:失物交公累計近_人次。望繼續(xù)發(fā)揚拾金不昧的精神。二、幾點不足:1

6、、做操的質量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。2、在校園、走廊內不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。_幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發(fā)現一些紙團、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學生個人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。4.請各班和各位同學都按時站隊放學，注意

7、交通安全，不在路上逗留，按時回家。三、幾個建議:_個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。2.升旗儀式上學生的隊禮還欠規(guī)范，需要加強。3.要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。二是教室要經常開窗通風，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。4.牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。學校值周工作小結篇3本周，在張校長的帶領下，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完成了值周工作，現將值周工作總結如下:一、主要工作:1、重點加強對學生到校過早情況的整頓。2、大隊委著重抓學生紅領巾佩戴的工作。二、重點工作:1、督查學生每天早上、中午做到按

8、時到校。本周一至周四，學生早到的現象較嚴重，好多學生一點半就到校了。我在來學校的路上經常碰到這類學生，問他_早來，那些學生說家里不好耍，還不如來學校耍。上周四，就有學生來早了，在教室外走廊上打鬧，不小心摔在地上，腦袋上摔了條血縫。周五稍微好點，我想這與學校的重點整頓是分不開的。2、督查學生不亂丟零食袋，愛護清潔衛(wèi)生。三、主要成績。1、值周班的小衛(wèi)士值勤認真，對維護校園的整潔起到了相關大的作用。每次站崗完畢，都要清理大廳校門樓梯的垃圾。這是值得表揚的。2、每天放學時校門口的秩序井然。3、學校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現象。值得表揚的是低年級的老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學生學會

9、掃地。四、主要缺點。1、上周學生來的過早是最主要的不足。2、有的班級課間操不認真，眼保健操不認真，說話，打鬧現象較多。總的來說，上周表現較好，希望這周同學們繼續(xù)發(fā)揚，摒棄缺點，發(fā)揚優(yōu)點。五、本周的流動紅旗班級:學校值周工作小結篇4上周是本學期的第八周，值周老師是黃利君老師、李勤老師、焦細林老師。三位老師工作認真負責，堅守崗位，圓滿完成值周任務。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學校的工作計劃做好各項工作，體現了瀏小人的精神風貌。值得欣慰的是在一周又一周的領導和值日老師的規(guī)范下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現象少了，在走廊和樓

10、梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，讓整個校園春意盎然?；仡櫳现芄ぷ?，現總結如下:1、學校各教研組組長對全體教師常規(guī)教學(備課、作業(yè)批改)工作進行了檢查。加強了教學工作的過程管理，對教學環(huán)節(jié)進行了實時監(jiān)控。星期五_一師崗位培訓班的楊老師在_班上了一節(jié)生動活潑的活動課。2、德育處_評選了_班、_班、_班三個_市優(yōu)秀班級。3、繼續(xù)加強了安全衛(wèi)生工作，對學生進行了手足口病的預防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學生對學校各處衛(wèi)生進行了檢查和監(jiān)督。春季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學們養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。校園優(yōu)美整潔是我校的特點，我們要做

11、到不亂扔，同時在校園內要繼續(xù)開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”活動中來，我們的校園才會變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個瀏小人的責任。4、上周行政和值周老師狠抓早到?，F象，星期五早到校學生明顯減少，希望同學們嚴格遵守學校到校時間，珍視自身生命安全。在上周的值日中我們也發(fā)現有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題:一、課間午間要文明休息有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到，并且有很大義務做到

12、的事。另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關系，但有的學生在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。二、下樓梯不要奔跑我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。三、關于早晨和中午早到學校的問題我們發(fā)現有

13、許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學校，有的學生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。學校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風氣，我們倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯。本周推薦的書是動植物之謎，書中有“食人的花”、“領航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進一個有趣而神秘的動

14、植物世界，讓我們一起去探索未知的動植物世界吧!最后，祝大家在新的一周工作順利,學習進步,心情愉快!上周獲得流動紅旗的有_個班級，他們分別是:_班、_班、_班、_班、_班、_班、_班、_班、_班、_班、_班。篇五:在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周?，F在，我代表上周值周的三位老師將上周學校各方面開展的工作總結如下:從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們友好小學學生良好的學習風貌。一、上周主要有三大亮點1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，_學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色:有讀語文的、有讀英語的，

15、也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現了我們友小老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。二、三點不足:1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規(guī)范、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教

16、育，并參與指導。2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規(guī)教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!3.校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發(fā)現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，一

17、定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現了垃圾，作為每一名友小學子，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第_屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫

18、以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和-諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。學校值周工作小結篇5經過為期一周的校園值日，我收獲了許多，也思考了許多。首先，通過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了這一環(huán)境中，更加深刻地意識到我是的一分子，北大附中的生活離不開我與每位同學的參與?？葱@更有一種家的感覺，北大附中需要我盡力維護與付出愛的家。校園的環(huán)境需要每一個人的愛護，校園的整潔離不開同學的辛勞，校園的紀律需要每個人遵守維護，校園的建設也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，才會盡心的

19、愛護家，愛護我們共同的校園。這也是一個換位思考的過程。平時的我們是坐在教室里享受著其他同學為我們帶來的井然有序與整潔環(huán)境，也許沒有體驗這一過程就不太會站在他們的立場上想問題。在這一次的值周中，我與他們的身份互換，我為他人提供服務，體驗他人之感，思他人有的想法。感覺內心對自己應該做的和自己要做的事情有了更加清晰的認識，知道以后面對紀律與校園環(huán)境應該怎樣遵守及愛護，不再以無所謂的態(tài)度面對這一切。這一點來說，經過一個周的校園值日，思想意識也提高了許多，想問題的方式也倒到了一定的轉變。再者，一定要說的經過驗證的我們四班的團結精神，面對幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個個小細節(jié)中體現著我們班同學相互之間的友愛與整個_的力量。大風中的落葉的盡頭是同學辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強著我們的_榮譽感和團結感，可謂受益匪淺。雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來;雖有不如意，但成長在改進中進行;雖是第一次，但盡的是我們最大的努力。有歡笑，有喜悅，有成就，有見證，這次的值周給我、給我們